小学二年级自制手工制作

可以当废物用,一些看似没用的东西可以做成有价值的东西,可以是日用品,也可以是工艺品。个人觉得这个比较实用。有很多选择。例如,你可以用一个通常没用的盒子做一个简单的橱柜或简单的储物盒...这样更容易。

小学二年级的作文怎么写?我的桌子上有一个拳头大小的小木桶。我对它的制作方法了如指掌,它的制作过程至今记忆犹新。

那天我们年级去劳动基地上课。

那堂课是做小木桶。

老师给了我们一双一次性筷子,14等长的短一次性筷子,白乳胶,锯子,剪刀,尺子,铅笔,纸杯,皮筋。

老师做完方法后,我们开始做。

首先,我用尺子量了那双一次性筷子的位置,做了记号,用锯子锯掉,当桶耳用。

然后拿出纸杯,纸杯根部对着尺子的0刻度,在6厘米处做个记号。

用剪刀顺着这条线,剪掉多余的部分,在纸杯上绑一根橡皮筋。

然后把短的一次性筷子放在橡皮筋里。

但是在插入的过程中,我发现木筷子是倾斜的。

我把它弄直了,它又歪了。

我把所有的筷子都拿下来,把筷子的大头放上去。这一次,筷子是直的。

我继续插,插了七个,然后插了一个桶耳。

再插7个,插另一只耳朵,桶身就完成了。

最后,我找到剩下的筷子用作桶耳的适当位置,用锯子锯掉,两端涂上白乳胶,横放在桶耳之间。

小桶就做好了。

回家后,我把自己的一些卡通贴纸贴在木桶上,一个“卡通木桶”就做好了。

做小木桶的时候,既培养了我的动手能力,也丰富了我的课余生活。

今天老师让我们回家小制作。我要做一条漂亮的爱情项链。使用的材料有:羊毛、透明胶、荧光笔、打孔机、彩色纸板。

第一步,先画一张爱的图,然后剪下来,再给小花上色。

第二步,在红、黄、绿、蓝四种颜色的红心上打孔。第三步,把它们放在毛线上,做一个总结。

第四步,把两个不同颜色的小心脏粘在一起。

第五步,在小花中间放一点爱,搞定。

一看就准备好了。突然,我不小心扯下了小花的一片花瓣。我赶紧找我妈帮忙,努力了一段时间,终于成功了。我高兴地说:“是啊!”我很高兴看到这条漂亮的项链。我把它命名为爱情项链。我一定要好好保存!

谁有关于小制作的作文?我是小学二年级的学生。我的小制作是烟花。

它的材料是纸管、丝带和彩纸。

我是这样做的:先找来几根同样大小的纸管,然后用各种颜色的纸包起来,再在每根纸管的上端钻一个小孔,最后拿出一根丝带把它们串起来,这样就做成了一个烟花。

我们可以把它挂在墙上作为装饰。

我的介绍结束了,谢谢。

第二,我的小制作。我的小作品是一个羊毛娃娃。

它的材料是线球、彩色羊毛和针线。

我是这样做的:先找来一团圆形的线团做娃娃的头,然后用彩色的毛线包裹起来做娃娃的身体,再用毛线在身体两侧做娃娃的手,最后在娃娃的头后面缝上黑线做娃娃的头发。

这做了一个羊毛娃娃。

我们可以把它挂在墙上或书包上作为装饰。

二年级作文手工宝塔【可爱的作文小制作】寒假我和爸爸做了一个小制作,一个可爱的作文小制作,一个可爱的小学二年级作文小制作。

我把它命名为“便携式小灯”,你可能没见过。

我先找了一个装手机的盒子。这个盒子很有特色。它有两层,可以像抽屉一样拉出作为内盒。

爸爸砍下一大块木头,在盒子中间钻了一个小洞。

爸爸在他收集的一大盒球茎中发现了两个小球茎。他在小木板上又钻了一个长方形的孔。

爸爸又找了一个电插头。爸爸把电插头的线和灯泡的线连上,我的小灯就完成了。

现在只要你把内盒拔出来,把楼下的电插头拿出来,接上电源,我的小灯就亮了。

最近怎么样?我爸爸很牛逼!

小学二年级如何做手工制品?做一个阳光娃娃,把一块白布剪成正方形,剩下的布做成一个球(布不要用太多),放在正方形的中央,然后用线系好,再把娃娃的脸画出来。

简介:manufactured原本是一个动词短语,后来逐渐被用作名词,意思是一些有趣的小项目或者手工制作的项目。

手工的兴起源于人们对童年的怀念和对美好生活的向往。随着人们文化生活水平的不断提高和对精神文化生活的更高要求,手工、创意DIY及其相关周边产业日益繁荣,越来越多的人开始思考如何将手工DIY融入生活。

中国的一些传统手工项目,如剪纸、手工面料等,很受外国人的欢迎,催生了国内手工行业的日益繁荣。一些手工小作坊越来越多,很多已经开始了进出口业务,为提高国内就业率,促进经济发展做出了巨大贡献。

分类:根据珠子的质地可分为玻璃、骨、角蛋白、陶器、水晶、仿金、木头等类型,其形状多种多样:珠子、圆柱、动物形状、多边形、图腾图像等。DIY珠宝店提倡自己做。

特别适合女性创业。

如何给我的小制作做衣服是一个充满活力的剪贴画——《春天来了》。

我先剪了三只粉红色的蝴蝶,然后做了六朵漂亮的小花。

之后,我用自己的巧手做了一只活泼的小蜻蜓,一只善良的鸟妈妈,一只可爱的小鸟。

接下来,是时候贴上这些剪纸了。

贴的时候差点把小蜻蜓弄坏了。我小心翼翼地贴了出来,看着这张“春天来了”的图片,心里充满了喜悦。

这个小制作让我明白了,有些事情看起来很容易,做起来很难。

但是如果你用心去做,你一定能完成它。

小学二年级的学生一般可以做哪些手工作品?折纸,橡皮泥,串珠,软陶,画娃娃。

这些手工不需要剪刀,所以危险性小,丰富多样。

1.折叠纸:爱情,钢琴,信封,仙女纸鹤,风车2。橡皮泥:胡萝卜、猪、毛毛虫、鸟3。珠子:手镯、项链、脚链。软陶:手链、花、创意杯5个。油漆娃娃:发挥你的想象力,涂上美丽的颜色。

周五老师给我们布置的作业中有一项比较特殊,就是手工制作小块。

我想做一个橡皮泥汉堡。

我买了一盒新的橡皮泥,挑选了橙色、棕色、绿色和白色的小棒。

首先,用橘子面包做汉堡,把泥棒一分为二,压扁,揉成圆形,做成切面包的样子。

然后我用绿色的做了菜叶,我把橡皮泥展平成枫叶。

厚厚的一块肉和棕色的肉揉在一起,最后用白色的肉做小芝麻。

把肉放在面包底部,把叶子放在肉上,盖上面包,撒上芝麻,一个鲜亮的汉堡就做好了。

看着我的作品,我仿佛看到了一个真的冒着热气让人流口水的汉堡,我想一口咬下去。

妈妈看到了,说:“嗯,很漂亮,很好吃!”我觉得自己制作小制作可以开阔眼界!就是锻炼了手指的灵活性,给生活增添了很大的乐趣!

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