数学学科活动计划

为了保证活动的顺利进行,往往需要提前准备一份具体、详细、有针对性的活动计划,具有内容清晰、步骤明确的特点。活动计划应该如何制定?下面是我给你整理的数学学科活动计划。欢迎阅读收藏。

数学学科活动计划1一、指导思想:

为激发小学生学习和钻研数学知识的兴趣,使学生逐步形成勇于实践、勇于创新的思维和良好品质,拓展学生知识面,提高学生数学素养,发展学生个性,我校决定于xxxx年5月20日举办小学数学知识竞赛。

“二、竞赛的目的”:

通过竞赛,提高了学生的口头和书面计算能力、分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识,让学生在竞赛中感受到学习数学成功的喜悦,激发学生学习数学的兴趣;同时,通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节,为以后的数学教学收集一些参考。

三、比赛时间:

5月20日下午,高一至高三第二节课,四五第一节课开始。

四。参与者和方法

一到三年级的学生有一场口算比赛。四五年级的时候,举行了数学综合知识竞赛。每班选择6名学生。

动词 (verb的缩写)地点:

一到三年级在各班教室,四五年级在多媒体教室。

不及物动词比赛内容:

数学教师要根据教学进度,合理编制高一至高三相应年级的100道口算题,要求题型具有基础性、灵活性和科学性。四五年级的活动命题要体现难易结合(基础题占50%,难点题占40%,挑战题占10%),体现趣味性和数学知识与现实生活的紧密联系。由南屏学校小学部数学教研组选拔,指导处审核。

七、激励措施:

按照分数从高到低,各年级一等奖1,二等奖2,三等奖3。

八。本活动的要求:

1,活动领导:胡立

2、竞赛监考:小学数学教师、教研组长、教学。

3.阅卷:考试结束后,小学全体数学老师集体阅卷,各年级老师交换改卷。

4.一到三年级答题不允许使用计算器和草稿纸,要求直接写数字。

5.一至三年级,65,438+000计算路题,比赛时间20分钟。严格按照比赛时间答题。

六、四、五年级比赛时间为90分钟。回答问题时不允许使用计算器。

九、监考人员、试卷和阅卷老师名单:

论文老师:

一年级:崔霞二年级:陈宇莹

三年级:林四年级:王

五年级:黄丽燕

阅卷老师:

一年级:陈宇莹二年级:崔霞

三年级:王四年级:林和郑。

五年级:黄丽燕和胡立

监考老师:

一年级:崔霞二年级:黄丽燕

三年级:四年级:郑

五年级:林

数学学科活动计划二为贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要精神,努力提高教师专业水平,为省、市基本功竞赛选拔人才,学校决定组织数学及部分综合学科教师基本功竞赛。现将有关事项通知如下:

第一,竞赛纪律

竞赛学科包括数学、美术、体育、劳动与技术、综合实践活动。

二、参与者

数学与体育:35岁以下在职青年教师(19xx 65438+10月1后出生)。

美术、劳动技术、综合实践活动:45岁以下在职教师。

第三,竞赛的内容

大赛公共项目包括粉笔书写、即兴演讲、教学设计与课件制作、课堂教学、专业技能笔试。

第四,组织要求

1.所有相应学科的合格教师必须参加本学科的竞赛,无特殊情况。劳动技术和综合实践活动两个科目,所有有发展意愿的教师均可报名参赛。

2.四月完成比赛。请于4月1前到教务处选择科目。

3.比赛日程:4月9日-4月13,课堂教学比赛;4月中旬,粉笔字比赛,教学设计和课件制作比赛;4月下旬,即兴演讲比赛。具体时间另行通知。

动词 (verb的缩写)激励

1.比赛设一等奖(30%)和二等奖(70%),由学校颁发获奖证书。

2.经过校级培训,从一等奖获得者中选拔优秀选手,代表学校参加云联港市基础教育青年教师基本功比赛。

3.竞赛成绩记入教师专业档案,作为年度考核、晋升职称和表彰的重要依据。根据省市相关文件精神,省市基础教育青年教师教学基本功大赛一等奖在职称评定中作为破格条件。

4.参加学校组织的学科专业技能笔试并考核合格的,由市教研室颁发教师专业技能证书。