小学音乐教研组工作计划综述
小学音乐教研组工作计划总结1 20xx第一学期，音乐教研组根据当前教育形势和学校艺术工作的要求，制定了以下教研计划:
一、工作目标:
以学校工作、艺术教育系计划、各系通用管理规则为指导，紧紧围绕音乐课程标准，努力打造以“自我能力教育”为目标的音乐课堂，进一步提高我校音乐教育的教学质量，提高全体学生的整体音乐素质。扎实高效地完成了文艺汇演竞赛任务和省级艺术教育先进单位的验收，并圆满完成了本学期的其他工作。
二、具体工作:
(一)课堂教学
继续以新课程标准为指导思想，把握教材教学要求，探索教学方法和学习方法，努力提高课堂教学效率。严格落实教导处课堂教学要求，在教学中落实“六个认真”工作，备好每一堂课，做好每一节音乐课，做好各级各类公开课、嘉宾课，上课听课，取得良好效果。
(2)教育和科学研究
加强教学科研，不断提高教师的教育教学理论水平。主动参加学校主要课题“鸣凤书院文化引领下的自我能力教育实践研究”，省教育科学研究院在我校主办的第二届“六校联谊”研讨会。积极开展由齐老师负责的“器乐教学中培养学生自主探究与合作学习能力的实践研究”项目，注重过程性课题材料的积累。积极反思实践，撰写教育教学论文。争取每学期有一篇论文在省市级刊物上发表或获奖。
(3)课外辅导
艺术教育是学校的窗口，是学校的一大特色。本学期音乐组课外辅导时间为每周二、四、五上午阳光活动40分钟。4月以后改为上午阳光体育时间集中排练文艺娱乐演出。班主任要抓紧时间，扎实训练，精心指导，夺取丹阳团一等奖，圆满完成文化娱乐演出任务。
附:文艺演出教师分工及安排
1.演出时间:20xx年5月
二、目标:小组第一获奖，总分第一。
三、四大项目教师分工:
民乐合奏:xxx，xxx，xxx，xxx，xxx
舞蹈:xxx
合唱:xxx，xxx
曲艺:xx，xx
四、培训要求:
1和3月:方案框架初步形成。
2.4月:修改、精编、设计、制作演出服装。
3.五月:认真排练情感表达，排练，正式比赛。
小学音乐教研组工作计划概要二、指导思想
以学校工作计划为指导，以学生发展为目标，面向全体学生，认真贯彻国家新课改精神，改革音乐课堂教学，提高课堂教学质量。加强对学校红领巾艺术团的管理，通过生动活泼的课堂教学和丰富多彩的课外音乐活动，为学生创造更多的音乐活动空间，有效发挥音乐教育的功能，提高学生的艺术素养，提升学生的音乐素质，形成良好的校园音乐氛围，促进学生艺术素质的提高。
二、工作目标
(一)加强音乐教师的管理，不断提高思想和业务素质。组织教师深入学习领会教师职业道德和新课程标准精神，加强教育理论学习和专业技能培训，不断提高艺术体育教师的理论素养和专业素质。
(二)加强教学管理，提高课堂教学质量。邀请市区教研室音乐教学专家到学校指导课堂教学。改革教研活动的方式方法，将音乐教研组的独立活动与艺术、体育三个教研组的统一活动结合起来，通过教研活动有效提高教学质量。注重课堂教学的过程性评价，加强音乐课堂教学的日常管理和培养学生良好的课堂习惯，努力提高课堂教学效率。
(3)加强对学校“红领巾艺术团”舞蹈队、合唱队、声乐队的管理，切实提高活动质量。在各小组的活动中，加强指导和监督，使各小组有计划、有组织地开展活动。由学校艺术评定委员会在学期末对艺术团学生进行评定，根据评定情况颁发艺术等级评定证书。
(四)加大教研力度，积极申报教研课题。本学期争取申报1-2市级以上教研课程，争取落实到教研实践中，及时做好。
记录和总结课题，努力取得优秀的科研成果。应用主体:钢琴实验班教学研究:音乐学科过程教学评价的改进与研究。
(5)做好教学专家遴选的准备工作。
(6)认真组织开展各种文艺体育活动。积极参加上级教育主管部门组织的各类音乐比赛，努力取得优异成绩；协助各班进行音乐辅导。
(7)做好钢琴实验班的教学、研究和实验工作，在初步教学经验的基础上，进一步探索个别教学与集体教学相结合的教学新路子，激发学生学习钢琴的兴趣，促使学生早出成绩，快出成绩。
(八)做好音乐教学设备和演出服装的管理工作。
(9)继续做好松陵艺术学校舞蹈班、钢琴班、电子琴班的教学工作。
三、主要活动安排
九月
1.召开音乐组教育会议，传达音乐组教育工作计划和学校艺术团舞蹈队、合唱队、声乐队工作计划。
2、音乐教研组讨论工作计划，审查新课程标准。
3.邀请市区相关专家到校听课、指导；项目申报。
4.艺术团的舞蹈队、合唱队、声乐队开始了活动。
5.做好淄博艺术教育声乐特色学校的申报和资料准备工作。
十月
校园“十佳歌手”评选
十一月
小指挥培训班第二、三期培训
十二月
艺术团的舞蹈队、合唱队、声乐队对各队成员进行考核。
一月
艺术团成果展
小学音乐教研组工作计划总结3本学期，音乐教研组根据教导处工作计划要点，结合音乐学科特点，扎实课堂教学，努力创新教与学！我院音乐教研组将创新理念，注重实效，努力增强教研工作的针对性、特色性、科学性和实效性。以此不断促进教研组每一位教师的成长，全面高效地提高每一位教师的教育教学质量，为我校的艺术教育全力以赴。
工作实施要点:
1，在工作和学习中，继续保持音乐教研组形成的“团结协作、群助互助”的优良传统！加强本教研组教师之间的交流与讨论，反思与总结，扎实有效地开展校本课程研究。让每一堂课都凝聚全组教师的智慧，不断优化课堂教学。
2.继续坚持理论联系实际、学以致用的原则，树立终身学习、全程学习的理念。要求全组教师平时多读书，看好书，不断丰富文化底蕴，提高专业水平，积极写论文。
3.认真领会音乐新课程标准的精神，把握编写新教材的意图，抓住重点和难点，用好灵活的教材。敏锐地抓住教学中的问题，将其转化为研究课题，使教研活动程式化、主题化。
4.充分发挥教研组每位教师的专长，努力建设学习型、研究型、创新型音乐教研组。
5.搞好合唱、舞蹈兴趣小组。目标明确，讲求实效，责任到人。
本学期的具体活动:
二月:
1.召开全体音乐教师工作会议，布置新学期的教研工作。
2.制定本学期的音乐教研计划。
3.做好各年级的教学进度。
4.制定兴趣小组工作计划，指导教师分配，立即开展兴趣小组活动。
三月:
1，组织教师集体备课，提高备课质量。
2.认真开展兴趣小组活动。
3.合作参加“集美区本学年教育教学优秀论文汇编”活动。
四月:
1.协调区域内音乐质量的采样和监测。
2.4月份做好16区域的教学引导工作。
3.参与小学音乐教师优秀教学案例评选。
五月:
1.参加“鹭岛花”合唱比赛。
2、市教科院“有效运行”专项检查。
3、参加市小学音乐教师的备课和课堂教学示范与讨论。
4.音乐组教师公开课。
六月:
1，集体备课，组织听课，评课，讨论。
2、有音乐教师教学常规工作检查。
3.做好期末成绩考核。
七月:
1，做好学期总结，收集本学期各类资料。
2.为教研组做最后总结。
我想只要我们音乐教研组能够扎扎实实的加强这个教研组的管理建设，努力提高这个教研组的教研工作的计划性、特色性和实效性。在平时的工作中突出特色，注重实效，我校音乐教研组的教育教学质量一定能够不断进步，取得提高和成功！
小学音乐教研组工作计划总结4。学生情况分析
五年级的学生在课堂上纪律很好，他们都很认真。整体音乐基础还可以，但是他们的接受能力不是很好。每个班的学生情况都差不多，少部分学生乐理知识很好，歌唱状态和音色很美。有些同学对音乐很感兴趣，但由于自身条件或其他原因，歌唱技巧有待进一步提高。有些同学因为基础薄弱，对音乐缺乏兴趣，所以并不乐观。这些学生在班里人数不多，但对全班影响很大，给班级带来了很多负面影响。这些学生在课堂上大喊大叫，发错音，小动作。但我相信，经过一个学期的努力，他们一定会有所提高。
二、本学期的教学目标
(1)知识目标:
1，通过音乐教学，学生能够基本掌握教材规定的乐理知识，视谱和视唱练耳能力有了很大的提高。
2、通过学习正确、完美地表达歌曲，理解和欣赏曲目的主要内容。
(2)能力目标:
1.通过学习歌曲，让学生学会用正确的口型、呼吸和断奏唱法来演唱，掌握一定的音乐技巧，使学生具备理解简单乐谱的能力。
2、通过欣赏，了解几种常见的演奏形式，培养学生对音乐的速度、力度、节奏、节拍、音色、声区的感知，培养学生的音乐想象和联想能力，从而培养学生健康的审美情操。
3.通过乐器的训练，学生可以学习正确的演奏姿势和方法，提高演奏能力，学习表达不同音乐情感的音乐。
(3)情感目标
通过音乐教学，可以突出其学科特色，激发学生热爱祖国的真挚情感，培养学生的合作意识和乐观的生活态度，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新人。
(4)质量目标
基本上可以掌握课本上规定的简单乐理知识和简单音乐技能，通过学习可以掌握课本上规定的简单乐理知识和音乐技能，完全可以演唱歌曲。
三、教材分析
这本教材有八个单元:1，春天2，快乐村3，幻想4，四季5，你好！自然6，景云7，友谊8，百花园。这本教材更注重合唱教学的渗透，每个单元都有合唱。在第一册教几个音程的简单和声的基础上，这学期开始出现旋律合唱，难度更大。听和感受:涵盖范围很广，包括歌曲、京剧、管弦乐等。这些倾听和欣赏都包含着同一个主题，内容丰富。
第四，教育改革的主要方向
音乐教学中如何培养和激励学生的创新精神
第五，减轻学生负担
狠抓课堂教学时间，让学生尽可能完成学习任务，以减轻课后负担；培养学生良好的音乐学习习惯。
不及物动词改进教学的措施
1.教学中落实“五个自觉”的具体措施。
2.认真研究教学大纲和教材，在此基础上，按照课时和教导处统一的备课格式，认真编写教案。
3、认真执行上课计划，严格把握40分钟的上课时间，高效到40分钟。
4.课前做好充分准备，认真按照教案上课，坚持在课堂上说普通话，在课堂上给学生更多的表达和提问的机会。
5、根据学生身心发展特点，适当放第一要求，防止教学进度缓慢，打好基础，培养学生学习兴趣。
6、根据我校设备条件，充分利用投影仪、录像机、录音机等教具，努力激发学生兴趣，提高课堂教学效果。
7.在完成教材任务的同时，为了培养学生的兴趣，提高他们的活动能力，配合学校社会的中心工作，丰富校园生活。
8.提高和弥补差额的方法:(1)通过课堂教学。(2)通过课外艺术活动。
9.方法:
示范:教师示范，学生模仿。
鼓励表扬法:通过鼓励来表扬学生的学习兴趣。
因材施教:针对不同的学生采取不同的方法，扬长避短，让学生学有所成，学得好。
小学音乐教研组工作计划概要。学生情况分析:
五年级***5个班，300多名学生。我是五年级二班三班四班1班的音乐老师，男女各占50%。经过四年多的学习，学生对简单的音乐、唱法、节奏有了一定的了解，会用音乐做简单的动作。音乐是学生比较喜欢的课程。他们能在课堂上主动学习、唱歌、跳舞，积极配合老师。今年的五年级教材调整为20xx年教育部批准的人民教育出版社出版的义务教育教材。因此，在这一学期，学生将巩固和运用所学知识，为以后的音乐学习打下良好的基础。
二、教学内容:
本学期教材由之前的义务教育课程标准实验教材改为教育部20xx批准的人民教育出版社出版的义务教育教材。* * *有六个单位；单元一:北国之声，包括唱《美丽的故乡》、《塞上鸽子》、《天上来的银马车》，欣赏《驯鹿》、《冬猎》、《红岩》；第二单元:五十六朵彩花，包括演唱《吹羌笛跳锅庄》《阿楼》，欣赏《瑶族舞曲》《古牧歌》《金鸡出山》；单元三:唱剧，包括欣赏花木兰、唱看剧、西湖美景；单元四:影视音乐，包括欣赏单莺红、迎春、纸风车和风，演唱《让我们荡起双桨》和《送别》；第五单元:古韵新声，包括欣赏《梅花三弄》、《渔舟唱晚》、《咏梅》、《静夜思》及音乐知识:常用表达术语；第六单元:以“东郭先生与狼”为活动的小音乐剧。
三、教学目标:
1，突出音乐学科特色，启迪智慧，陶冶情操，培养审美情趣，让学生得到健康的身心展现。
a)激发和支持学生对音乐的兴趣。发展对音乐的感知，体验音乐之美。
b)能够自然、有表情地演唱，愿意参与其他音乐表现形式和即兴创作活动。培养乐观的态度和友谊的精神。
2.认识国内外优秀作曲家，接触国外优秀作品，开阔视野，让学生初步感受音乐表现。
四、教材分析:
本学期的内容侧重于培养学生的音乐素养，特别是培养学生对优秀外国作曲家的了解，学习优秀的外国音乐作品。切实提高学生的音乐素质。
这本教材包括歌唱、欣赏、作曲和演奏。与上一版教材相比，增加了新的音乐知识板块，各部分内容之间有一定的联系。五年级学生要用正确的唱歌姿势，养成良好的唱歌习惯。学会自然呼吸，注意正确的发音和口型，带着表情唱歌，按照老师的要求整齐地开始和结束；学会用力度和速度来表达歌曲的意境。
动词 （verb的缩写）教学措施:
1，在歌唱中，让学生掌握慢呼吸、慢呼吸的呼吸方法；掌握有气息支撑的唱法；加强声音的流畅性，吐字准确，吐字清晰；掌握改变力度和速度的方法来表达歌曲的感情。
2.欣赏器乐，结合音乐欣赏认识国外优秀作曲家；欣赏优秀的外国音乐。养成听音乐的好习惯；感受外国音乐所表达的感情，培养音乐的审美情趣，使学生得到健康的身心展示。
不及物动词预期目标:
知识目标:培养感受和欣赏音乐的能力，表现音乐的能力，培养学生的艺术想象力和创造力。
能力目标:能够初步分辨小的音乐体裁和曲式，能够听出音乐主题，说出歌名。能区分合唱和合唱，合唱和合奏。能说出几位著名的外国作曲家及其国籍和主要作品。
情感目标:通过音乐教学，突出其学科特点，激发学生热爱祖国的真挚情感，培养学生的合作意识和乐观的生活态度，针对不同的学生采取不同的方法，扬长避短，使学生学有所得，有所长。