如何改善小学生的人际关系
改善小学生人际关系的方法①要改变自己的言语，改变自己的思想:人与人之间最基本的交流是语言。如果我们说话没有艺术，或者说话不恰当，就很难得到别人对自己的好感。在性格上，如果我们习气重、狠毒坏心，心中的邪见、嫉妒、愚痴、狂妄不改，道德上、道义上就很难提高。
②你要受教，受罪，受气:在人生的道路上，为什么有的人能不断进取，有的人却不进反退？问题是他不能“接受”。这和学习阅读是一样的。有些人很容易取得进步，因为他们愿意接受。有些人倾向于退步，因为他们接受不了。在不断深化自身修养的过程中，首先要学会被教育。受教育就是把东西吸收到自己的心里，然后消化到自己的思想里。
我们不仅要受教，还要受气。一个人如果只能接受别人的赞美，就不可能永远完整的给自己力量。他也要学会接受别人的批评、引导甚至伤害。从某种意义上说，只有吃苦受气，他才能进步。
你应该想，想，再想:在你做任何事情之前，你必须三思。思考是智慧。如果你做任何事情都是经过深思熟虑的，那么你会事半功倍。
4要敢说、敢做、敢为人:有的人不敢表达自己的想法，有意见也不敢在公众面前发表，只能私下说说；什么都不敢做。不承担责任就不负责。如果你不承担责任，你就无法获得别人对你的信任，你的修养也不会得到提高。所以，只要是好事，就要学会敢说敢做敢为。
家长要以身作则，教会孩子一些基本的沟通礼仪，告诉孩子要尊重对方，不要随意打断朋友的谈话，要学会倾听。很多时候，孩子的人际关系问题在家里就能发现，因为孩子无时无刻不在向父母学习，所以父母在人际关系上不好的一面不应该在孩子面前表现出来，如果有问题也不要在孩子面前说。
引导孩子分享，但不要强迫孩子分享。很多家长都会向孩子强调？分享？的确，在快乐的伙伴关系中，分享是非常重要的。给孩子买玩具或者其他东西的时候，记得告诉他们和好朋友或者兄弟姐妹一起玩。但是，如果孩子不愿意，就要学会引导，而不是粗暴强行干涉，尤其是在某些阶段，同时引导孩子分享，适当保护？捍卫自己的利益？自然也是必须的。
多和孩子聊天，帮助孩子更好的表达和培养沟通能力，有空就和孩子聊天，和孩子交朋友。如果有什么问题，孩子愿意和你交流。及时了解孩子，避免孩子不愿意交流，这一点很重要。太内向了。多陪陪孩子，帮助孩子养成读书的好习惯，这样孩子在与人交往过程中的情绪理解和处理会好很多。
帮助孩子发展兴趣，培养孩子？根据地？如果孩子对什么感兴趣，无论是绘画、音乐、舞蹈、昆虫、科技、植物等。，家长可以重点培养一下。没有什么比深入学习感兴趣的东西更能培养孩子的心情了。如果没有明显的倾向，暑假可以给孩子报个团，出去旅游，让孩子的世界更广阔，认识更多，找到自己的兴趣。慢慢培养。
小学生良好人际关系的原则是1。朋友越多越好。没有朋友，并不是一个好的沟通状态，但是如果你的孩子有很多朋友，但是友谊不能持久，你也要反思一下你的孩子的沟通是否有问题。如果能长期维持一段友谊，哪怕只有一个朋友，也不用太担心。
2.越积极越主动。有些孩子喜欢大声喊叫。他们表面上看起来很活跃，实际上可能没有保持稳定深入关系的朋友。这种情况需要警惕，因为很可能孩子会把注意力转向外面的世界。这时候，家长需要更多的耐心，尽量温和地和孩子讨论问题或者多陪孩子读书听音乐，培养孩子的情绪，让孩子发自内心地爱自己。
孩子应该和聪明的孩子交往。有些家长认为聪明意味着学习好。他们希望自己的孩子聪明？孩子。他们也在不经意间给孩子灌输了这样的观念:聪明就是学习好，不值得和学习比自己弱的人交往，也不值得关心别人。父母要让孩子知道，每个人都有自己的弱点和长处。别人的长处还是值得学习的。
此外，孩子也要对弱势群体(如乞讨者、流浪者)表现出应有的尊重。一个从小就懂得尊重和关爱弱者的孩子，更容易被别人接受。
4.不要轻易告诉孩子？搞好人际关系？所谓？搞好人际关系？事实上，这是一种令人困惑的观点。很多年轻人没有足够的分辨力，容易被表面现象误导，更何况是孩子。在这方面，家长要有正确的态度。我们所做的一切都是为了让孩子拥有健康友好的伴侣，养成尊重他人的良好性格，享受快乐的友谊，从而保持快乐的成长。