五项校园安全活动总结
校园安全活动总结1
以教育局精神为指导，以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”的方针，切实做好学校师生安全教育工作，全面整改校园安全隐患，防患于未然，确保学校师生人身财产安全和学生健康成长。
为了更好地开展此次活动，我校围绕“加强疏散演练，确保师生安全”这一主题，结合我校实际情况，开展了一次消防安全演练。各班开展了一系列内容丰富、形式生动的活动，使学生在参与中树立了安全意识，掌握了安全知识，提高了自护自救能力，并以此为契机进一步加强了我校各项安全工作。主要活动有:
1.升旗仪式，由德育处对全体师生进行了以安全教育为主题的国旗下讲话。主要是对学生进行安全防范教育，使学生接受系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防运动损伤、防火、防盗、防震、防诈骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。
2.学校组织安全知识讲座，对学生进行安全教育。重点加强学生校园活动和交通事故的安全教育。
3.每个班都会发一份以“安全知识”为主要内容的墙报。
4、各班召开以“安全教育”为主题的主题班会。通过主题班会，深化安全教育意识，落实应急措施，提高学生自救自护能力。
5.学校利用微信公众平台宣传安全知识。
6、5年级每个学生都办一份以“安全知识”为主要内容的安全手抄报。
7.组织一次全校范围的安全大检查，对教室、实验室、机房、阅览室等重要设施进行全面细致的检查。，不留“死角”，发现安全隐患立即整改。特别是要定期检查教室门窗、学校墙壁和电路布局、学校重点部位(机房、实验室、操场、多媒体教室和体育器材)，更换较陈旧的电气设备、电线和消防设施，消除隐患。
8.组织学生进行一次消防安全演练。
根据实际情况，我校制定了安全事故应急预案。按照应急预案的要求，在学校领导和老师的带领下，全体学生用毛巾捂住口鼻，弯腰低头从不同的走廊有序逃离“火灾”现场，迅速跑到空旷的操场集中注意力。所有学生在1分20秒内安全逃离现场。通过火灾逃生演练，提高全体学生的消防意识、火灾中的自我保护和逃生技能。
校园安全活动总结2
为贯彻上级安全工作组成精神，认真落实县教育局与镇中心小学安全目标管理责任状，确保校园长治久安。我们开展了“校园安全教育月”活动。这些活动概述如下:
一、加强领导，强化管理，使“安全月”工作稳步推进。
领导重视建立一套有效的安全管理团队。成立安全领导小组，校长任组长，副组长，领导小组成员为班主任。形成一套安全管理网络。
第二，进一步完善安全体系。使安全管理体系更加科学、合理、规范、易于操作。学校安全工作领导小组和班主任签署当前安全工作证明。建立了各种安全工作检查考核制度和安全工作管理制度。落实领导安全值班检查制度。日常安全工作由值班领导负总责，领导小组成员按表值班。
活动一开始，我们就组织了以领导小组为核心的宣传小组，结合我校实际，制定了我校的安全宣传教育内容。
(1)警示教育:认真宣传学习《小学生日常行为规范》，正面教育师生自觉遵守《条例》和《规范》，同时结合其他地方发生的安全事故进行反复宣传教育。
(2)自我保护:教育小学生如何自救，如何处理走失、被拐等安全注意事项。
(3)食品卫生安全:教育学生不要购买零食、饮料等。防止病从口入，毒从口入。
(4)活动安全:加强课外活动和课间活动的安全教育。
(5)道路安全:加强交通法规教育，组织学生观看交通安全教育警示片。
二、开展丰富多彩的活动，安全意识深入人心。
我们利用各种会议来教育老师和学生安全的重要性。通过运用广播安全知识，对安全方面的事和人进行表扬和批评，学生们通过广播学到了很多安全知识，感受到了安全的重要性。黑板报、学习园地等是学生宣传安全的主要阵地。全校都有以安全为主题的黑板报，在校园里随处可以感受到安全的氛围。
为了提高学生学习和讲安全的积极性，我们还举办了安全知识讲座，期间我校开展了“防震减灾”的演练。把安全教育和活动结合起来，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。
三、加强安全管理，强化安全检查，使安全工作万无一失。
1.检查学校的每个角落，消除安全隐患。各班班主任要检查班级的电源线和门窗，尤其要用小锤子检查窗户，检查接口是否脱离焊接，用手摸玻璃边缘，看上面的油脂是否会脱落。领导小组成员参加了对学校围墙、大门、厕所、建筑物和外部电线等公共设施的安全检查。
2、加强食品卫生安全教育，确保不发生食品事故。学校教育学生不要买零食、饮料等。防止病从口入，毒从口入。检查学生体质和传染病的发生情况。
3.利用班队课、晨会、学科渗透等形式，加强对学生的安全防范教育，使学生接受防溺水、防触电、防疾病、防食物中毒、防运动损伤、防火、防盗、防诈骗、防煤气中毒等系统的安全知识和技能教育活动。
4、利用学生日常管理通报的手段，曝光校内外各类安全事故，警示每一位班主任加强安全管理，确保学校的每一项安全指令得到正确执行。
5.定期组织学校各部门在学校各部位开展安全大检查，查找学校可能存在的安全隐患和潜在矛盾，制定相应对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态。
校园安全活动总结3
为贯彻落实瓯海区教育局《学前教育宣传月实施方案》，做好社区、家庭、幼儿园三位一体的教育工作，让教育传递爱，让爱启迪教育，营造和谐社会的良好氛围，我园结合社区实际，开展了系列宣传活动。这些活动概述如下:
围绕活动主题，我园组织主题活动，面向社区开展多种形式的科学育儿宣传和指导。开展生动活泼、通俗易懂的公益宣传，形成上下联动、全社会参与的良好氛围。
(1)通过多种形式宣传学前教育发展政策，增强社会认知度。
通过悬挂横幅、发放传单等方式，大力宣传学前教育的方针、政策和发展形势以及区教育局对学前教育的管理和规划；大力宣传加快学前教育发展的重大意义。
(2)宣传学前教育管理法规，促进办园规范化。
通过家园联系栏和园内公告栏，集中宣传《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《关于防止和纠正学前教育“小学化”现象提高保育教育质量的意见》、《幼儿园一日活动细则》等一系列学前教育法律法规和各地相关管理文件，让家长和社会了解幼儿园坚持科学的教育保障。
(3)提倡科学，纠正“小学化”倾向。
幼儿园通过家长开放日、家庭联系栏、宣传单和咨询活动等形式，面向家长和社区群众开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学，宣传幼儿教育中“小学化”的危害和预防、纠正该现象的措施，帮助家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种侵害幼儿身心健康的行为。
校园安全活动总结4
校园安全关系到千家万户和社会稳定。认真落实上级有关部门的工作部署，高度认识学校安全工作的重要性，努力工作，调动社会各部门的职能。* * *与编织校园安全一起，综合整治工作是校园安全防控的主要举措，掌握校园安全动态，主动开展校园安全防范工作。我们主要关注以下几个方面:
一是思想认识到位，责任落实到人。
根据学校特点，认真研究部署安全工作，与各班级签订学校安全工作责任书，落实责任制，建立了家庭与学校之间、学校与部门之间的层层安全责任网络和具体责任范围。学校在日常管理过程中，经常研究分析校园安全动态，及时部署学校安全工作，及时消除校园安全隐患，做到“警钟长鸣，防患于未然”，健全学校安全管理机构和相关制度，层层落实责任制，切实保障师生人身安全。
第二，注重宣传教育，培养队伍。
抓学校安全工作，突出的特点是注重宣传教育，让学生掌握基本的救援技能，同时树立安全意识，终身受益。因此，在我们的日常安全工作中，我们突出学校的教育职能的作用。一是利用61班国旗下讲话开展“安全生产月”动员活动，在校园设立“校园安全宣传栏”，召开以“交通、游泳、防火、防雷”为主题的班会。各班出版了以防震救灾为主题的黑板报。结合安全月教育专项活动，组织学生开展疏散演练，及时通报学校安全工作动态，推广安全管理好做法。
第三，依法建章立制，依章规范管理
只有依据国家安全法律法规建立学校安全管理规章制度，只有依据规章制度规范学校安全管理，我们的安全管理才能有法可依、有章可循，我们的日常安全管理才能进入规范化、制度化的管理轨道。我们制定了《芳华路小学安全工作条例》等一系列管理规定，制定了《芳华路小学安全监督管理办法》。从依法行政的角度，在实际工作过程中，探索建立了组织师生外出的招投标程序和校园安全隐患告知制度。实际工作的经验告诉我们，学校安全管理必须以安全条例为管理准则，必须关心师生的安全，公正廉洁地按章办事。
进一步完善学校安全管理规章制度，进一步明确校园安全、部门工作安全和教育教学活动各环节安全责任，落实责任制，从源头上有效遏制学校安全隐患，严格遵守国家颁布的安全管理规定，切实树立依法治校理念。严格执行教育部门制定的安全管理规定。做好学校安全日常工作，做到“五有”，即“有计划、有安排、有专题、有落实、有效果”。在日常检查督导工作中，要做到“五个结合”，即“日常教育教学工作与安全工作紧密结合；定期检查和随机检查相结合；日常安全教育与专项安全教育相结合；校园与社会、家庭安全教育紧密结合；表扬和批评相结合”。
四。活动的制定和实施
1.以学校少先队大队的名义宣传学校安全教育的意义和重要性，营造“安全和谐”的校内外环境；
2.在安全生产宣传咨询日到来之际，各班发放以“安全教育、和谐校园”为主题的红领巾黑板报，让学生了解学校和社会的安全规则；
3.各班举行了以安全教育为主题的班级活动，围绕安全、和谐、文明的校园进行安全知识讲座。
4.针对学校校园环境及存在的安全隐患，责任在人，鼓励师生积极行动，对发现的安全隐患进行整改；学校无能力整改的，应当在危险场所设置警示标志，并将统计情况上报社会局，要求尽快采取措施消除隐患。
5、在学校显著和醒目的位置，悬挂安全教育标语；在楼梯出入口张贴“靠右慢行”等警示牌。
6.利用每周一升旗仪式、班级中队会议、每天上下学等机会，集体对学生进行安全教育；安排值班老师每天在校门口接送学生，引导和保障学生出行安全。
7.针对地震、火灾等人力资源无法应对的灾害，举办了相关安全知识讲座，并进行了“安全疏散演练”。
8.将整个活动推向高潮的是“小手牵大手，安全进万家”的活动。校大队部号召全体师生做“安全生产月”义务宣传员，走进社区、家庭，通过走亲访友的方式向社会宣传安全生产知识和措施。学生们的热情和努力赢得了家长和社会的一致好评。
9.趁着学生期末返校的机会，各中队对之前的系列安全教育活动进行了总结。表扬了活动中表现出色的选手；同时，进一步强化了今后的安全教育责任；同时，各班对学生进行了暑期安全教育，教育他们注意溺水和防雷的危险。
通过这个月的安全教育活动，芳华路小学的每一位师生都加深了安全防范意识，增强了应对突发安全事件的能力。齐心协力创建安全和谐的校园。现在，所有学生谈论安全和进行安全，并将安全教育付诸行动是很普遍的。
校园安全活动总结5
为进一步提高学生的水上交通安全和守法意识，充分发挥水上交通安全宣传在预防和减少水上交通事故中的重要作用。以“教育一个学生、影响一个家庭、带动全社会”为目标，在学生中广泛深入地开展水上交通安全活动，使广大学生受到深刻教育，在学校形成“关爱生命、文明出行”的浓厚氛围。全面推进水上交通安全进学校、进课堂，以创建水上交通安全示范学校为目标，努力实现教职工和学生水上交通法规和水上交通安全常识教育率100%的目标。学校教职工无严重水上交通违法行为，学生水上交通安全意识、遵纪守法意识和自觉性有了较大提高。在中心校领导的指导下，在全校范围内开展了以“水上交通安全伴我成长”为主题的交通安全宣传教育活动，在全校师生中掀起了学习水上交通知识、规范交通行为、遵守交通规则的热潮，成效显著。摘要如下:
第一，加强组织领导
学校本着对学生、家长和社会高度负责的精神，充分认识到安全工作的重要性，成立了以校长为组长，班主任为组员的安全教育领导小组，制定了有效的活动方案。
二、多渠道多角度的水上安全教育
1，做好学生水上交通安全主题宣传教育工作。
我校利用晨会对师生进行水上交通安全教育动员，阐述交通安全的重要性，号召全体师生积极行动起来，自觉了解水上交通安全常识，自觉规范交通行为。开展有针对性、扎实的水上交通安全教育和防范工作。
2、开展各种交通安全宣传教育活动。学校借助班会、活动课等形式，通过讲解、示范、培训等方式对学生进行水上交通安全防范教育，使学生接受系统的安全知识和技能教育，预防水上交通事故的发生。还通过校园广播、电子显示频、张贴标语等形式开展了多种多样的安全教育。
通过这次专题教育活动，提高了学生的安全意识、安全防范能力和应急生存技能。
三、存在的主要问题和下一步计划
学生中的独生子女越来越多，独生子女往往在家庭中受到保护，但缺乏人生阅历和社会经验。作为社会弱势群体，大多数小学生自我保护意识和交通安全防范能力较低，大大增加了学校安全工作的难度。
今后，我们将更加重视水上交通安全工作，及时解决交通安全工作中发现的新问题，不断提高我镇交通安全工作水平。坚持“以人为本，安全第一”的原则，以深化水上交通安全宣传“进校园”为载体，以各项交通安全活动为重点，营造学校水上交通安全宣传教育的浓厚氛围，进一步深化小学生水上交通安全宣传教育，提高小学生交通安全认知能力和自我保护能力，进一步保障小学生出行安全，最大限度减少水上交通事故的发生。
总之，我们会把这次活动作为一个新的起点。在日常生活中，要求全体师生重视水上交通安全教育，让师生自觉学习水上交通知识，提高防范意识和应急生存技能。
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