年轻收敛原理

1.在幼儿衔接工作中，要把幼儿园和小学的教育内容作为一个整体。

2.连接幼儿的任务由家庭、幼儿园和社会来承担和完成。

3.幼儿园领导和老师要尽量和小学沟通。

4.青年凝聚力的内容应该包括德智体美各个方面。

5.凝聚工作要从孩子一入园就开始，贯穿于幼儿教育的全过程。

6.幼小衔接要有意识地提高孩子整个学龄前时期的适应能力。

7.幼儿园和小学的合作要努力改变各自为政的局面。

顾名思义，老少通吃是一个从幼儿园教育到小学教育的过程。因为幼儿园和小学的教育条件和生活环境的差异，进入小学的孩子必然会面临很多新的问题，需要学会适应。

如果进行适当的工作来连接幼儿，这个适应过程会更顺利，孩子在未来的学习、生活、健康、社交等方面会发展得更好。

幼儿园要培养孩子的习惯:

1，良好的听力习惯

拥有良好的倾听习惯不仅能促进孩子的社会交往能力，也是孩子重要的学习习惯。孩子要想在学业上走的长远，就必须培养上课认真听讲的好习惯，这是基础，也是所有好习惯中最重要的。

2.正确的读写姿势

读写姿势要端正，身体在书中要坐平，一寸一尺一拳，三个“一”要记住。眼离书一尺，胸离桌一拳。在读写过程中，宝宝们的坐姿和写字前的握笔姿势都要规范！