四年级语文上册书写带拼音组词

Chao cháo；高潮、观潮、心潮澎湃；

据jù；根据辩护，说是你的；

堤dι；河岸，大堤，千里大堤；

笼lüng；箱笼，罩得住，赢得人心；

盖zhào；；掩盖，掩盖，掩盖；

期待pàn；期待着，期待着，四处张望；

滚克ǔn；滚啊滚，什么都懂；

dùn；丁；顿悟，突然，突然；

Zhú；追逐，渐渐的，随波逐流；

渐Jiàn；渐渐地，渐渐地，一步步地；

裘德·尤；犹豫不决，仿佛，虽然还活着；

崩bēng；崩溃，崩溃，崩溃；

地震zhèn；；地震，震动，震耳欲聋；

余yú；剩余，余波，幸福；

陶陶；陶涛，淘米，调皮；

鹅é；鹅掌、鹅蛋、鹅毛；

蛋鲁m 4n；鸟蛋、鸡蛋、孵蛋；

坑kēng；坑洞、水坑和泥坑；

抑郁wā；水坑、沟壑、坑洞；

填tián；填，填，义愤填膺；

Zhuāng；Zhuāng；庄稼，庄严；

贾姬à；庄稼，庄稼，庄稼人；

庸俗的sú；俗语、媚俗、低俗；

岳雨è；；跃进，跃进，跃进；

拼音学习法

1，大声朗读。

告诉孩子学汉语拼音，重要的是看老师的口型，大声读出来。每天跟着家里录音机的汉语拼音磁带，用手指大声朗读。

2.读拼音时，不妨做手势帮助孩子记忆。

很难区分前鼻音和后鼻音，平舌音和舌音。教孩子读后鼻音的时候，把双手做成喇叭的形状，就是说后鼻音需要张着嘴读，所以要记住后鼻音有一个π；读平舌时，手掌放平，读翘舌时，手指向上弯曲，所以读翘舌时记得把舌头卷起来。

3.有些拼音形似，很难掌握。用日常生活中具体的事情和情况来帮助他记忆。

4.无论是记不住还是不能正确读拼音，家长都可以通过过关的形式帮助他。

也就是说，让他把所有的拼音读完，把他不会的拼音写在一张小卡片上，每天拿出5分钟，早晚反复读这些拼音。把你马上读的拼音放一边，这样你就可以慢慢全部读完了。