初一上半学期期中考试家长会的讲话!!!急!!对于学生来说!靠谱!!
好归宿!
首先,我很荣幸作为学生代表在这里发言,也很感谢大家的支持和厚爱。
时间过得很快,隐约中,我们已经踏上了初三的征程。我们嬉戏的玩笑,我们青春的躁动,我们对悲伤的无知,我们的年少轻狂,都在学习的紧张和充实中被压抑和汇聚。一种从容稳重的感觉时常笼罩着我们,似乎在一个孕育着收获的秋天,我们成熟了许多。
在这里,为了让每一个学生都紧张、高效、和谐、有序、充满信心地迎接中考,战胜中考,取得好成绩,我从个人经历出发,给大家介绍一些学习方法和经验。
要把握中考,首先要有一个好的心态。在中考起航之前,同学们要调整好自己的心态,摒弃杂念,专心学业和高考。这时候集中精力管理才是明智的,因为在给定的时间内,个人的资源和能力都是有限的,不可能同时做几件同样重要和困难的事情。而琐事也会占据时间,消磨你的意志。这个时候对于学生来说,学习是主流,不要被生活中的一些小事和同学之间的一些摩擦拖累。
把握好中考,然后有一个健康的身体。社会需要的不是那种文弱的白面书生,而是有科学知识和健康身体的接班人。所以平时的体育锻炼不仅可以锻炼我们的体质,充实我们的革命资本,还可以锻炼我们的毅力,为我们的高考加油!
要掌握中考,必须努力,科学备考。工作伴随着汗水。欢乐伴随着艰辛。花在风雨后结出果实,孩子在十年寒窗苦之后,才能分享到做第一的快乐。目前学生正处于一轮复习阶段,“高楼拔地而起”。这个时候,打好基础很重要。在平时的复习中,学生不仅要复习课本,理解和欣赏课本提供的知识和方法,还要了解数学定理、公式的推导过程和例题的求解过程,研究习题例题之间的关系,达到“通项、会件、高步”的目的。复习是查漏补缺的过程,是知识的全面系统化过程。同学们要充分利用一轮复习时间,牢固掌握课本知识,做到心中有数。再者,要处理好平时参与者之间的关系。平时复习时,一定要有周密的学习计划,合理安排六门课程,注意六门课程齐头并进,平衡展。精心规划可以充分利用业余时间学习,合理安排时间休息,劳逸结合,让你觉得充实而不累,规律而高效。最后,关于学习方法的具体细节这里就不多说了,因为每个人都有不同的看法。
如果把中考比作一场战斗,那么学生就是战斗的士兵,老师就是统帅的将军。他们不仅要听从老师的教导,还要多与老师沟通,做到士气高昂,同心同德。
最后祝你明年中考能取得理想的成绩,考上理想的高中。种瓜得瓜,种豆得豆。愿我们的老师和家长为我们的成功感到骄傲!
谢谢你
亲爱的领导和老师们:
大家好!
看着新老师在国旗下庄严宣誓,我心中感慨万千,心中感慨无限:青春无价!青春万岁!听了郑杰老师的报告,我再次震惊和感动:钢铁就是这样炼成的!今天,我站在这个不平凡的讲台上,讲述一个最平凡的故事,心中百感交集。我应该从哪里开始?
从小就觉得老师是一个充满诗意的职业,也许是因为妈妈无意识的胎教。于是,三宝小学(台江实小)的老师们经常看到一个瘦弱的小女孩,牙牙学语,挥舞着教鞭,学习为人师表;也许是因为缘分,在生命无尽的车轮中,有一位福州教学圈的普通老师,他为语文而生,为梦想来到这里快乐前行。虽然我已经累了,即使偶尔感到烦闷,我也愿意在孩子们如花般的笑脸中“化花为尘”,用勤奋去体会生活澎湃的激情,用心去聆听教学的美妙旋律,用快乐去捕捉成长的美好瞬间,用爱去呵护孩子们稚嫩的心灵。无论是灿烂还是阴霾,在教育教学的路上,我都是快乐的,幸福的。
总之,我的快乐和幸福的源泉就是八个字:勤奋,快乐,关心,爱!
1.勤奋是成长的基石
作家峻青曾说过一句意味深长的话:“人的一生很长,但关键点往往只有几步,尤其是年轻的时候。”在同事眼里,我是省优秀教师,福州市劳动模范,市“十佳教师”。特别是我最近被评为省特级教师,主持了一个以我名字命名的名师工作室。在同学们眼里,我是“明星”,是全国、省、市教学竞赛一等奖的青年导师;在学生眼里,我是一个可爱的老师,在课堂上分享他们的喜怒哀乐。但在我自己眼里,我只是一只刚刚学会飞翔的“笨鸟”。最大的秘密武器,成功背后最大的法宝和秘密,就是最常见的两个字:勤奋。
二十年前,我离开师范学校,被分配到群众路小学。和这里所有的新老师一样,我正值壮年,充满理想和希望。我特别佩服那些名师驾驭课堂的能力,恨不得自己也像他们一样自信潇洒,游刃有余。但是第一节课遇到了障碍。如何有趣地教最简单的“a/o/e”?如何让学生牢牢掌握?我把在学校学的十八般武艺都搬出来了,孩子们就是不领情。他们有的朝我开枪,有的哭着跳窗找妈妈。他们给了我一个高飞,一个师范学校的打击,让我很无奈,很尴尬。挫败感相当严重,但想当好老师的愿望更加强烈。不久后,学校领导让我在学校开公开课。我清楚地记得,这堂公开课是《浮球》。跟我以后开的50多门公开课比起来,太微不足道了。参与人数:学校只有六个语文老师和校长(小组小两岁,六个班15老师),但即便如此,我也不敢怠慢,因为是我。我妈妈是台江区的老师。我让她带我去找台江区教学水平最高的老师请教,认真记录老师说的每一句话。我拿着面包,一整天坐在省地图里,仔细寻找相关信息。为了更好的掌握课堂教学的艺术,我甚至联系了我的同学,让他们带我去市里的名校,悄悄站在优秀老师的课堂外面“偷艺”这里的每个人都不能理解我在干什么,“就六个人上课?”不尽然!“是啊,连我妈都不理解:”为什么上这样的课这么难?“我知道,我不是一个很聪明的人,但我一直相信勤奋可以弥补,笨鸟先飞。小学一年级的时候,我加入了学校的乒乓球队。第一堂训练课就是持球。我不能很好地握住它。夜深人静,家家户户关灯睡觉。只有我一个人在院子里练球。不时传出“抱球”的声音。不是三次,不是五次。我妈睡了一觉醒来,叫我赶紧去睡。我说一定要等到10次。我妈劝不动我,我就睡了。第二天考的时候,伙伴们一波接着一波,三下五除二就败下阵来,而我却出人意料的考了106次,获得了绝对第一。当时我既开心又害羞。谁获得了第一名?我很不开心,也很害羞。同学的掌声太热烈,老师的表扬太夸张。正是从小培养的勤奋精神,让我的六人公开课取得了成功。
1997,作为学校十名选手之一,想参加省市小学、幼儿园教师教学基本功大赛。其实这个比赛难度很大。毕业十几年了,很久没实习了。我的“技能”已经严重退化了。更重要的是,孩子刚出生几个月。我让杨玲副校长出丑,劝她不要参加。我甚至说我肉包子的身材肯定是没救了,雷。我觉得我推脱不了。我无能为力。那就练!我的脾气是要么不做,要么全心全意去做!每天集体训练一个小时后,我就一个人呆在教室里练简笔画。很快宽大的黑板上就写满了简笔画,我没法提笔就擦掉了。我给自己定了一个目标。我必须每晚练习十个书法和钢笔字,阅读两个语音和演讲材料。不完成任务,我绝不睡觉。经常看着看着就睡着了。书掉到地上,把我吵醒了。我把它捡起来,又读了一遍。好事多磨。当我获得市直学校竞赛全能第一名,全市五区八县第一名,全省第一名的时候,很多人一次次惊叹。太不可思议了。在这种激烈的竞争中,只要有一点点失误,就不可能取得如此优异的成绩。我好佩服你,我是怎么拿第一的?我也是故意回答的,我很佩服自己做的好,不小心得了第一。其实在这个过程中,我从来没有考虑过要当第一,只是不想给学校和集体丢脸。我知道第一个不是无缘无故从天上掉下来的,但我经常会得到这些“馅饼”。为什么?并不是因为我个子高,手够长。是姚明。我想说,付出不一定有回报,但不付出肯定没有回报。我用自己的勤奋证明了自己的价值,为自己的成长搭建了桥梁和铺垫,让我在福州的青年教师中脱颖而出,得到认可。其实就在这一年,我的公开课《海底世界》在学校和市比赛中获奖,作为唯一一个班级被送进省赛。获得一等奖后,我参加了全国比赛,从40多个班级中脱颖而出,获得一等奖,但一等奖只有两个。
每个人在成长的过程中往往都会有几个关键的步骤,我也不例外。在我成长的每一个阶段,都有自己的特点和出彩的地方。回想起来可能会觉得有点不成熟,但这种不成熟是成长的基础,是每个阶段都要经历的过程,而勤奋是成熟的关键。勤奋不仅是在某个阶段或某件事上的努力,更是抓住每一个机会的努力。我相信,只要你用朴实的勤奋和无言的沉默向功利和浮躁宣战,坚持绘画教育的真真实实,无怨无悔,你一定能及时攀上新的台阶,更上一层楼。
第二,心是成长的阶梯。
狄更斯说:“在这个世界上,我们无法选择工作,但我们有权利也有责任谨慎选择对待工作的态度。”我天生喜欢当老师,但不代表每个人走上老师岗位都能这样。就算他们爱,那又怎么样?也会面临困难和挫折,厌倦和倦怠。我很幸运。指导老师为省内外著名特级教师、教育专家,如林学顺、于、宁志芳、赵冠明、王光中等。我对他们感受最强烈的是他们的坚持和用心。智芳老师和赵冠明老师虽然已经70多岁了,但依然能兴致勃勃地参加讲座等各种研讨会。妙林法师学顺喜欢从生活中汲取教学灵感。他跳舞回来会突然问我,你注意到了吗?语文教学就像跳舞,有旋律,有节奏,有模样,有高潮,有配合...在这些名师的潜移默化中,我形成了自己的教学信念。教学来源于生活,教学与生活密切相关。2003年,我随翁桂香副局长率领的福州市教育教学代表团赴新疆讲学。去之前没有公开课任务,但是到了米泉市,当地领导强烈要求我给市里的语文老师上一堂公开课。但压力很大,因为不是代表个人,而是为了向我们支援城市的同行展示福州教师的风采。来不及准备,就在讲座现场迅速构思,即兴制作教具,即兴上了一堂关于认识人体器官的识字课。课前,为了活跃课堂气氛,消除孩子们的拘谨,我设计了一个与课文内容相关的游戏,“千万不要服从命令”。比如我说耳朵,学生必须用其他器官。这是我带学生去川岛军训时看到的游戏的巧妙运用。为了检查孩子们自学新单词的情况,我设计了一条从福州-新疆-福州的铁路线,让孩子们在两个姐妹城市之间漫游,在游览过程中,在玩乐中检查新单词。大家都知道李咏主持的《幸运52》,所以我借用了他节目中的《黄金搭档》,把《你说我猜》搬进了课堂,让孩子们在快乐的互动中巩固单词。然后,我还做了一张“超级百变”的魔法字卡,帮助同学们寻找识字规律,这是基于央视《播音》节目中介绍的识字英雄的创意。最后,我让孩子把学过的单词全部放进《开心就拍手》这首歌里。当这节课在师生的欢呼声中结束时,500多名听课老师全体起立,报以长时间热烈的掌声。这些灵感都是巧妙积累和运用的结果。很多人问我为什么会有这么多灵感。在我眼里,生活中有很多与语文教学相关的事情,都是需要注意的。我在生活中不断学习,不断吸收生活素材,产生无穷的灵感和创造力。为此,我专门开设了“利用生活资源进行教学创作”的教学讲座。
是啊!用心是美好的。当你沉迷于教学的艺术境界,痴迷于理解教学的真谛,品味你经历过的每一个教学细节,你就会体验到人生中每一个辉煌的时刻。意图是长期的。我会永远铭记这句话“做好每一件简单的事都不简单,做好每一件平凡的事都不平凡”。我永远坚信,态度决定一切。这些年来,无论是公开课还是每个班的日常教学,无论是国旗下演讲,省内外讲课,还是批改最简单的生词写作业,我都一直坚持着自己的毅力,以至于一次又一次在全国省市比赛中获得一等奖,以至于我被邀请到新疆、西藏、广东、山东、 浙江等省市五年多,然后我能指导老师50多节课。
在我看来,哪怕是一天和尚撞钟,也要用心去撞,才会产生奇妙刺激的效果。
快乐是成长的催化剂。
我和青年教师座谈时,他们最关心也最感兴趣的问题是:林老师,你这么紧张这么忙这么有压力,为什么还这么年轻?我年轻的秘诀是宽广的胸怀和快乐的心态。一般来说,成功意味着幸福,就像一个登山者的“其他的山在天空下都显得矮小。”登顶时的自豪和满足。但过程是痛苦的,需要蚕茧破茧,凤凰涅槃般的艰辛。我是一个幸运的人,因为我热爱教书育人,教书育人是世界上最光荣的职业,但这并不意味着我的成长之路一帆风顺,充满欢笑。1992是我工作的第六年,我成为了“市首届十佳青年教师”的候选人,我的事迹被刊登在福州晚报上。这个荣誉在当时是很沉重的,但就在这个关键时刻,市教委收到了一封颠倒黑白的投诉信,为学困生补课,但据说是有偿补课,甚至还有不堪入目的诽谤。一时间,委屈甚至怨恨充斥了我的内心。为什么我的职业素养成了“罪”,为什么对别人好成了攻击的把柄?我在教学中也遭受了很多挫折。最难忘的是参加工作后经常开课。每次上课前,我都不知道熬了多少个晚上。一次又一次的试教我都能认真准备,但经常被批评,没用。我心里真的很委屈。看不到成功的希望。我想过放弃,再也不开公开课了。2000年的时候,我已经是群众路小学的校长助理了,工作还算安逸,可就在这时,我被勒令离开工作了16年的学校,去一个陌生的学校工作。以上只是我成长经历中的几个小插曲,各种困难还不止这些。老师,生活中不可能不遇到困难。也许你一踏上岗位就会遇到这样或那样的困难。其实困难是有两面性的。多想想克服困难后得到的收获和提升,多想想困难后的灿烂心情。“阳光总在风雨后”,一路上挥挥手也带不走一片云彩。困难和挫折是一种磨炼。珍惜经历,丰富生命色彩,促进生命成长。有什么抱怨?我更加努力,获得了省优秀教师、市劳动模范、市首届“十佳教师”等荣誉,以至于离校时,小批老师感慨地说,林欣没背景没背景,她是靠自己的实力得到了应有的荣誉和成绩。试教失败也没关系。我会从头再来,精益求精,一次又一次的成长。
老师们,我们不能为所欲为。既然做自己喜欢的事情这么难,那就退而求其次,喜欢自己做的事情,快乐地工作。在工作中寻找乐趣,每天多一点乐趣,微笑面对生活,应该是我们共同的追求。二十年了,面对繁重的教学和管理任务,我笑了。从毕业到现在,我一直都很忙,没有真正的闲暇。为了不影响学校的正常教学和管理,现在我在校外举办讲座,指导老师。我一般都是在业余时间带着行李去讲课,比如节假日,周末,晚上等等。为了不耽误后面的工作,一旦讲座结束,我都来不及打招呼吃饭,为了赶末班车连夜返回。我甚至参加了省中小学校长骨干班去北京参观,但我并不关心参观的事。我连夜乘最后一班飞机回来,就因为飞机晚点。我在机场等了三个多小时,还躺在行李箱上准备第二天的讲座。直到凌晨2点多才到家,精神抖擞,8点多出现在福清进修学校,开始一天的讲座。比如我在5月14到5月18这五天,带队去闽东开展教学交流。回来后,还没来得及休息,就立刻投入到各种忙碌的工作中。作为校长助理和分管领导,我要迎接市“班级歌咏艺术展”的检查。当时六一儿童节将至,需要准备很多工作,比如审核节目、布置场地、准备奖品等。作为学校的工会主席和办公室副主任,我组织了学校教师和市教委干部的篮球友谊赛,组织了教师子女的亲子活动,计算了教师加班补贴。作为市骨干班和高级教师培训班的指导老师,我将去仓山听课、评课、指导,去市骨干班和市高笑在职培训班学习三天半。作为一个班的语文老师,要开家长会,要上12节语文课,还要参加学校高级教师观摩课的比赛;为了充实自己,我必须在晚上参加函授学习。像这样的作息时间频繁,很多人看完觉得累,听完觉得可怕,想起来觉得喘不过气来。所以经常有其他学校的同事说,真想整天“跟着”我,看看这么多工作是怎么安排的。按理说这是一种超负荷的工作,很累,但奇怪的是,我并不觉得累。这可能是一种成就感,一种充实感,一种面对繁忙的事务,解决很多困难时井井有条的喜悦。现在我们学校的老师都叫我“充电器”,因为好像几天见不到我就兴奋不起来。甚至有人说,它不仅仅是一个“充电器”,而是一个发电站。只要林欣在,我们就会有欢笑,充满活力。我不是不食人间烟火的“苦行僧”,我只是一个普通的女人。了解我的人都知道,我的生活充满了绚烂的色彩。业余时间向省广播电台首席播音员王玮学习播音,抽空参加市朗诵协会,参加省曹芳艺术团话剧演出,向省艺校老师学习声乐,在舞韵艺校练习芭蕾;不仅喜欢主持、演讲,还让八位同学受我影响,不知不觉成为省少儿电视台的节目主持人;我没有体育细胞,但是特别关注体育,也能说几句体育竞赛规则和体育明星。和你一样,我也会熬夜看世界杯和奥运会。我还沉迷于时尚杂志,爱逛街买好看的衣服,喜欢和亲密的朋友在咖啡吧聊天到深夜。卡拉ok和手工十字绣都是我的特长。紧张的工作丝毫不影响我的快乐生活。我从多方面吸收生活的营养,接受艺术的熏陶,陶冶性情,陶冶性格。结果就是我在课堂上生活中的点点滴滴都变成了涓涓细流,滋润着孩子们的心田。教学中,随意扮演课文中的人物,唱歌跳舞,虚实相生。事业和生活交织成一首和谐的交响乐,相得益彰,为我的工作增添了绚丽的色彩。
老师们,你们可能都知道爱因斯坦解释相对论的故事。只有热爱自己的事业,再累也觉得开心。当你以快乐的心态从事你热爱的事业时,你离成功只有一步之遥。
第四,爱是成长的源泉。
教育是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一颗心感动另一颗心的事业。人爱自己的孩子,爱别人的孩子是神。作为一个老师,有必要成为这样一个非凡的神。我心地善良,热爱学生,不忍心伤害任何一个学生,尤其是一些外貌、智力、性格都有缺陷的孩子。我更有同情心,更有同情心,更宽容。我爱唱宋祖英的歌《长大后我会是你》,我更喜欢自己的教育演讲。“我小时候就是你。”面对班上各种不同性格的孩子,我不禁想起了我的童年。我常常想:我曾经是爱睡懒觉,经常迟到的你;我曾经是粗心做错习题的你;我曾经是胆小不敢说话的你;我曾经是那个莫名其妙犯了一堆错误的你...想了想,这个心和那个心是一样的,我的心和你的心是一样的,我的心和孩子的心是相通的。也许爱的教育就是这么简单。《经验与随想》教育教学随笔中写下了太多感人肺腑、令人难忘的故事。
我爱学生,用真挚的爱温暖每一个孩子的心。我会为一个第一批没有入队就要出国的孩子流泪,久久不能忘怀。我写了《红领巾漂洋过海》,发表在《福建教育》上。我会用爱去关心每一个学生,对曾经有过一些心理和生理问题的学生,我会百感交集。长大后,他们最想见到的就是林欣老师。爱学生应该是所有老师的天性,善良是爱的基石。
各位领导,各位老师,我是一个极其普通的人,普通到很多初中生都已经忘记我了。第一次聚会,大家都叫不出我的名字,也想不起我是谁。就连同桌的你也对我毫无印象,坚决不承认和我越过了“三八线”。同样,我做的事情也不再平凡,任何一个敬业的老师都在默默坚持。站在这个讲台上,我很害怕,也很不安,但我想的更多的是感恩。这时候,我明白了几乎所有的明星在颁奖典礼上无尽的感谢。但我还是要真诚而郑重地重复这份感谢,感谢命运,让我成为老师,感谢领导、师傅、同事和所有关心我的人,让我平庸的人生因为教书而精彩。我特别要感谢我爱的孩子们,他们焕发了我生命的活力,永远保持着青春的魅力。最后,我用《感恩的心》的歌词结束了我的报告:“感恩的心,谢谢你陪了我一辈子,让我有勇气做自己。感恩的心,感谢命运,花开花落我都会珍惜。”
在这个快乐的节日里,祝大家节日快乐!