谁有“我的花是给别人的”的写作背景~ ~

作者季羡林回忆说,早年在德国留学时,他个人觉得德国人很爱花。然后用优美生动的语言,描述了德国每个窗口都开满鲜花的景象,表达了故地重游的心情,赞美了德国美妙的风景和独特的风土人情。

《我自己的花是给别人看的》是季羡林先生写的一篇优美而又意味深长的散文。

关于作者:

季羡林(1911 . 8 . 6 ~ 2009 . 7 . 11):中国山东省聊城市临清人,字,又字齐。国际著名的东方学家、语言学家、作家、汉学家、佛教徒、历史学家、教育家和社会活动家。历任中国科学院哲学社会科学学部委员、聊城大学名誉校长、北京大学副校长、中国社会科学院南亚研究所所长,北京大学终身教授。

早年留学,精通英语、德语、梵语和巴利语,能看懂俄语和法语,尤其擅长东北语(当代世界分布最广的语系——印欧语系中的一种独立语言)。他是世界上少数几个擅长这门语言的学者之一。其作品编入《季羡林文集》,共24卷* * *,为“梵天、佛教、土火罗文并举,中国文学、比较文学、文学理论在齐飞研究”。去世前,他写了三个头衔:国学大师、学科带头人、国宝。

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相关问题

季羡林把自己的花写出来给别人看。

季羡林是著名的考古学家、历史学家和作家。曾任中国科学院哲学社会学部委员、北京大学副校长、中国社会科学院南亚研究所所长。1911出生于山东省清平县(现并入临清市)。1946年,他从德国留学归来,受聘为北京大学教授,创办东方语言学系。1956当选中国科学院哲学社会科学部委员。1978担任北京大学副校长。其作品已编入《季羡林文集》,共24卷。季先生在北京大学任教多年,在语言学、文化学、历史学、佛学教学、印度学、比较文学等方面都有很深的造诣。他研究翻译了德、英等国的梵文著作和多部经典,现在即使在病房里也坚持每天读书写字。那时候,季羡林已经离开家乡去德国十年了。他非常想念自己的家乡,所以写了这篇文章来表达他在德国的十年间对祖国的思念。

323浏览6569 2016-12-01

《我的花是给别人的》是什么故事?

作者首先指出德国是一个爱花的国家。然后我回想起早年在德国留学的时候,个人感觉德国人很爱花。然后用优美生动的语言,描述了德国每个窗口都开满鲜花的场景,表达了自己的感受:“人人为我,我为人人”是“耐人寻味”;最后,作者讲述了自己再次来到德国,再次看到这一幕,表达了故地重游的心情,即赞美德国的美妙风光和与众不同的风土人情。《我自己的花是给别人看的》是人民教育出版社出版的小学五年级语文下册第八单元第二十五课的课文。这篇课文是中国著名的语言学家、教育家、社会活动家、北京大学教授季羡林先生写的一篇优美而又意味深长的散文。

15浏览180 2017-11-15

作者“自己的花是给别人看的”的写作背景

季羡林(1911 2009年8月6日-7月11)出生于山东省临清市,1934毕业于清华大学西方语言学家。北京大学教授,辅仁大学教授。季羡林通晓梵语、巴利语、东北语等多种语言,是世界上为数不多的从事东北研究的学者。外国文学系,学习莎士比亚、歌德、塞万提斯等西方著名文学。第二年,我去德国哥廷根大学学习梵文、巴利文和东北文。本科生经历1946,季羡林经当时在英国治疗眼睛的老师陈寅恪介绍,从德国回国,任北京大学文学院东方语言文学系教授兼主任。这个东方语言文学系是第二次世界大战后新成立的(抗日战争前北京大学有个东方文学系,只有日语专业,周作人任主任,卢沟桥事变后关闭)。季羡林(梵文、巴利文,主任)、金克木(梵文、巴利文)、马健(阿拉伯文)、(彝文)、于道全(满族、蒙古族)、威尔逊(藏族)为该系教师。最早的上级领导是文学院院长汤用彤、代理院长傅斯年(从1946到1947)、院长胡适(从1947到5月左右1948)。1952院系调整,设置蒙古语、韩语、日语、泰语、印尼语、缅甸语、印地语、阿拉伯语9个专业。1960开设梵语、巴利语专业,招收1批次17本科生,包括、、黄宝生、郭、马、韩廷杰、张宝生、张、梁华仁、徐顺卿、、赵炳双、马晴川、韩廷杰。梵文、巴利文专业1984第二次招生。七名学生,包括钱文忠、杨璐、周纯(梵文)、刘孟、梁丽君、张守川、肖伟和王迅。由季羡林和金克穆两位学生和郭主持授课,1名学生被选拔到维也纳大学学习。季羡林担任东方语系主任30多年(1946到1966 20年,改革开放后重新任命)。在他任职期间,东方语系各语种的学生和毕业生都是他的学生。

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求“我自己的花是给别人看的”原文

自己的花是给别人看的(季羡林)爱美大概是人之常情吧。宇宙中有很多美好的事物,其中花占据着重要的地位。还有很多爱花的民族,德国在其中占有重要地位。四五十年前我在德国留学的时候,很多次惊讶德国人有多爱花。家家户户都在种花。他们的花不像在中国那样放在家里。他们把它们种在面向街道的窗外。花都是朝外的,在房间里只能看到花的主干。我曾经问过我的女房东:你这样养花是给别人看的!她笑着说:“正是!”没错,而且真的很好。走过任何一条街,抬头向上看,每一扇窗前都有花。很多窗户连在一起,形成了一个花的海洋,以至于我们看到的人一进林荫道就不知所措。每个家庭都是这样。当他们在房子里时,他们的花是给别人看的。当走在街上时,我看着别人的花。人人为我,我为人人。我觉得这个境界挺耐人寻味的。今天,我又到了德国。刚下火车,迎接我们的主人问我:“离开德国这么久,你变了吗?”我说:“有变化,但美没变。”当我说“美丽”时,我指的是许多事情,包括美丽的花朵。我走在街上,抬起头。每个窗户都被花堵住了。多么美妙的景色啊!多么奇怪的民族啊!好像回到了四五十年前。我做了一个关于花的梦和一个关于乡愁的梦。

浏览2224 2018-02-16

《我的花是给别人的》用的是什么写作手法?

1,全文按照从景到人再到理的顺序进行,体现了从形象到抽象的认知过程。2.这篇文章不同于一般的景物、风俗文章,不是单纯的景物描写,而是随便说说。在讲述德国风光和民俗风情的同时,用最简洁概括的语言指出了流行。