五年级英语上册第四单元作文如何写作文？
那是一次数学测验。老师发试卷的时候，我发现很多题目都比较简单，我也做过很多题目，我暗自高兴。我回答了这个问题，而且回答得很快。我只用了大约半个小时就完成了整张试卷。这个时候我发现，除了我，没人能和我比。我偷偷看了一眼坐在我附近的同学，有些人连一面都没说完。就连平时成绩好的任和刘也是眉头紧锁。我心中的这种自豪感越来越强烈。我一边在心里嘲笑那个写得慢的同学，一边玩着小把戏。检查，已经忘记了。上课铃响了，我第一个交试卷。
第二天，老师拿着批改过的试卷来到教室。看着老师脸上微笑的表情，我知道大家这次一定考得不错。试卷发下来后，我竖起耳朵等待老师的表扬。“刘，100积分。”“张江北，99.5分。”“任韩亚，98分。”“李正浩，95岁。”.....什么？还没有。我。一半以上的学生已经看懂了试卷。老师忘了吗？也许老师把它放在最后是为了表扬我？“赵一麟，81分。”啊，81？没有。老师一定是弄错了，或者分数统计错了。不，老师一般不会犯这样的错误。我低着头走上台，拿回了这张期待已久的试卷。简单检查了一下，发现了试卷的错误:两道应用题抄错了，三道计算题算错了，填空、判断、选择错误多。这个“81”就像一道闪电击中我的耳朵，我如梦初醒；当鞭子抽打我的心脏时，我怎么敢不小心？这个“81”也是我有史以来最差的。
下午放学后，我低着头回家了。我妈问我:“怎么了，儿子？你为什么这么难过？”我说:“我昨天数学考试只考了75分。”我妈走过来摸着我的头，安慰我说:“没关系，儿子。俗话说‘吃一堑，长一智’。”我听了妈妈的话，吸取了这次考试的教训，明白了无论做什么事，都要再认真再认真。
这不是一个故事，而是一种深刻的哲理。“一次跌倒，获得智慧”这句名言将永远留在我心中。
2.五年级上册第四单元作文怎么写？今天天气真好。蓝天上飘着几朵白云，火红的太阳温暖地照耀着大地。
我怀着愉快的心情乘20路公共汽车去书店。由于是始发站，车上人不多，所以我找了个空座位。
汽车在平坦的道路上快速行驶，一排排高楼快速后退。几个站台下来后，陆续上来的乘客把车厢挤得水泄不通。
我依旧悠闲的坐在座位上，很舒服，也不用担心自己的新皮鞋被别人踩坏。车继续往前开，就在我入迷的时候，一个苍老的声音打断了我的思路。
“等等……”我转头一看，原来是一个老婆婆。她弓着背，头发花白，脸上有皱纹，右手还抱着一个四五岁的小女孩。很吃力，她颤抖的左手一直抓着扶手，但是不知道为什么，抓了好几次。我终于上了车，累得气喘吁吁。
虽然车上的人都在盯着爷爷奶奶和孙子孙女，但他们似乎对眼前发生的一切视而不见。有的望向窗外，有的谈笑风生，更有身强力壮的年轻人坐在椅子上...想着想着，突然觉得心里空落落的，好像失去了什么。中华民族的美德在哪里？尊老爱幼是我们少先队员应该做的。经过激烈的思想斗争，我应该让座。
于是，我毫不犹豫地站了起来，把座位让给了奶奶。“奶奶，你和小妹妹坐这里。”
奶奶感激地说:“小朋友，你真有礼貌。谢谢大家。”这时，车上的人都向我投来赞许的目光，仿佛在说:“你真是一名优秀的少先队员。”
不知不觉，新华书店到了。我下了车，抬头看着天空。我觉得天还是那么蓝，云还是那么白。走在街上，呼吸着新鲜的空气，我感到全身放松，多么晴朗的一天。
3.小学五年级语文上册第四单元作文怎么写
这是写作文首先要做的事情。否则会直接导致“文不对题”、“文笔千言，离题万里”。怎样才能考好题？根据作文题目的通常形式，一般可以分为两类:命题作文和材料作文。命题作文审题，就是考察给定文章确定题目的具体要求，考察题目的意图，明确题目之外的要求，确定“题目之眼”。通过审题，明确了作文的内容范围、时间范围、数量范围、人物范围、地点范围。不能超出给定范围。材料作文的考查要从两个方面来把握:一是离不开材料的思想性，二是与作文形式的要求密切相关。
1.命题作文
下面重点说一下命题作文的考查，以及需要注意的地方。
确定内容范围
有些题目规定了写作的内容。所以在审题的时候，要确定题目的内容范围:记住人就要记住谁；叙事，讲什么；写风景的人应该写什么风景；东西，要喜欢的东西，等等。
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童年趣事
童年是一片没有杂草和污秽的净土，是一片没有遮蔽和阻隔的晴空。这里流淌的纯真和甜蜜，总会让人有难忘的回忆。
记得我4岁的时候，迷信的奶奶跟我说:“把胳膊上的毛剪掉，你就会变疯。”天真好奇的我半信半疑的听了，手痒痒的。一直想试试，又怕家人亲戚担心我。但是如果我不去尝试，我总是会去想。我越想越想尝试。
所以，我马上就去试试。我拿出那把可怕的剪刀，用颤抖的右手慢慢靠近左臂上的一根头发。我正要切的时候又停了下来。我想:“如果我真的变成疯子，大家会不会像过街老鼠一样大喊大叫打我？”爸爸妈妈奶奶会不会不爱这个傻孩子了？“我越想越害怕。我犹豫了很久才把胳膊上的毛剪掉。我一剪完，什么都没想就钻进被窝，不知不觉就睡着了。一觉醒来，发现自己还是老样子，一个正常的小女孩。于是，我什么都不管，开心地跳到奶奶身边，撒娇地说:“奶奶，奶奶！“我今天在胳膊上剪了一根头发，但我没有变疯！”奶奶笑着摸了摸我的小脑袋，什么也没说。
这个有趣的童年故事一直留在我的记忆中。但是随着年龄的增长，我明白了我应该相信科学，而不是迷信。
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①小作者通过回忆的方式，描述了剪臂毛的故事。这件事发生在童年，很有意思，符合课文要求。
(2)事情的过程交代清楚，人物心理描写生动逼真。
(3)结语指出从中得到的道理，深化文章主题。
确定时间范围
有些题目从时间上界定了写作的范围。所以作文一定要反映规定时间范围内的事情。
4.人教版五年级上册第四单元文明怎么写只有一步之遥。
文明是一个简单的是非道理，也是衡量一个人品格修养的试金石，但实践起来却非常困难。
最近几天看了一个漫画:一个小女孩和一个小男孩路过一个垃圾桶。垃圾桶里只有一点点垃圾，但垃圾桶外面紧紧围着一圈垃圾，散发着臭味。小女孩看到了，马上开始清理垃圾桶外的垃圾，放回垃圾桶，而男孩灵机一动，阻止人们再把垃圾放在垃圾桶外。我找了一张纸，在上面写了几个大字:“文明只有一步之遥”，贴在垃圾桶上。
看了这幅漫画，我悟出了一个道理:一个人能为文明迈出一小步，社会就会迈出一大步。从此，“文明”二字在我心中留下了深深的烙印。
有一次和父母逛街，看到一个老人戴着墨镜，拄着拐杖走在盲道上。不经意间，我在盲道上发现了一些砖块。我想，不管他是不是瞎子，我都得把这些砖头搬开。我走了几步搬砖，老人慢慢地走着，很安全。这时我得到了周围人的一句夸奖:“这孩子真懂事。”我心里充满了喜悦，像吃了蜂蜜一样甜。所以我觉得做一件文明的事就像给自己的内心增加了一块净土，做一件不文明的事就像给自己的内心蒙上了一层灰尘，让我觉得做一个文明人很好。
其实在现实生活中，文明只是一个行动。如果人们不随地吐痰，不乱扔垃圾，不骂人，那么文明之花就会在每个角落绽放。文明需要从一点一滴做起。为此，我呼吁人们:不要让文明只有一步之遥！
那一天，阳光明媚，鸟语花香，树荫下不时有鸟儿在歌唱。红日温暖地照耀着我。李明和·李琳一起走在去学校的路上。鹅卵石小路走起来特别舒服。
离公园不远处，有一个精致的垃圾桶。人们喜欢把垃圾扔进这个垃圾桶。从远处看，垃圾桶旁边有一堆黑色的东西。李明和·李琳走过去。原来是垃圾桶外面掉了一些垃圾。一群苍蝇围着那堆垃圾打转，准备大吃一顿。李明和·李琳的嘴立刻弯成了一座桥。
他们想:是谁干的？多么有损路边的形象！这对环境不好！那个人没有良心！
李琳想了一会儿，对李明说:“李明，请写张纸条，贴在垃圾桶上。”我负责把这些垃圾扔进垃圾桶，好吗？”李明毫不犹豫地点了点头。说完这些话，李明从书包里拿出一张纸和一支笔，开始在地上写字。而李琳，当然，用他如玉般的小手把垃圾拿到他们“家”的垃圾桶里！
十分钟后，一切都变得美好起来。垃圾桶旁边没有垃圾。垃圾桶上还有一张纸条。上面写着:文明只有一步之遥！李明和·李琳已经走了。垃圾桶传来微弱的声音。你在感谢他们吗？我觉得一定是！
是啊！文明只有一步之遥！在我们的生活中有很多这样的例子。只要我们多加注意，我们就会让大自然变得更绿更美丽！
大自然需要我们去维护！加油！朋友们！