生活中有哪些有趣的数学知识？

1，鸡蛋问题:小张卖鸡蛋，一筐鸡蛋，第一个人买一半，然后再给他一个。第二个人又买了一半，小张又给了他一个鸡蛋。第三个人又买了半个鸡蛋，小张又给了他一个。第四个人来买了一半，小张又给了他一个，就在买完鸡蛋之后！小张一直有几个鸡蛋？

2、桌子问题，一张方桌，切掉一角后有几个角？

3、切豆腐问题:一块豆腐切三刀，最多能切几块？

4、切西瓜问题:三刀切7瓣，吃剩下的8皮，怎么切？

5.竹竿问题:5米长的竹竿能穿过1米高的门吗？

相关知识:

数学来源于生活，生活中处处都有数学。教学时要善于挖掘生活中的数学素材，让数学贴近生活，让学生感受到数学的实用性，对数学产生亲切感。

比如在“克和公斤的理解”的教学中，一开始就从学生中选取素材，制作成视频片段，用于课堂导入。这三个视频分别是学生称重，农民卖菜，水果摊买水果。通过回顾熟悉的生活场景，让学生感受到素质与我们生活的紧密联系，消除对这些知识的距离感。

除此之外，整堂课，从教具到学习工具，都是从学生最熟悉的生活用品中取的。当学生看到自己喜欢吃的某种食物或者非常熟悉的生活必需品出现在课堂上，那种亲切感会让他们的情绪空前高涨，从而激发他们主动学习的欲望。