100民族团结小贴士2
民族团结小学生必知小知识1。小学民族团结教育的内容有哪些？
1.中华民族的起源
2.中华民族的民族精神
中国是一个多民族国家。
4.加强民族团结的目的
5.开展民族团结教育的意义
6.民族团结不只是成年人的事。
1.举办经典诗词读书会。
2.“六十年的辉煌？我和我的祖国”读书教育活动。
3.举办“我的祖国”征文比赛。
4.开展“向国旗敬礼，做道德人”活动。
5.以民族教育为主题的升旗仪式。
6.利用红领巾电台开设国学系列讲座。
7.开展青少年“热爱中国，建设美丽内江”主题活动。
8.在校园举办“昕薇杯”艺术节(歌颂民族团结进步)。
9.民族团结教育手抄报、电子小报展(团结、斗争、繁荣等。).
10.“祖国发展我成长”少先队主题班队会活动。
2.小学民族团结教育的内容有哪些？
中华民族的起源，中华民族的民族精神，中国是一个多民族国家，加强民族团结的目的，开展民族团结教育的意义，民族团结不仅仅是成年人的事情，举办经典诗词读书会。
“六十年的辉煌？我和我的祖国”读书教育活动。举办“我的祖国”征文比赛。
开展“向国旗敬礼，做道德人”活动。以民族教育为主题的升旗仪式。
利用红领巾电台开设国学系列讲座。开展青少年“热爱中国，建设美丽内江”主题活动。
在校园举办“昕薇杯”艺术节(歌颂民族团结进步)。民族团结教育手抄报、电子小报展(团结奋斗* * *繁荣昌盛等。).
“祖国发展我成长”少先队主题班队会活动。
3.有哪些关于民族团结的小故事和素材？
发布在新闻网页上。了解MP3图片、视频、地图、百科全书、帮助|设置
百度知道>；社会生计>；其他社会话题
有哪些关于民族团结的小故事和素材？小学生最好矮一点。谢谢2011-9-5 16:38提问者:韩|浏览人数:6754
我会帮他回答这个问题。输入内容达到了长度限制，他还可以输入9999个字来插图、删图、插图、删图、插视频，视频地图不用登录就可以回答。
参考资料:
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2011-9-6 20:47满意答案一个堕落的领袖有三个儿子，都非常勇敢坚韧，谁也不服从谁。首领年事已高，担心死后三个儿子争夺位置，导致部落分裂。一天，首领把他的三个儿子叫来，说他准备把王位传给其中最强壮的一个。测试方法是放一串箭，让三个儿子同时测试，看谁断的多。
断箭时，三个儿子都能轻松做到。断五箭时，三子可以用力。十箭断后，三子九年，二虎为之。但是等到二十支箭。没有一个儿子能做到。
王子们对他们的三个儿子说:看看你们折断的箭。如果你把这二十块一块一块的掰下来，会很容易吗？一次折断二十支箭很难甚至不可能吗？所谓兄弟同心，其利断金。父亲希望无论你成为谁的领袖，其他兄弟都应该服从他，而不是打倒他。
三兄弟听了非常感动，发誓在父亲百岁之后，不会为了首领的位置而自相残杀。
4.小学民族团结教育的内容
中华民族的起源，中华民族的民族精神，中国是一个多民族国家，加强民族团结的目的，开展民族团结教育的意义，民族团结不仅仅是成年人的事情，举办经典诗词读书会。
“六十年的辉煌？我和我的祖国”读书教育活动。举办“我的祖国”征文比赛。
开展“向国旗敬礼，做道德人”活动。以民族教育为主题的升旗仪式。
利用红领巾电台开设国学系列讲座。开展青少年“热爱中国，建设美丽内江”主题活动。
在校园举办“昕薇杯”艺术节(歌颂民族团结进步)。民族团结教育手抄报、电子小报展(团结奋斗* * *繁荣昌盛等。).
“祖国发展我成长”少先队主题班队会活动。
5.应该知道民族团结进步的知识。
去百度文库查完整内容>内容来自用户:zyl1208凌关于民族团结进步的认识应该是1，新时期中国民族工作的主题，* * *以团结奋斗，* * *以繁荣发展。
2.民族团结进步的总目标是同心一家共筑中国梦。总体任务，建设小康社会，公共服务同质化，同等权利法律保障，民族团结，社会和谐。
总的要求，突出人的文化，物化，大众化。3.各民族在社会生活和交往中的民族团结、平等相待、友好相处、互相尊重、互相帮助的理念。
4.国家统一和民族团结是各族人民的生命线。5、民族团结政策的内容，反对民族压迫和民族歧视；促进民族之间和民族内部的团结，与齐新各族人民共同促进祖国的发展繁荣；反对民族分裂，维护祖国统一。
6、民族团结进步创建的内涵在党和国家的领导下，在* * * *的带领下，在各族群众的广泛参与下，创造性地促进民族团结和各民族的一切社会活动。7.民族团结进步创建是一项系统工程，涉及民族工作的方方面面，具有鲜明的目的性、广泛的群众性、鲜明的时代性、多样的形式、永恒的创新性和现实的针对性。
8、贯彻民族团结进步创建活动的总体目标，推动党和国家民族政策的贯彻落实，促进少数民族和民族地区的经济社会发展，维护民族团结、社会稳定和国家统一；依法妥善处理影响民族团结的问题。1323。
6.关于民族知识的一点常识
马克思主义民族观是指马克思主义关于民族和民族问题的总的基本观点。
马克思主义民族观是无产阶级的民族观，是无产阶级及其政党制定国家纲领和政策的指导思想。民族乡民族乡是在少数民族聚居的地方建立的乡级行政区域。
民族区域自治是中国根据马列主义关于民族问题的理论，结合中国国情制定的一项基本政策，是国家的一项重要政治制度。民族区域自治是指在国家的统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关行使自治权。
它不是纯粹的民族自治，也不是一般的地方自治，而是民族自治和区域自治相结合的制度，所以叫民族区域自治。实行民族区域自治，体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理自己内部事务的权利的精神，体现了国家坚持各民族平等、团结、繁荣的原则。
所有民族自治地方都是中国人民和国家不可分割的一部分。
7.如何对小学生进行民族团结教育
5438+065438+2008年6月教育部办公厅、国家民委办公厅联合印发《学校民族团结教育指导纲要(试行)》，要求各级各类学校深入开展民族团结教育主题活动，进一步加强学校民族团结教育工作。
怎样才能优质高效的教育小学生民族团结？笔者认为:1。仅仅依靠课本内容对小学生进行民族团结教育是远远不够的，必须充分挖掘和高效利用相关教育资源。二是在宣传教育过程中，要考虑本地区的民族分布，根据小学生的年龄特点和认知特点，遵循小学生思想品德形成的规律，紧紧围绕“深入了解”、“友好交流”、“团结互助”三个重要环节，以丰富多彩的活动为载体，动员全体师生有组织、有目的、有计划、有步骤地参与宣传教育活动。
三、民族团结教育是一项永久性工程，必须持之以恒。第一，深刻了解中国民族团结的历史和现状。小学生因为年龄小，知识少，阅历少，首先要通过各种途径和手段了解中国民族团结的历史和现状。
(一)把民族团结教育作为校园文化建设的重要内容。1.在校园里做一个大地图，永久张贴在宣传窗口。
地图显示了中国56个民族的区域分布、地形地貌、人口、气候、资源等。让孩子们初步认识到我们伟大的祖国幅员辽阔，民族众多；五十六个民族有五十六朵花，五十六个民族像一家人。
每个民族，无论人口多少，居住在哪里，都是中华民族大家庭的一员，都是炎黄子孙和龙的传人。2.学校和班级要设置固定的宣传栏，精心设计标语、图片等宣传内容。
3.将民族团结教育的内容编成童谣，供学生广泛阅读。(2)认真讲授民族团结教育课程。
要根据各年级学生的年龄特点、接受能力和具体教学内容，坚持学以致用的原则，通过生动感人的故事、联系实际的讨论、趣味横生的表演，保证课堂教学质量。还要精心整合语文、音乐、美术等学科的教育资源。
(3)宣扬民族团结。可以把从古至今有关民族团结的著名人物或历史事件编成通俗易懂的小故事，充分利用升旗仪式、少先队活动、专题讲座、校会、班会、宣传栏等阵地，向学生进行系统宣讲。
主要应该宣讲六个方面。1.几千年来，中国各族人民相互学习，友好相处，团结互助。
比如战国时期，赵武灵王练“胡夫骑射”；汉武帝两次派张骞出使西域；北魏孝文帝的汉化改革:唐朝“贞观之治”时期，各民族“和睦如一家”；清朝金册册封* * *和班禅，是“康乾盛世”各民族的和谐团结；2008年四川汶川地震后，各族人民同情和支持灾区人民，特别是少数民族同胞。2.几千年来，中国各族人民用自己的聪明才智和勤劳双手创造了举世闻名的灿烂文化。
中国古代的四大发明，世界领先的生产力水平，辉煌的文学艺术，高超的建筑技术和航海技术，都凝聚着古代各族人民的智慧和心血。今天，我们正在为实现社会主义现代化的目标而奋斗，这也离不开各族人民的共同努力。
3.千百年来，中国各民族在长期交往中不断融合，形成了强大的向心力和凝聚力。中华民族成为各民族共有的最响亮的名字。
虽然不同的民族生活在不同的地区，有不同的语言和习俗，但大家都承认他们有一个共同的祖先，并致力于一个共同的目标，即和谐，团结，繁荣和强大。比如唐太宗统治时期，在北方少数民族地区修建了一条“高耸可汗之路”，直通长安，方便与唐朝联系。
清朝乾隆年间，蒙古人的一个分支在俄罗斯生活多年后，冲破重重阻碍，历尽艰辛，终于回到了祖国的怀抱。4.千百年来，生活在中国大地上的各族人民，在遭受外国侵略者入侵时，英勇抗敌。
朋友带着好酒来，豺狼带着猎枪来。比如明末清初，高山族同胞援助郑成功。
清康熙年间日本宇宙航空研究开发机构击退入侵俄军的反攻。甲午战争后，台湾省各族人民英勇抗击日本侵略者。
藏族同胞发誓不被英国殖民者奴役。抗日战争中，马本斋等领导的“* * *支队”。新中国成立后，更加注重民族和谐团结。
党和国家的各级领导人，很多都是各族精英。在各级人民代表中，少数民族占有一定的比例。
国家还在少数民族地区实行民族区域自治制度，不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，逐步实现各民族共同发展繁荣。国家还重点帮助边远落后的少数民族地区的贫困人口，优先考虑基础设施建设、教育、医疗和就业。
当少数民族地区遭受灾害时，各族同胞捐钱互助。目前，在党的领导下，各族人民正在共同努力发展，互助奔小康。
6.长期以来，由于语言、宗教信仰、风俗习惯的不同，不同民族之间在交往中难免会产生一些误解和矛盾。这些误解和矛盾是完全可以解决的。
但是，一些别有用心的人往往为了某些政治目的，挑拨离间，混淆视听，扩大矛盾，引发冲突甚至仇杀。国际敌对势力也怕中国不乱。
一方面，他们蓄意利用所谓的“民族”、“宗教”、“人权”来攻击中国；一方面与国内民众。