现在的中小学教师素质如何？中等职业学校与中小学教师素质的比较。

目前教师的整体素质在下降，每个教师都面临着工资待遇、家长认同、社会认同、自我认同的问题。

幼儿园老师有两个极端。一个是高学历。我们有一个乡镇幼儿园，有两个长春师范大学和东北师范大学的英语研究生当幼师，他们的专长根本发挥不出来。另一个是学历低。虽然是正规幼儿园，但是专科毕业的不多，有的还没有资格证。也有替代品。

国家在这方面的错误是幼儿园老师都应该是有利于孩子发展的专家，但事实恰恰相反。待遇也不好。百万人口的县级市，幼师工资从1.300元到3200元不等，同工不同酬。

第二，小学。小学现在本科学历最低。这两年不招非师范毕业生还好一点。非师范毕业生就是不行。小学老师最大的问题就是不专业，不教大学的教学方法。即使有教学方法，20-30年前的教学方法也严重过时。师范大学不开放管理，很严重。小学老师不能当班主任。工作三年，基本不能胜任。

因为激励机制，南方整体比北方好很多。

第三，初中是所有学习时期中最难教的，因为学生的年龄问题。小学是素质教育最好的阶段，而高中因为高考有更好的学习环境。初中基本上是一个忽略学生行为的阶段。学生的各种问题在初中都会出现。校长的管理也很简单，管得住，放不下。家长也觉得是最难熬的时期，学生情绪化

新来的初中老师多是研究生，女性也不少。他们也管不了学生，因为研究生阶段学过管理学，但是有问题。

我国教育研究生的问题是成绩好的不考教育研究生，考上了条件好的毕业后不从事教育工作。尴尬的是，他们能考上却以一般的能力回归教育，成为高职或中学的老师。一切都很普通。

高中的中学老师普遍比职教好，学生也是。职高老师没耐心，对学生相对宽松。不是他们素养高，而是他们不愿意用学生的错误或者坏习惯来折磨自己！

作为一个学生，尤其是一个初中生，你一定要意识到，初中的关键是你能不能考上一个更好的高中，其他一切感情的东西都得扔掉。这是学生的本分，其他都是次要的。所以你的自律就是认真对待学习和考试。说白了，真正能自学的学生，一年甚至半年真的能做到。