我的友好作文50字左右。

这是星期二早上的第三节课。铃声一响，班上所有的学生都把练习本放在课桌的角落上，然后站起来，一个接一个地走出教室。我呢，仿佛没有听到铃声，一动不动地坐在座位上；我看着没写完的作业，若有所思，一脸茫然。“龚清喜，你怎么还不回家？”这时坐在后面的同学小威走到我身边问。

“我还没写完作业。我想不通这道题怎么做。”我告诉了我不回家的原因。“我来帮你！”瑟琳娜说，坐在我身边。小威说帮我，不是直接把答案写在练习本上，而是给我一个提示。在他的提示下，我突然。“谢谢你的提示。你真的帮了我很多。”写完作业，我起身，一脸感激的看着小威。“哪里哪里，你不是经常帮我吗？我的英语进步很大。”

我们相视一笑，然后手牵手走出教室。

二:

有一次，当我和父母一起爬檀溪山时，我遇到了我的同学郭渝成，郭渝成和我一起爬上了山。有些地方很陡。郭宇的成绩跑在了我前面。有时候，我自己也害怕爬，郭宇的成绩帮助我爬了上去。在路上，我和郭渝成几乎用完了水，而我的水也不见了。郭渝成和我还有一件事。

后来，我和郭渝成来到水帘洞。他还在水帘洞帮我。有时候我差点摔倒。幸好郭渝成帮助了我，否则我会摔倒在地上。后来，我走近成都，郭宇，有时郭渝成帮助我发现什么来了。我们互相帮助，最后爬上了檀溪山。郭渝成和我下车后，我们都在外面玩沙袋，我们总是在一起互相帮助。

渐渐地他们都成了好朋友。

三:

让我再介绍一下我的好朋友胡。

课后，胡还和我们一起打沙袋。我和同学的互助者一起玩沙袋。有一次我受伤了，胡和牛成干一起带我去医务室。这时，他们不肯离开。他们等了我一会儿才回教室。还有一次，我眼睛受伤了，他们也护送我去了医务室。

渐渐地，我的一些同学成了我们最好的朋友，只要有什么事，我们就互相帮助。

四:

自从学了“圆”这一章，数学课就一直嗡嗡作响，似乎永远也不会安静。老师发现学生们互相借指南针，所以他宣布每个人都应该有指南针。第二天早上，教室里静悄悄的，好好上了一节课。但第三天，“嘟嘟，嘟嘟，嘟嘟”的声音此起彼伏。原来是学生趁老师不注意，用圆规练飞镖。无奈，老师规定:手不要动。

上课不玩，但课后玩没人管。一下课，教室就会热闹起来。书桌、平台、门都成了“飞镖靶”，而圆形的规则成了飞镖。你看，各路“飞镖”武林豪杰都在各显神通，在“华山论剑”中不分上下。自称“小李飞刀”的李小龙打得最起劲。你看他，右手拿着罗盘脚，眼睛微闭，双手上下摆动，双腿叉成一个罗盘，嗖的一声，罗盘被钉在了一个红心的点上。小龙得意地笑了笑，却没有多少人附和。“不如把你的手秀的更漂亮一点，让大家看看，开开眼！”小龙心想。于是他随便站着，突然一只燕子翻了个身，像一条龙一样出海了。当他的手臂抬起时，罗盘在空中划出一道美丽的弧线，固定在红心上。“哇……”掌声，“好，好……”欢呼声不断，同学们纷纷表示“小李飞刀”名不虚传。为了表扬，小龙玩得很开心。“全心全意……”可怜的圆规一次又一次遭受同样的命运。上课铃响了，小龙没来得及拔圆规，又飞回座位。刚坐下，门就被推开了，老师站在门口，看了一眼，顺手关上门。“铛”指南针被撞倒在地。“谁？”老师生气了，站起来！教室里一片寂静，没有人回答。小龙翻了个身，刚想站起来承认，但一碰到老师那双快要喷火的眼睛，头立刻低了下去，一动也不敢动。时间一长，老师只好妥协说:“圆规我暂时留着，玩的人下课到办公室拿。”小龙重重地嘘了一声，刚好被老师听到。老师奇怪地盯着他，小龙不禁全身发抖，心想:“这次我能打完吗？”

下课后，小龙被叫到办公室，放了很久。令人意外的是，小龙似乎并没有受到批评，反而显得心事重重，捉摸不透。也许老师的话让他震惊了，让他明白了很多，也让他改变了很多...

五:

我叫苏江林，今年12岁。六年的小学生活即将结束，但是还有很多事情没有做好。但是在同学之间的友谊上，我尽了最大的努力。