小学生用54个磁环

糖的燃烧

思考:孩子，糖会燃烧吗？糖在什么条件下可以燃烧？

材料:1-2块糖，1盒火柴，少许灰，1个盘子。

操作:

1把方糖放在盘子里，用火柴点燃，观察糖是否燃烧。

在糖上放一点烟灰，用火柴点燃，看看糖是否会燃烧

解释:

1糖直接遇火不易燃烧。

在糖上放一点灰，用灰在更高的温度下燃烧达到燃点，糖就能燃烧起来。

造物:你知道如何扑灭燃烧的火焰吗？试着做一个灭火器。

水放大镜

思考:水也可以是放大镜，你知道吗？

材料:水，保鲜膜，1碗，彩珠。

操作:

1.将彩珠放入碗中，用保鲜膜将碗密封。

2.用手轻轻按下碗口上的保鲜膜，使保鲜膜变成倒锥形。

3.把水倒在保鲜膜上，透过水看碗中的物体，观察彩珠与平时有何不同。

说明:碗里的物品看起来大了很多，因为保鲜膜上的水看起来像凸透镜，透过凸透镜看到的物体往往比原来的形状要大。

云的形成

思考:你知道天上的云是怎么形成的吗？

材料:1杯冷水，1把剪刀或锥子，1盒火柴，1根吸管，1块橡皮泥，玻璃瓶(盖子可旋转)。

操作:

1在瓶盖上戳一个洞，在洞里插一根吸管，用橡皮泥封住吸管的外围。

往瓶子里倒些凉水，摇匀，然后把水倒掉。

3靠近瓶口，点燃一根火柴。

吹灭火柴，把冒烟的火柴扔进瓶子，让烟进入瓶子。

5快速拧紧瓶盖，通过吸管用力向瓶内吹气。

6停止吹气，用手堵住吸管，保持瓶内空气。

松开吸管。当空气冲出瓶子时，瓶子里就产生了一团云。

解释:

1.向瓶子里吹气以增加压力。

2.松开吸管后，气压下降，空气变冷。

3.瓶中的水蒸气附着在烟雾中的尘粒上，凝结成微小的水滴，许多水滴形成云。

创作:可以用其他方式造云吗？

注意:小心不要被火柴烫伤手。

光和彩虹

思考:怎样才能做出和天空彩虹颜色一样的彩虹？

材料:清水1盆，平面镜1。

操作:

将镜子斜插入盆中。面对阳光，你可以在面盆对面的墙上看到美丽的彩虹。

解释:

当你把镜子插入水中时，你可以在对面的墙上看到美丽的彩虹。它是光的折射。

创建:

孩子们，想想看，你还能做什么来创造美丽的彩虹？

变色碘

思考:碘遇到燃烧的火柴会变色吗？

材料:1个带盖玻璃瓶，1瓶碘酒，1盒火柴，水少许。

步骤:

将大约30毫升水倒入1玻璃瓶中。

2在水中加入两三滴碘酒，观察颜色。

3同时使用2-3根火柴，点燃后立即放入瓶中燃烧，并用瓶盖盖好瓶口。

摇晃瓶子，观察颜色变化。

解释:

1，液体颜色为棕色。

2.火柴的烟雾能把碘变成无色的碘离子，所以瓶子里的碘溶液就会变成无色透明的水溶液。

创造:火柴含有一些易燃物质。当你点燃一根火柴时，除了火之外，你闻到一种气味吗？会带来什么样的污染？

勺形磁铁

思考:你知道为什么金属勺子变成了磁铁吗？

材料:金属勺子、磁铁、钉子、回形针。

操作:

1，用金属勺吸钉子和回形针。

2.准备一把金属勺子，手里拿着磁铁慢慢来回摩擦。

3.勺子吸走了钉子和回形针

4.把勺子敲在桌子上，勺子的磁力又消失了。

解释:

组成勺子的金属物质可以看作是小磁铁，但是由于它们的磁场方向不同，所以作用相互抵消，整个勺子没有磁性。但如果勺子内部小磁铁的磁场被真磁铁的磁力强行排列成同一个方向，勺子就会表现出磁力。勺子敲在桌子上，里面小磁铁的排列又被破坏了，勺子的磁力消失了。

创作:还能磁化什么东西？磁化应该用什么材料？

一堆会自动掉下来的硬币。

思考:为什么桌子上放着的一堆硬币会自动掉下来？

材料:十枚硬币，磁铁。

操作:

1.将十枚硬币折叠成一个整齐的圆柱体，水平放在桌子上。

2.将一块磁铁放在硬币上方2-3厘米处，靠近水平放在桌子上的一叠硬币。

3.水平放在桌子上的硬币会自动落下。

解释:

由于这叠硬币在磁场作用下的变化，每枚硬币的上端分别被磁化。由于同性相斥以及硬币之间的紧密接触，在磁斥力的作用下，这堆横放在桌子上的硬币会自动掉下来。

创建:

可以用磁铁做一些其他的小实验吗？

大力士纸

思考:你能想象一张纸能举起一本书吗？你知道怎么做吗？

材料:纸，胶带，1本书。

操作:

1.把纸放在并排打开的两本书上，让纸的中间部分悬空。把一本书放在纸的空中。

2.把纸卷成纸卷，用胶带把纸边粘住。

3.把纸卷竖起来，在上面放一本书。

4.想一想这两种方法的区别。

解释:

1.一张纸能承受多大的压力，主要取决于纸受力时的弯矩。弯矩是纸的受力点和反作用点之间的距离。弯矩越大，纸承受的力越大，反之亦然。

2.如果重量直接放在纸上，纸的受力点和反作用力点几乎在同一位置。所以弯矩小的时候，力也小。

3.把重物放在垂直的纸卷上，纸的弯矩更大，所以受力更大。

创建:

想想这张纸还可以折叠成什么形状来承受压力。

不同承载能力

思考:为什么纸板变形后承载能力会有变化？

材料:1纸卡(30×20cm)，两个一样高的纸盒子，几个硬币。

操作:

1.一张纸板平放在一个同样高度的纸箱上，纸上只能放两枚硬币。

2.将纸卡折成波浪形，放在同样高度的纸盒上。许多硬币可以放在波浪形纸板上。

解释:

瓦楞纸板比平纸板携带更多的硬币。

创建:

怎么换卡纸，让更多硬币放上去？

标记油墨

思考:一张白纸，只要用火一烤，就会出现字形图案。你能制造这种隐形墨水吗？

材料:1刷子，1打火机，1杯糖水，1张白纸。

操作:

1.用蘸了糖水的刷子在纸上写字或画画。

2.晾干后，看字体和图案。

3.用火机稍微烤一下，观察有什么变化。

解释:

1.干燥后，字形和图案会消失。

2.烘烤后，字形和图案会因糖脱水而呈现浅棕色。

创作:试试除了糖水还有什么液体可以做隐形墨水。

蛋壳的坚硬和脆弱

思考:你觉得蛋壳是坚固的还是脆弱的？什么时候容易坏，什么时候不容易坏？

材料:杯子(与半个蛋壳直径大小相同的杯子)、2个半个蛋壳、一根细铁棒。

操作:

1，蛋壳开口向下扣在杯口。

2.拿一根细铁棒，在离蛋壳10 cm以上的高度，垂直向下落到蛋壳上，蛋壳不碎。

3.将蛋壳开口朝上放在杯口。

4.拿一根细铁棒，在离蛋壳10 cm以上的高度，垂直向下丢向蛋壳，蛋壳就会被砸破。

解释:

1.铁棒打在蛋壳凹进去的部分，受力由击破点承担，容易折断。铁棒碰到蛋壳的凸起部分，力量分散，不容易断。

2、同样的材质，同样的打击力，角度不同，效果完全不一样。

乒乓球在空中跳跃

思考:你觉得吹风机朝上的时候乒乓球会被吹走吗？

材料:乒乓球1，吹风机1。

流程:

1.一只手拿着吹风机，另一只手把球放在吹风机上方。

2.开始冷风或热风吹乒乓球。

描述:

1.吹风机把乒乓球向上吹。因为力的平衡，乒乓球不会被吹走，而是飘在空中。

2、冷风或者热风吹乒乓球，效果是一样的。

扩展:

乒乓球如果换成水流会怎么样？

谁的力量最大？

思考:燕尾夹和锁哪个更重？两者之间绑一根线，看谁的“力量”更大。

材料:1根细绳，1根圆珠笔，1根小金属扳手(比夹子重的金属物体)，1根夹子。

操作:

1，在圆珠笔杆上，穿一根长约50厘米的绳子，绳子的一端系一个夹子，另一端系一个比夹子重的小金属扳手。

2.双手掌心握住立式笔杆，小金属扳手的一端向下。

3、慢慢搓笔，让夹子做圆周运动，逐渐加速旋转，看看会发生什么。

解释:

1，小扳手比夹子重。

2.当转速加快时，会产生更大的离心力，将金属小扳手向上抬起。

创建:

除了重量的不同，如果给一个物体加上不同的速度，就会产生不同的动量。对比看看，走路骑车，雨水打在脸上，有什么区别？

复制指纹

思考:用手指肚在纸上用力按压，看看纸上有没有留下痕迹。你怎么能看到你的指纹？

材料:碘酒、切罐、蜡烛、白纸、火柴。

操作:

1，在白纸上打印指纹。

2、看一看白纸上还有没有指纹印记。

3.在铁盒子里放少量的碘。

4.点燃蜡烛，让碘酒在蜡烛上方受热(直到碘酒变干，放出紫色蒸气)，有指纹的那一面白纸正对着蒸气。

5.过一会儿，纸上就会出现浅色的指纹。

解释:

1.为什么指纹会在纸上？原来，人体皮肤表面总会有一些油脂，起到保护皮肤的作用。皮肤表面的指纹来自于凹凸不平，低的地方油脂多，高的地方油脂少。手指肚压在纸上，油脂被纸吸收，纸上的油脂分布也是不均匀的，但和指纹上是一样的。

2.碘遇热会变成气体，遇冷会直接变成固体。它很容易溶解在油中，所以纸上会出现不同颜色的指纹。

蜡烛熄灭了。

思考:还有哪些用嘴吹灭蜡烛的方法？

材料:1蜡烛，小苏打少许，醋少许，1盒火柴，1碗。

流程:

1在碗中央点燃的蜡烛上滴几滴蜡油，将蜡烛固定在碗内。

在蜡烛周围放上苏打粉，在碗里倒些醋。

蜡烛熄灭了。

描述:

1.加入醋和小苏打，会产生二氧化碳气体。

2.二氧化碳气体产生后，蜡烛就会熄灭。

扩展:

想一想，蜡烛熄灭的条件是什么？你知道熄灭蜡烛的其他方法吗？

在空中点燃蜡烛

思考:火柴在蜡烛上方点燃。蜡烛为什么会燃烧？

材料:蜡烛、火柴

操作:

1，点一支蜡烛

2.燃烧了一会儿的蜡烛顶端烧成了一个杯子。

2.吹灭点燃的蜡烛。

3.蜡烛吹灭后冒出的烟。

4.当用火柴点燃刚刚熄灭的蜡烛发出的烟雾时，蜡烛会立即被重新点燃。

解释:

点燃蜡烛后，可以看到蜡烛顶端的蜡正在慢慢融化，顶端明显烧成了一个杯状，“杯”里装的是融化的蜡烛油。然后，蜡烛油沿着灯芯向上爬，到达灯芯上端的着火点，燃烧起来。在燃烧产生的热量的作用下，蜡烛油会汽化成“烟”。显然，“烟”是蜡的气态。

创作:你知道水的气态是什么吗？你怎么能制造水蒸气？

按钮的出现和消失

思考:孩子，当筷子一半在水里的时候，你看到的是筷子“断了”的样子。原因是什么？

材料:1按键，少许水，1浅底盘，1眼镜。

流程:

1，把按钮放在盘子上。

2、将杯口朝上，按下按钮。

3.把水倒进杯子里。

4.在装满水的杯子里看不清楚按钮。

5、往盘子里加点水，可以看到按钮。

描述:

1.当杯子逐渐装满水时，由于光线的折射，按钮的图像会消失。

2.再往盘子里加水，改变光的折射角，按钮图像就会重新出现。

扩展:

当光从空气中进入水中或者从空气中进入玻璃中，会产生一些折射现象。那么，请想一想生活中还有哪些光折射的例子？

认知浮力

思考:当我们躺在水面上，像帆船一样漂浮的时候，我们都知道水的浮力在支撑着我们。但是你知道怎么测量浮力吗？

材料:1弹簧秤，1锁，1装满水的玻璃杯。

操作:

1.先把锁挂在弹簧秤下面，记录弹簧秤的刻度。

2.然后将弹簧秤的锁放入水中，记录此时弹簧秤的刻度。

3.比较两次记录的音阶，想想为什么会不一样。

解释:

1.当船闸浸没在水中时，会受到水的向上支撑，即浮力。

2.两个记录的区别是水对小铜锁的浮力。

创建:

用弹簧秤称其他物体(如小木块、橡皮头)，观察不同物体的浮力。

冰融化时会发生什么？

思考:在杯子里放一块冰块，装满水。冰块融化时，杯子里的水会溢出来吗？

材料:1冰块，2个杯子，水。

操作:

1.在托盘上放一个空杯子，在空杯子里放一块冰。

把杯子装满水，这样大部分的冰就会露出水面。

3.等待冰融化。观察融化后水是否会溢出杯子。

解释:

水结冰时，体积会增加9%，所以质量会变轻，自然浮在水面上。当冰融化时，它失去了增加的9%的体积，所以水不会溢出。

其实冰在水面以下的部分就是整个冰的水量。

自动旋转的奥秘

思考:为什么装满水的纸箱会旋转？

材料:空牛奶盒、钉子、60 cm长绳子、水槽、水。

操作:

1.用钉子在空牛奶盒上打五个洞。

2.一个孔在纸箱顶部中间，另外四个孔在纸箱四边的左下角。

3.在顶部的孔上系一根长约60厘米的绳子。

4、将纸箱放在盘子上，打开纸箱口，迅速将纸箱注满水。

5.用手提起纸箱顶部的绳子，纸箱顺时针旋转。

说明:水流产生大小相等方向相反的力，纸箱的四个角都被这个力推动。由于这个力作用在每边的左下角，纸箱顺时针旋转。

创建:

1.如果在每一面的中心打孔，纸盒将如何旋转？

2.如果孔位于每边的右下角，纸盒会向哪个方向旋转？

船和桨

思考:你见过划船吗？自己划船？你知道船为什么在水上前进吗？

材料:剪刀1，纸板1，橡皮筋1，脸盆和水1盆。

流程:

1.将纸板剪成约12cm× 8cm长。

2.一端为船头剪成尖形，另一端为船尾剪出中心约5厘米。

3.剪一张3cm× 5cm左右的纸板做船浆。

4.在船尾绑上橡皮筋，系上桨。

5.逆时针转动纸板桨，拉紧橡皮筋，船就前进了。

6.如果你顺时针转动纸板桨收紧橡皮筋，船就会向后移动。

描述:

1，橡皮筋扭转的方向不一样，船的方向正好相反。

2.纸船运动的动力来自橡皮筋扭转的能量。

扩展:

仔细观察划船的动作。水流的方向和船的方向有什么关系？

水压

思考:你知道水压是由什么决定的吗？

材料:1个装牛奶的长方形立式纸箱，1卷胶带，1个钉子，水，平板。

操作:

1.放好牛奶盒，用钉子在两边戳三个洞。三个孔的位置分别是底部、中部和上部。

2.用胶带封住三个孔。

3.把纸盒装满水。

4.将平板放在穿孔侧下方，撕下胶带。观察三个孔喷水的差异。

解释:

1.实验表明，底部的水喷得最远，中间的水次之，顶部的水喷得最近。

2.水的压力由深度决定。水越深，压力越大。水浸得越深，压力越小。

创建:

如果你会游泳，你可以感觉到水在水中的压力。头部保持在不同的水深，你会感觉到耳朵受到的压力是不一样的。

帕斯卡桶形裂纹

思考:塑料瓶在侧壁划了几道刀痕后装水。为什么水不会从刀痕中流出？

材料:塑料瓶、小刀、橡皮筋、漏斗、吸管、橡皮泥。

操作:

1.拿一个塑料瓶，用平行于侧壁的小刀在它的侧壁上划几道刀痕(要切开侧壁)，然后用橡皮筋把塑料瓶绑在刀痕周围。在塑料瓶盖上放一根吸管，用橡皮泥封口。

2.用吸管连接漏斗。

3.握住漏斗使其与瓶口平齐，然后将漏斗装满水，直到塑料瓶和漏斗都装满水。此时塑料瓶的刀痕处没有水。把漏斗高高举起，水就会在刀痕处流出。

解释:容器内液体对容器底部(或侧壁)产生的压力，可以远大于液体本身的重量。

注意:用刀很危险。请向你的父母求助。

笔帽潜水员

思考:为什么潜艇可以潜入水中并返回水面？让我们做一个潜水员的玩具吧！

材料:塑料笔帽1，橡皮泥1，水1杯子，矿泉水瓶1。

操作:

1把橡皮泥粘在笔帽底部。(笔帽不能有洞)

将水瓶灌满，将笔帽放入瓶中，拧紧瓶盖。

3用力挤压瓶子，看着瓶盖沉入瓶底。

放开你的手，笔帽回到瓶子的顶部。

解释:

1笔帽里的空气让它浮起来。

2水压进入笔帽，笔帽较重，下沉。

3水从笔帽流出，笔帽变轻上升。

创作:能不能做一个不一样的潜水玩具？