小学生思想品德怎么写？

这个等级可以从道德认知、道德情感、道德行为、自我管理能力、社会适应能力五个方面来写。

1，道德认知。小学生能否正确理解道德的概念，明白什么是好的行为，什么是坏的行为。

2.道德情感。小学生能否体验到道德情感，如正义感、责任感、同情心等。

3。道德行为:小学生在日常生活中能否表现出诚实守信、尊重他人、爱护公共财产等良好的行为习惯。

4、自我管理能力。小学生是否能自我管理，比如遵守纪律，按时完成作业，整理个人物品等。

5.社会适应能力:小学生能否适应社会环境，如与同学相处融洽，积极参加集体活动，乐于助人等。