主题循环教学概论

通常是指中小学各学科的教师，按照教学大纲和教材的要求，由低到高依次进行各年级的教学过程。小学循环教学可分为大循环和小循环。大循环是指小学1到6年级完整的学科循环教学过程；小循环是指将每个年级分为多个循环阶段:1到3年级，4到6年级，1到2年级，3到4年级，5到6年级。比如小学语文老师依次完成了1到2年级的教学任务，也就是完成了本学科的一个小循环教学过程。依次完成了1到6年级的教学任务，即完成了本学科的一个大循环教学过程。初中的循环教学可分为大循环和小循环。大循环是指从1年级到初中三年级完整的学科循环教学过程；小循环是指将每个年级分为两个循环阶段:年级1到二年级，二年级到三年级。比如初中语文老师依次完成了1年级到2年级或者2年级到3年级的教学任务，也就是完成了一个初中语文的小循环教学过程。依次完成了初中各年级1到3的教学任务，即完成了初中的一个大循环教学过程。高中循环教学也分大循环和小循环。大循环是指从1年级到高三年级完整的学科循环教学过程；小循环是指将高中各年级分为两个循环，即1到高二，高二到高三。比如，高中语文老师先后完成了1-2年级或高中2-3年级的教学任务，也就是完成了高中语文教学的一个小周期。依次完成了高中1到3年级的教学任务，即完成了高中本学科的一个大循环教学过程。