小学三年级数学怎么算？

首先要看你有没有学过四舍五入。

先加减法的情况一般出现在学习四舍五入法之前，题目很可能是“估算，xxxx”，没有具体说明精确到哪一位数。

在计算这类题的时候，如果加减的话，把加减的两个数大概看成整数百、整数千或者整数十，怎么算比较方便，然后把大概的数加减就得到最后的答案。

在乘除法的情况下，把位数多的数看成一个整数百、一个整数千或一个整数十，然后乘除得到最终答案。

这类题目主要是考察学生的估算或速算方法，帮助学生提高数感，多锻炼这类题目可以提高学生在生活中应用数学的能力。

加、减、再减的情况是在四舍五入法被系统研究之后出现的。到这个时候，同学们应该已经学会小数位了。题目一般会解释“精确到xxx”或者“保留X位小数”。这是我们最常接触和使用的舍入方法。

扩展数据:

舍入:

四舍五入是一种精确的计数预留方法，本质上和其他方法是一样的。但特别的一点是，保留部分与实际值之差不能超过四舍五入最后一个数量级的一半:如果出现0 ~ 9的概率，对于大量保留数据，这种保留方法的误差和是最小的。

这就是为什么我们使用这种方法作为基本的预订方法。

举例:比如π四舍五入，剩下3.14。但有时可以不用四舍五入，而要用“一进法”和“一出法”。四舍五入的四宫是:1，2，3，4，五宫是:5，6，7，8，9。

比如288个学生春游，45个人一辆大巴，就是6.4辆大巴。然而，你必须进入一辆公共汽车，以避免让更多的人出来，更少的车。因为汽车数量不能是小数，所以需要7辆公交车。

再比如，1016升汽油，如果要给一辆车加油，20升平均可以加50.8辆，但是一定要去掉尾部，让更多的车出来，让油更少。因为车数不能是小数，只能给50辆车加油。

百度百科-大约等于