小学语文课堂教学中学生之间如何对话

教师真诚、平等的对话意向是激活学生对话期待的重要前提。学生是否有对话的欲望，是否积极参与对话，取决于教师的态度。在教学中，教师要意识到学生是有感情有思想的活生生的个体，他们都有对话的期待和倾诉的欲望。教师要了解、尊重、理解、接近学生，引导、倾听、引领、组织学生对话。只有营造真诚平等的对话环境，学生才能畅所欲言，智慧的源泉才会充分涌流。