高一下学期班主任工作总结

总结是对工作、学习或思想的某一阶段的经验或情况进行分析研究的书面材料，可以使零星的、肤浅的、表面的感性认识上升为全面的、系统的、本质的理性认识，所以我们需要回过头去进行总结，写出总结。那么你知道怎么写总结吗？以下是边肖为大家整理的一年级及下学期班主任工作总结(8篇)。欢迎大家借鉴和参考。希望对你有帮助。

高一下学期班主任工作总结(8篇)1

这学期的教学工作已经完美谢幕。回顾过去一个学期的教学工作，应该算是比较满意的。我从以下几个方面总结一下这学期的教学工作。

第一，学习教材，掌握新的教学理念。

一年级使用鄂教版教材，体现了人文性和工具性的有机结合。我积极学习新的教学理念，探索新的教学方法。在教学中，经常与同年级组的老师探讨教学内容、教学思路、教学方法，取得了显著的教学效果。

二、识字教学，作为教学的重点。

一年级是识字和写字的教学阶段。我用各种方法让学生识字。比如卡片识字、猜字识字等方法多种多样。考虑到我班学生刚学完汉语拼音，有些孩子拼音还不是很好，所以我采用了由易到难的教学方法来引导学生阅读。首先用拼音读，去掉拼音读，把生词带进课文，读短文读。采取循序渐进的方法，让学生掌握识字规律，为阅读扫除障碍。

良好的写作习惯是在低年级养成的。这学期，我加强了学生的写作指导。首先，我要求学生在写作时做到“三”和“一”，及时纠正学生不良坐姿。其次，我注重写作方法的指导，要求学生二比、三比、三比。见是指仔细观察书架结构和书写位置；亲是指根据模型写亲景，比是指比较和模型的区别，学会评价。通过以上训练，该班学生的写作较之前有了很大的进步。

第三，注重口语训练，为写作打基础。

在口语训练中，我提出问题，设计话题和说话的形式，让学生自由开口，大胆说话，要求学生说话有条理，流畅，具体。只有当你能表达自己时，你才会写作。写作时，我让学生先发言交流，再写作，最后修改指正。

第四，关爱学困生，让学生有所收获。

这个班的学生学习基础很好，但有些学生学习基础很差。我没有放弃那些基础差的孩子。我根据学生的实际情况制定了帮扶计划，对于学习习惯不好的学生坚持协助班主任，多和家长沟通。对于经常不做作业的同学，我总是利用课余时间督促他们完成，对接受能力差的同学进行个别辅导，让每个同学都有所收获。

总之，这一学期的工作都按计划认真完成了。我希望在接下来的一年里，在我和同学们的共同努力下，我班的同学能再上一个新台阶。

高一下学期班主任工作总结(8篇)2

一个学期的班级工作结束了。在学校领导和老师的帮助和支持下，在全班同学的共同努力下，学生的思想素质、行为习惯、学习习惯都有了明显的改变，圆满完成了本学期的各项任务。为了以后更好的工作，本学期的班级工作总结如下:

第一，加强思想教育，营造良好的班级氛围。

半年来，我根据学校的工作计划和学生的特点，以爱国主义教育为主线，以培养学生良好的行为规范和“三自”能力为切入点，积极开展了一系列教育活动，取得了显著成效。首先，在学期初，借助班会，对全体学生进行思想教育；同时，班委成员全部选举产生的轮换制，激发学生积极向上的思想意识，形成团结务实、积极向上、争当第一的良好班风，增强班级凝聚力；再者，认真分析学生身边的正反案例，剖析是非，总结教训，吸取经验，引导学生进行自我教育；最后，利用每周一次的升旗仪式对全班进行爱国主义、文明礼貌、安全教育，把学生的一举一动、一言一行都考虑进去，让每个学生从小养成良好的行为习惯和文明习惯，为培养新世纪人才打下坚实的基础。

二是借助学科教学，对学生进行潜移默化的品德教育，提高了学生的综合道德素质。

小学教育主要是培养教育。一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想道德，取决于小学阶段的教育。学生良好的思想和行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一次活动，每一节课，长期熏陶形成的。我以日常行为规范的养成教育为重点，以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生、劳动的教育。培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力，使师生在课堂教学中和谐统一地完成各项教学任务。为了提高学生的综合素质，我们班采取了各种措施来教育学生。主要有以下几个方面:

1，班主任精心协调组织老师讨论，明确思想教育的重要性，制定出自己的教育措施。

2.班主任经常与各班老师沟通，交流意见，确立目标，形成合力，增强教育效果。在各学科的课堂上，教师用课本上生动的事例引导学生进入情境，激发学生的情感，使学生从感受中理解，明辨是非，形成正确的人生观，真正提高学生的综合思想素质。

3.每个班的老师都要落实课本的知识点，突出教育点。三是继续加强班级安全教育，认真落实各项安全措施，防患于未然。在这学期，针对当前诸多不安全因素，我们可以不懈努力，为学生安全教育敲响警钟。

(1)，精心组织，落实责任。班级开展“创建安全班级”活动。班委成员分工明确，职责明确。精心组织这次活动，做到措施得力，责任到人。

(2)、全员参与，层层发动。通过手抄报，大力宣传“创建安全班级”活动的意义。从家长、教师和学生普遍关注的热点难点问题出发，坚持从实际出发的原则，有效提高了活动的针对性和实效性。

(3)利用班会课教育学生正确使用水、电、火，发生水灾、火灾时的自救和求救方式，配合学校开展地震演练，进一步提高学生的安全意识。

(4)加强学生路队安全教育。放学后，有专人负责路队的管理，努力让每一个学生从小就有很强的自理能力，让每一个学生都能“高高兴兴来学校，平平安安回家”。

第三，重视与家长的联系，双向管理孩子。

孩子的进步，集体的成长，都离不开老师和家长。为了更好的全面了解学生的情况，我通过各种形式与家长建立了密切的联系和友好的交流。本学期将继续家访和会议，向家长介绍一些教育孩子的方法和经验，推荐一些教育方面的书籍，如《如何教育孩子》、《如何让孩子更聪明》、《家长必读》。同时，我们会要求家长在家里给孩子创造一个良好的学习环境，给孩子树立一个好的榜样。通过这些努力，许多家长重视对孩子的教育，改进了对孩子的教育方法，增强了家长的责任感，取得了良好的效果。

第四，重视后进生的转化:

在后进生的转化方面，我经常找他们谈话，根据他们自身的特点和落后的原因做思想教育。只要我有时间，我就会把基础知识和新单词听写给他们，并进行面对面的修改。强化练习后，我会努力识字，然后长期对症下药。经过和老师们的不懈努力，后进生的面缩小了。

五、培养学生的个性和创造力:

我为学生提供各种发展平台，支持和鼓励他们发展特长，从不错过一个培养学生能力的机会。有目标才有动力。我根据学校的工作安排和班级的实际情况，从知识、能力、情感等方面拟定全班和小组的长期和短期目标，让每个学生都知道我们班和小组的奋斗目标是什么，从而增强集体的凝聚力和动力。然后，为每个学生拟定切实可行的个人长短期目标，把集体动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每个人进步，让每个人在明显的、可承受的压力下自觉要求自己。

通过全班的共同努力，取得了一定的成绩，但还存在一些不足，如家访不及时，缺乏有效的转化学困生的措施等。当然，这也是以后班级教育的方向。

高一下学期班主任工作总结(8篇)3

本学期继续在1班(1)做语文老师兼班主任。本着一切为了学生发展的前提，我尽了最大努力完成了本学期的教学任务。以下是我教学工作的总结:

第一，认真备课，上课。

我们应该在课前认真备课，编写教案，在课堂上以积极饱满的情绪投入到课堂教学中，尽力为学生创造轻松有趣的学习氛围，以表扬和鼓励学生为主，在教学过程中不断反思，逐步提高我们的课堂教学。

第二，重视学生的阅读和写作。

在语文教学中，要注重培养学生的阅读能力，教会学生阅读方法，培养学生的阅读能力，尊重学生的个人阅读体验，不断鼓励和表扬学生。写作是语文教学的重点。语文课，我注意让孩子自主阅读，观察关键笔画，严格要求学生按笔画顺序书写。

第三，重视课外阅读

每天早上鼓励学生读《天天读书》，下午鼓励孩子读课外书，鼓励孩子写完作业后读半小时课外书。

第四，注重培养学生良好的学习习惯

良好的学习习惯是小学训练中最重要的。与上学期相比，高一下学期孩子的学习习惯有所进步，但仍存在一些问题。这学期我主要从以下几个方面培养孩子理解学习习惯，包括这张纸的摆放，上课举手的习惯，认真听讲的习惯，读写姿势的正确识别。

五、作业批改

认真及时批改布置的作业，对错误较多的问题进行集体批改并对错题进行个别辅导，对孩子的错题进行及时的重批。

总之，在老师和学生的共同努力下，学生们这学期取得了很大的进步。很多同学都养成了良好的学习习惯，理解能力逐渐增强，积累了很多语文知识，这让我感到非常充实和欣慰。我会继续努力的！

高一下学期班主任工作总结(8篇)4

第一，培养学生的良好习惯。

一年级学生因为年龄小，活泼好动，自觉性很差。他们总是有老师看着一切。因此，我把工作重点放在培养学生的良好习惯上。第一，我利用晨会课和思维课学习《小学生日常行为规范》，提醒学生备课。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐步养成上课认真听讲、课后好好休息、文明礼貌的好习惯。其次，让学生养成一些写作业和读书的习惯。比如每天在校生查老师，走读生查家长，做好标记才能出去玩。另外，我用学生手边的课本，让他们写完作业后一起看课外书，既保持了课堂的安静，又能让学生增加课外素养，对阅读产生兴趣。还有就是让他们养成晨读的习惯。我要求学生到教室后拿出语文课本，不能离开座位，课代表会监督。

第二，培养良好的班级群体

班集体是培养学生个性的沃土。有了这片沃土，学生的个性才能蓬勃发展。我带领学生积极参加学校的各种活动。这学期学校开展了很多活动。我帮学生收集故事参加“知荣辱？”树新风”评书比赛；选择学生参加“迎六一”？奥运梦”现场绘画比赛，我们班预祝安徽同学获得区级一等奖；“在六一的庆祝活动中，我带领学生们排练的两个节目都很成功。通过这些活动，学生可以形成热爱班级，总想为班级争光的感情。逐步形成健康向上、团结协作的班级群体。

第三，培养有管理能力的小干部

班干部是老师的得力助手，所以挑选一个有能力的班干部非常重要。一年级学生年龄小，能力强的不多，所以我重点培养三类班干部:班长、劳动委员、各科代表。并从班干部中选一个每天值班的组长，负责管理当天的清洁和眼保健操，从而培养小干部的能力。

第四，平时加强与父母的联系

这个学期，我把学生的联系电话放在手机里，以便随身携带。父母打电话来，我总是耐心的跟他们解释和沟通，一直跟父母说孩子的情况。平时，一旦发现学生在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时、积极地联系家长，向他们索取信息，取得他们的理解和配合，一起* * *教育孩子。我很欣慰父母也信任、理解、支持我的工作。这也是我觉得我这学期做的比较成功的。

书香课堂，营照好班风。

良好的班风是教育环境的重要组成部分，如何搞好班风建设是班级管理的艺术。学期伊始，我精心设计布置了教室。墙上挂着一系列充满哲理的横幅，旁边认真写着一系列充满激情的名言。教室后墙上是“学习园地”和“红花台”，表彰孩子们的日常行为和习惯；《与书为友》记录了孩子在阅读活动中的进步和收获；“小画家”专栏贴的是孩子们的精美画作；“一奖多星”的栏目，让课堂上挂满了班级小明星获得的各种荣誉证书，充满了浓郁的文化氛围，真正做到了“墙会说话，黑板有感情”，为培养学生的德育创造了良好的氛围。在这样的环境中，孩子接触到它，学习动力更大，心胸更宽广，理想更高。真是“书香课堂满是书，老师到处都是书”！

一个学期很快就过去了，班里的孩子基本适应了学校的生活，对学校的规章制度也有了很好的了解，大部分都能做到。应该说学生还是听话的。但是我还有很多事情要做，比如工作不够细心，对待孩子不够细心。所以下学期，我和孩子会继续努力，把班级各方面建设得更好。

高一下学期班主任工作总结(8篇)5

时光飞逝。我当了一个学期的一年级班主任。我从一开始就非常熟悉这些可爱的孩子和他们的周围，对他们产生了深厚的感情。通过这一学期的探索和实践，我知道了班主任工作的重要性，也亲身感受到了班主任工作的压力和艰辛。回顾这一学期的工作，我有成绩也有不足，有喜有忧。在这个学期，我做了以下事情:

第一，自身素质的提高

这是我第一次当班主任。各方面经验不足，不了解一年级学生的心理和生活。尤其是我们班大部分学生都是寄宿生，这就需要班主任多加关注。于是我在学期初就做了功课，了解了学生的大致情况，也向别人请教，提高自己解决问题的能力，从而更好地帮助学生解决问题，赢得他们的信任。

第二，学生行为习惯的形成

一年级小学生纪律意识模糊，行为往往不受约束。因此，帮助学生养成良好的行为习惯是本学期的重点工作，并贯穿于整个学期。这学期，我和学生一起学习了学校的规章制度，并根据他们的日常行为制定了班规。一个学期下来，学生的行为习惯有了很大的改变。在学习上，大部分都能遵守课堂纪律，能做好自己的事情，尊重老师，团结同学，帮助他人。在生活上，他们比刚入学的人进步了很多。

第三，时刻关心孩子，鼓励孩子。

爱是一名合格教师的必备素质，是师生沟通的重要手段，是打开学生心灵之门的钥匙。大三学生单纯热情，容易亲近老师，老师说什么都信。所以这个学期，我通过仔细观察，关注每个学生的性格特点，并且关注每个学生，和他们私下聊天打游戏，成为他们的好朋友。当学生犯错的时候，我尽量及时改变自己的情绪，用鼓励的方式引导他们，比骂他们好多了。

第四，加强学生的思想道德教育

“人人都是德育工作者”是每个教育工作者必须认识到的。我们应该把道德教育作为教育的根本意识，并付诸实践。这学期，我非常重视本班学生的思想道德教育。班会采取小故事的形式，激发学生兴趣，启发学生思考，增强道德认知。到学期末，我们班的同学已经基本懂得了尊老爱幼、互相帮助、顾及他人感受的道理。

五、建立班干部机制

这学期主要设置了班长、副班长、劳动委员会、卫生委员会四个岗位，把班级分成小组，小组里的成员轮流当组长。通过逐渐放手，我培养了学生管理自己和他人的能力，让他们成为我班级管理的得力助手。

六、安全教育工作

(1)学校安全教育。不要玩危险的游戏，不要互相奔跑打闹；不

上楼，在楼道里跑；不使用刀具、打火机等利器，不乱伤人；请勿攀爬栏杆、树木等。

(2)户外安全。上下学路上注意安全，不要打架，不要走在中间；不要在河边或施工区玩耍；遇到危险及时呼救；知道如何避开危险的动物，如蛇。

七。健康和卫生教育

因为我们学校大部分是寄宿生，而且一年级学生年龄小，身体素质相对较差，所以在饮食卫生方面需要注意和提醒的地方很多，尤其是春季和冬季，感冒高发，学生很容易因为保暖不当而生病，所以要提醒学生及时增减衣物。如果感觉不舒服，要及时就医吃药。要求学生日常饮食注意卫生，勤洗手，勤洗澡，勤换衣服。在做好个人卫生的同时，他们也要注意保持教室的清洁，不要随地乱扔垃圾或吐痰。

八、存在的问题

通过一个学期的努力，我们班在各方面都取得了一定的进步，但也存在很多不足。

1.班级管理虽然有序，但缺少一个“严”字。恋爱要严，对学生要松要紧，掌握一个度，学生才会更听你的话，更服气。但是我在执行一些班规的时候，往往会心软，导致一些措施没有真正落实，降低了一些规则的公信力。

2.布置了班级工作却不落实，容易让个别同学钻空子，比如文明之星的日常评比。有时候因为一些活动被忽略了，没有得到评价，让一些同学很失望。

3，班级的日常工作需要加强，如卫生，饮食等。，天天谈，天天抓，孜孜不倦。

以上是我这一学期所做的一些努力。回顾这半年的工作，有很多遗憾，但更多的是教训。虽然我很累，但我过得很充实。学生的每一次进步都是我的动力。我会继续努力，用我的爱心、耐心和责任心对待班里的每一个学生，维护好这个班级，通过不断的探索和学习新的管理方法，与同学们共同进步，让这个班级集体变得更好。

高一下学期班主任工作总结(8篇)6

这学期，我做了一年级班主任。孩子小，天真活泼，小脑袋学知识快，而且在不断思考。管理好他们并不容易。现在学期结束了，我把班主任的工作总结如下: