家长会班主任的精彩发言
家长会班主任精彩发言1各位家长，
首先，感谢大家来参加我们的家长会。我代表我们班的所有老师感谢你的到来。因为你的孩子，我们注定要在一起，* * *会互相倾诉他们的成长。我希望你不要抱怨我们学校的家长会。如果有，只是我们在家长会上没有说你想听的话，或者我们的话有点偏激。请原谅我。毕竟我们和你一样的感受，都是为了孩子。
一、课堂情境:
现在我简单介绍一下我们班的情况:我班25名学生，其中男生13，女生12，大部分是爷爷奶奶或外公外婆。他们的教育方式很不一样，基本都是留守儿童，这对我们老师的教育和管理都是很大的挑战。
二、班级工作:
父母想知道孩子在学校的表现。由于时间有限，我就介绍一些同学的情况。如果还想了解，可以单独联系我。学校的活动很多，也是为了培养学生的各种能力，让学生全面发展。当然，四年级的学生自制力差，好动贪玩，也是常见的。因为这个原因，有少部分同学成绩不理想，或者可能在上课中途，还没有进入状态，我就不在会上点名了。
三、安全工作:
学生的教育离不开学校，更离不开你们的配合。尤其是现在，孩子的安全教育需要家长的大力支持。有些家长可能不知道我们秋季作息时间的变化。早上8: 10开始上课，中午11: 15结束，下午14: 30开始上课，17: 05结束。我们学校的规章制度。以及校内、校外、上下学路上，还有铁路、公路、水路、食品卫生安全，每天都要讲，都要记在本子上。我们经常发现有的学生不在学校，就马上给他们的家长打电话。有的家长认为自己还在学校读书，所有的气都是学校的。我认为这是一种非常不负责任的说法。家长要经常联系学校和老师，了解最近的学习情况等。这样无论是学校老师还是家长对孩子都有一个全面的了解，真正做到了学有所安。
第四，学习:
大部分同学还是可以的，学习热情很高，也很自觉，写字也很工整，能很好很认真的完成老师布置的作业。不懂就问我们，每次考试，有的同学都在90分以上，你学完就能马上背课文。但是有些同学每次做作业都不写一个字，甚至家长都不问我们作业本身。我觉得他们只是缺乏意识，但家长说是在催促。我希望你在学习上对你的孩子更加严格。嗯，真的有很多话要说。由于时间关系，我就讲到这里。希望大家多和我交流。我觉得我们的父母一定有这方面的经验，主要是督促为主，多提醒，根据自己的特点适当练习。毕竟光靠老师的课堂教学是远远不够的。孩子一定要回家内化，不断巩固。到高年级会越来越难，要求孩子自主学习会越来越明显。如果我们现在忽视它，我们将来肯定会落后。希望我们的父母认真对待。另外，孩子回国后要给学生一些家务，培养他们的实践能力；零花钱也要控制，从小培养学生存钱的好习惯。
家长会2班主任的精彩发言亲爱的家长们:
大家好！这是我们第三次召开家长会了。首先，请允许我代表全体老师对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢您对我们班学生的关心和爱护，感谢您对我们班工作的大力支持。本次家长会旨在加强教师与家长的联系，交流学生在校和在家的信息，以便及时调整工作，提高教育教学质量，同时鼓励家长积极参与学生的教育管理。作为孩子的班主任，在交流之前，我想以我个人的名义向今天所有的家长表示深深的感谢。感谢你一年来对我工作和学业的支持。正是由于你的支持，孩子们取得了如此大的进步。我想借此机会先和大家分享一下我的一些个人想法:
第一，班级情况
转眼间，孩子们已经是二年级的学生了，这个三个孩子的小家庭又多了一个新朋友——黎俊杰，组成了一个有38个孩子的家庭。这一学期，他们真的明白了很多，成长了很多，课堂纪律也一直在进步。大多数学生都能坐直，认真听讲，积极用脑。做作业也比以前自觉多了，效率高多了，学习习惯也更好了。大多数学生已经形成了良好的行为习惯。他们能遵守学校纪律，关心班级，有良好的举止。比如我们班的尤、王新宇、刘、姚、桑明鑫等人，都能以身作则，帮助老师管理班级纪律，一大早就到校，真是老师的好帮手。做作业认真，写得好的孩子有:桑明鑫、孙佳媛、石志杰、倪心雨等。热爱劳动，在学习上有很大进步的有:金一诚、杨继红、王家恩。在课堂上积极回答问题的有:姚、张、张、王新宇。我只是片面的说了孩子的优点。每个孩子都有他的优点。我们应该从多方面来衡量你的孩子。的确，孩子们在自己的努力和家长的帮助下，各方面都有了质的飞跃。儿童少先队员更自觉，更懂事，更懂礼貌。
二、期中考试
期中考试比较重要，家长一定很关心。下面我就说说我对这次期中考试的想法。我在我们班第一个拿到试卷的时候，问了自己很多问题:为什么？教两个班，同样的老师，同样的教学方法，同样的复习，为什么效果不尽如人意？为什么你做过的题都是错的？但是，当我再次打开试卷时，出现了很多计算错误，比如÷4=16，9÷3=等等。为什么考试考不出好成绩？起作用的是“粗心”这个词。不是，是缺乏自检能力和细心的好习惯。提高孩子这方面的能力，家长要配合。在家里，要让孩子自己检查，独立完成作业，少听写多引导。但我想说的是，一张试卷的分数并不能完全代表孩子的成绩。我们应该更加关注孩子的能力，关注孩子的全面发展，认识到一个孩子是否是合格有用的人才不是由一张试卷决定的，而是由社会决定的。未来社会需要的是人格健全、心理健康、社会适应能力强、有终身学习愿望和能力的人。所以，光有知识是不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更重要。所以不能像过去那样只关注分数，每张试卷的难度是有区别的。我们家长不能只关注孩子的分数，要看孩子错的真正原因。不管你是不懂，是粗心，还是根本不懂，那就对症下药，教他们如何解决问题，让他们重建信心。
第三，你我沟通
这里有一些家长和我们接触的比较多，所以可能对我和我的孩子比较了解，但是也有一些家长可能因为工作比较忙，和我们接触的比较少，对我和我的孩子的了解相对较少。在这个时候，它给了我们这样一个机会，让我们聚在一起，有机会进一步相互交流。我想借此机会谈谈我的工作，澄清我们之间的误解。
一位老师说她听过这句话:“弥补什么？这么晚了，你还是没考好？”可能是因为我多心了，所以我想:我们的父母是这么说的吗？我们把孩子留下来补差价不仅仅是因为成绩，还因为他们上课不认真听讲，管不住自己爱说话，早上不学习没时间背诵，孩子之间有摩擦，有没有完成的学习任务。很多时候，由于在校时间有限，放学只有十分钟，我也有了家。我也想早点回家，享受家的温暖，帮家里做点力所能及的事情，但是有的家长可能会说，那为什么呢？因为我们心里有责任二字，不想让一个学生掉队，把他们当自己的孩子。所以，我也希望得到父母的理解。当你的孩子被留下来的时候，可以走进教室，问问他们留下来的原因，让他们早点完成学习任务，或者在学校做得不好的地方互相交流，让孩子有更大的进步。家长可以直接要求免费辅导。因为一天的时间真的过得很快，学生又多，有些事情做不到，有些事情根本做不到。我也让孩子们帮忙做了一些事情，但是有些孩子似乎认为这是我的命令或者使命观，是不负责任的。希望家长在家的时候能让孩子做自己力所能及的事情，养成自己做自己的事情，尊重老师，关心同学的好习惯。
第四，我的建议
1，集中。孩子入学后，由于自学能力差，注意力不容易集中。所以家长要严格要求并经常提醒孩子上课要专心听讲，不要小动作，更不要说话影响别人听讲。回到家要给孩子创造一个适合学习的环境，让孩子养成放学后及时做作业，在规定时间做完作业后再做其他事情的好习惯。
2.独立思考。家长要引导孩子思考孩子解决不了的问题。重要的不是教他们如何解决一个问题，而是告诉他们如何解决问题，培养他们的独立思考能力。
3、认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内完成，但不能马虎。这就要求内容正确，字迹工整，按时完成。为了让孩子养成良好的习惯，提高准确性和责任心，应该从一年级开始就要求孩子养成检查的习惯。
4.培养孩子活跃的思维。不要站在一个成年人的角度看孩子的问题。善于培养孩子的勤奋，适当鼓励和表扬孩子的提问，及时纠正孩子的错误想法。家长要多讲孩子接触的东西，启发诱导，千万不要忽视孩子的问题，这样会让孩子不敢提问。
5.养成读书看报的习惯。家长需要为孩子购买和订阅合适的书籍、报刊，营造阅读环境，但最好不要订太多的书，要订少而精的书。为了防止“略读”，家长可以和孩子一起阅读，和孩子一起讨论书中的问题，指导孩子做读书笔记。低年级的孩子主要是模仿，当他们记住更多好的单词和句子时，他们会自然地写下来。书籍是打开他们话匣子的好来源。书读多了，自然会写会说。
第五，强调学校作息时间。
现在学校特别注意学生的安全，因为学校前面的道路对于来往车辆来说非常危险，所以校长强调学生只能在凌晨三点左右到校，不允许在学校门口的道路上逗留。下午4: 15放学。希望家长注意学生的作息时间。
提前请假，以便老师随时了解学生情况。现在有家校沟通。希望学生有事家长能及时联系。
第六，加强联系。
孩子要想健康成长，单靠学校教育肯定是不够的。家校结合，才能让孩子不断进步。有时间可以来学校或者打电话询问一下孩子的情况，或者反映一下家里的情况，让我们根据孩子的特点进行教育。我们之间的交流很重要。在我们的工作中，难免会有疏忽或缺点。希望你及时当面给我指出来，我们一定会“有则改之，无则加勉。”在班级教育的过程中，我们会做到最好，做到最好。父母是孩子的第一任老师，教育孩子是一门学问。孩子的成长过程就像一棵小树长成大树。这期间难免会长出一些多余的枝条。我们应该及时修剪这些树枝，使它们长成参天大树。亲爱的家长们，你们的孩子需要我们的教育，我们的学生需要你们的关爱。
学校和家庭的和谐合作可以培养现代社会的新型人才。为了我们的学生和您的孩子，让我们合作愉快！
家长会班主任精彩发言3家长和学生:
大家好！
我非常感谢家长们的合作和孩子们的到来。在此，作为xx班的班主任，感谢大家的光临，也感谢家长们抽出时间来参加这次家长会。这次家长会，我主要想讲三个部分。一是孩子的教育，二是时间的安排，三是进入高二的计划和准备。
首先，在教育方面，我相信在座的很多家长也有一些体会。因为这里很多家长都是老师，我们也比较熟悉，所以我相信大家对教育都有一套看法。但是今天，我想和你们讨论这些想法。首先，我是孩子们的班主任。经过一年的相处，我对孩子们有了一些了解。每个班都有活泼的孩子和安静的孩子。
这看起来是两个极端，其实这只是一个很普遍的现象。我想我会鼓励孩子发展自己的个性。不管你是乐观还是有些自卑，我都尊重他们的选择。希望家长不要刻意引导孩子走上我们想要的道路。其实每个孩子心里都会有一个小小的世界。有时候我们故意摆弄，反而会让孩子没有做出选择的决心。因此，尊重孩子是教育中非常重要的一项。
其次，我们已经过了高一。其实高中的全部就是让孩子适应高中的生活，为进入高二打好基础。这一年，很多孩子也能明白自己的目标，不再像上学期那样懵懂。做事的时候更有条理，时间的使用也越来越合理。希望孩子们能坚持下去。如果家长有这方面的能力，也可以给孩子一些时间管理的建议。所以，我也希望所有的家长和学生都知道，高二就要到了，我们需要做好迎接下一次挑战的准备。
为什么高二是一个很重要的阶段？因为高一积累的东西都会在高二展示出来，那我们就知道自己哪里还有错漏，对高三也有个准备。所以高二其实是高中这个阶段最关键的时期。孩子要稳住自己的心，不要随波逐流，不要沉溺于自由。要继续严格控制自己，不做无关紧要的事情，专注于正确的事情，才能快速发展！
我也讲过这些方面，未来。让我们一起努力！
家长会班主任精彩发言4亲爱的家长们，
(下午见面时用语)下午好
我是一年级xx班的班主任。非常感谢您的合作和准时参加这次家长会。在此，首先祝贺您的孩子开始了新的人生旅程，也感谢所有家长对我们学校的信任。
在学校的两周时间里，孩子们取得了很大的进步。从第一天开始，孩子们上课还吵吵闹闹，未经允许就冲出教室。
现在，我已经遵守了学校的所有规章制度。看到孩子们的这些表现我也很开心！相信我们的父母听到这个消息也会感同身受！
但是，也有很多令人担忧的地方。孩子一天天熟悉学习环境，没有了当初的陌生和拘束。很多时候，这也是我们管理孩子的一大障碍。
首先是写字的习惯。众所周知，初一的教材对学生的要求很高。就写作而言，要注意格式，写漂亮的字。
就像我们写的拼音，要让字母靠着格子站着，不冲出格子是很难的。提醒家长注意孩子的书写姿势，监督孩子在做作业时以正确的书写姿势和坐姿进行书写，这一点非常重要。回家后要及时监督。
这学期，孩子的语文作业主要有“课堂作业本”、字帖、作业本。其中“课堂作业本”和抄写本由老师批改和检查，作业本要在家里完成。
上个星期，我每次写作业的第一个字母，都让孩子回去抄一行。很少有人能做到。接下来我也会这么做，期待家长配合。
第二是读书的习惯。平时老师布置了阅读作业，你的孩子必须大声朗读，这对孩子和老师来说都是一项艰巨的任务。
比如我上周给孩子发的拼音纸，要求家长签名，所有家长都签了，但是大部分孩子还是看不懂，必须别人领着才能勉强拼出来。在这里，真的要麻烦家长在孩子读完之后签上自己的名字。
当然，说和听的习惯也很重要。家长在接孩子的路上或者晚上看电视的时候，和孩子聊聊学校的情况，听听孩子在学校的表现。相信这一点，很多家长做得更好。
让家长配合建议:
1，学习用品准备。刚入学的孩子，因为年龄特点，很容易分心。所以，家长在给孩子准备笔、尺子、书包、橡皮等学习用品时，一定要考虑到可能对孩子学习造成的影响。比如文具盒，要尽量简单，只要能装三四支铅笔，一块橡皮，一把尺子就行。多功能铅笔盒就像是孩子们的玩具箱。
2.不要过分保护孩子。比如孩子迟到站一会儿，作业不认真重写，任务必须完成才能走，违反纪律扣分。这些都是孩子养成良好习惯的必要手段。老师要处理好一切，公正公平是树立形象的前提，所以希望家长理解配合。
最后，祝我们的孩子能在新的学习环境中健康快乐地成长。
家长会班主任精彩发言5亲爱的家长们，
大家好！
今天，趁着这次考试，我们开家长会。主要是希望家长能多了解孩子的学校表现，加强你和学校的联系。希望家长能进一步配合老师，做一些工作，让孩子学得更好，取得更好的成绩！接下来我就说说学生在班里的表现，考试以及家长配合的必要性。
经过一年多的学习，我们班的同学熟悉了学校的环境和老师，以及每天上课、下课、放学后做作业的学习情况。他们养成了一些良好的学习习惯，比如上课认真听讲，积极回答问题，按时完成作业，积极帮助同学。我们班男生和女生的表现差别很大。女生普遍懂事，聪明，上课专心，成绩优秀。男生活泼好动的同时，有的同学好动，坚持性差，依赖性强，贪玩。他们的学习习惯和行为习惯有待加强。
习惯的好坏会影响一个人一生的命运。好习惯会让他受益一生，坏习惯会害他一生。小学阶段，尤其是低年级阶段，是培养良好行为习惯的关键时期。很多孩子学习成绩不稳定，主要是没有养成良好的习惯。对于90%的学生来说，智力因素只占20%，非智力因素占80%。在信心、意志、习惯、兴趣、性格等非智力因素中，性格占据着非常重要的地位。情况就是这样。习惯对一个人有深远的影响。
该学习的时候学习，该玩耍的时候玩耍。我很自觉，不需要别人提醒。好习惯让人不由自主地学习工作，坏习惯让人不自觉地拖延和懒惰。因此，对于处于习惯形成阶段的小学生来说，培养他们良好的行为习惯是非常重要的。认真听讲的习惯在课堂教学中非常重要。只有上课专心听讲，课后才能轻松完成作业。许多学生在家不能完成作业的主要原因是他们在课堂上不能认真听讲。正因如此，我从开学就开始关注课堂纪律。采取各种方式提高孩子的注意力。然而，仍然有一些学生不能集中精力听。
认真写作业的习惯学生交的作业字迹潦草，说明他没有静下心来匆忙完成任务。所以会有更多的错误。家长只要看一看就能知道作业认真与否。如果家长不要求，久而久之，孩子就会养成一个粗心的习惯。及时批改的习惯是在老师批改作业的时候发现孩子的错误。但是有些学生没有养成作业前批改的习惯。老师发现没有那么多时间一个个找人。如果不改正，错误还会继续，所以家长要每天检查孩子改正后作业的情况。
预习的习惯充分预习，可以让孩子在课堂上更加主动，更快更牢固地掌握新知识。做完当天的作业后，及时预习，这需要家长的提醒和监督。
谢谢大家！