小学二年级音乐考试计划
经过一晚上的工作，我和女儿一起对一年级的学习生活做了总结，并对暑假和二年级的生活学习计划做了很好的规划。
女儿可以说是“零起点”进入小学。在小学一年级之前，我没有参加过任何幼小衔接课程，一直在公立幼儿园，直到大班结束。去年暑假，我利用晚上的时间讲了一些汉语拼音的知识，再加上日常生活中教女儿的一些汉字。所以女儿上学的准备就是看汉语拼音，认识100左右的汉字，知道一些数学上的简单计算。
入校后发现孩子的学习有些差距，特别是大部分同学都是幼升小，老师讲课进度很快。女儿一开始跟不上。所以这位父亲全身心的投入，必须保证女儿跟着上课。基于大局和女儿的身心特点，我把学习准备成了一场马拉松，给小学每个阶段设定了学习目标:
1.一年级跟班，不掉队，养成良好的学习习惯。
2.二年级，进入第一梯队，跟随它，培养独立制定和执行学习计划的能力。
3.稳坐三四年级第一梯队，奠定绝对优势。
4.五年级在班里排名前三，逐渐领先。
5.六年级排名第一，逐步扩大领先优势。
6.小学毕业后进入知名初中重点班。
基于这个目标，我合理地给女儿制定了高一的课外学习计划。
尽量保证我每天晚上和女儿一起学习。
每天的总体安排如下:
女儿完成学业。
15: 40-17: 05校园托管
17: 05-20: 00户外活动和晚餐
20: 00-21: 30作业，钢琴。
每天晚上，我利用一个小时的训练时间，帮助女儿复习当天所学的内容，预习第二天的课，适当增加一些练习。
每个周末一起学习10小时，让女儿上学一个月就赶上了正常的教学进度，逐渐保持在班级前30%，得到了老师的高度肯定和表扬。
学校规定高一30%的学生入队，我女儿* *班55人，名额17。
说实话，这方面有些疏忽，根本不知道入队还有区别。直到今年五一老师在班级群里说了这件事，我才知道。老师的规定是根据“小红花”的数量来确定队伍名单。小红花的获得主要看日常表现。比如在课堂上的各种测试中，每五个100分或者A+就可以得到一朵小红花。
然而，寒假期间，并没有给女儿任何课程提前学习。结果这学期开学后，女儿在课堂考试中没有考几个满分，而且经常出现听写错误单词，算错题目的情况。五一前夕，在了解了入队规则后，我发现如果女儿的状态持续下去，到6月1日小红花的数量将无法进入前17，如果女儿不能入队，可能会对她造成一定的打击，影响她力争上游的进取精神，以后可能会有很多负面影响。成为第一个入队的人已经成为我的执念。于是5.1-6.1，我强力介入女儿的学习，每天晚上学习到22点，周六周日学习时间8小时。经过一个月的努力，女儿很快赶上了小红花的数量，终于成功第一批加入了队伍。好事多磨！
从6.1开始，我就不再强势陪读了，但是女儿的学习状态一直保持的很好，小红花的数量猛增。到昨天音乐考试结束，老师公布小红花人数的时候，女儿已经排到了前五名。
顺利完成课程学习任务。经过适当的课外阅读，可以背诵40首左右的古诗词，识字达到800，但离1000字的目标还有差距，应该在暑假补上。
数学严格按照课程进度，没有过多的拓展。尤其是在人民币的理解上，花了一定的功夫。毕竟现在移动支付太普遍了，孩子亲自实践的机会不多，完全靠课堂学习。
女儿的字写得又好又工整，经常受到老师的表扬。两个学期结束，班主任在班级群里展示了三个字迹干净整洁的学生，包括她的女儿。
“三好”学生具体比例不明确，根据获得的小红花数量确定名单。两个学期，女儿被评为三好学生。
成功入队，获得三个优秀学生，证明了女儿在班级综合评价中排名至少在前30%。最终小红花数量排在前10%。
学钢琴是我女儿的一大爱好。去年花了三万多买了一架卡哇伊的钢琴，花了六千多报了班。女儿很认真，也很开心。她每天练琴半个多小时，周末两个多小时。目前她已经达到三级，最近在备考。
跳舞是我女儿的另一个爱好。从三岁开始，女儿就一直快乐认真地学习。去年，我想学芭蕾，但是我拒绝了。我的考虑是学个舞蹈取悦身心，不要学的太花哨。没有，我拿过民间舞三级，还在学习过程中。
女儿不挑食，爱运动，没有身体素质。她在班上排名前三，坐在教室的最后一排。
1.小学和中学没有联系。结果初期很被动，甚至主要精力都花在了完成一年的课程学习上。原因是我的育儿观念在起步阶段出了问题。
2.课外阅读量少。这是由于有限的文化和有限的时间。过去一年只看了两本课外书。原因还是没有年轻的联系。
3.我没有旅行。去了万卷书，万里路，但是因为疫情一年没离开过我的城市。
4.没学会游泳。这一方面是受疫情影响，另一方面是因为我和妻子时间精力有限，没有时间陪上学。
暑假的总体目标是为初二打下扎实的知识基础，培养制定计划和自主学习的能力，熟练掌握一到两项运动。具体安排如下。
每天保证4小时户外运动时间。除了在娱乐设施中玩耍，主要活动包括跑步和球类运动。每天跑1公里。每天球类1小时，乒乓球和羽毛球隔天轮换，2个月后达到了熟练的程度。
预习并完成二年级课本第一册，完成一道习题。
每天背一首古诗。
每天学一页。
每天写日记，字数不限，流水账就行。
预习并完成二年级课本第一册，完成一道习题。
一天一页，100个问题。
学习并完成一年级“奥数举一反三”内容，完成配套练习。我将讲课，并且是主要的陪练。
学习完成初三英语第一册(初三起点)。主要是数量上掌握单词，达到通顺阅读的目的，写作暂时没有要求。
按计划学习。
把初一留下的阅读量补上，每天读20页，读13本书。参考书目有两大类。
第一类:我和小姐姐克拉拉系列。
我和我的小妹妹克拉拉
我和我的妹妹克拉拉
我妹妹克拉拉和我，爸爸妈妈和我们。
我妹妹克拉拉和我还有托尼叔叔
我和妹妹克拉拉嗅了5只小狗。
我的小妹妹克拉拉和我，猫卡斯梅。
“我的小妹妹克拉拉和我7只鹦鹉皮波”
我的小妹妹克拉拉和我有8个小伙伴
第二类:罗尔德·达尔系列
了不起的狐狸先生。
小乌龟是如何变大的
神奇手指
小乔治的魔法药水
愚蠢的一对
主要原则:养成良好习惯，培养内生动力，健康快乐成长，锻炼健康身体。
主要目标:初二要稳坐班级综合评价第一梯队，初二期末达到班级前三的水平，为初三、初四打下坚实的基础。
总体布置:
1.课程学习没有太大压力，尽量保持班级各种小考A+或100分的水平；
2.合理安排每天放学后的时间:
19回家吃饭，
19: 30练琴30分钟。
19: 30-20: 00作业，
20: 00-21: 00课外阅读和英语学习，
21: 00-21: 30玩、洗、睡。
3.钢琴已经达到6级了。
4.学游泳。尽量在寒假期间完成。
5.尽量出国旅游，去2-3个城市看看。