小学数学思想

第一，探究精神。小学数学要求学生通过举例、观察、尝试、实验来发现问题的规律，从而形成自己的认识和理解。

比如在学习数轴的时候，老师可以让学生用手指表达数轴上的数字，让学生感受正数和负数的位置关系，从而形成自己对数轴的理解。

第二，抽象思维。小学数学要求学生通过抽象思维，将数学问题用符号、图形、公式的形式表达出来，进而得出相关结论。

比如，在学习面积和周长时，教师可以通过剪纸、画图等方式让学生发现面积和周长的关系，引导学生用公式表达，从而掌握相关的计算方法。

第三，逻辑思维。小学数学要求学生有严密的逻辑思维能力，这样才能正确地分析、比较、推理。

比如，在学习几何图形时，教师可以让学生直观地比较不同图形的特点，从而引导学生通过逻辑推理发现规律、解决问题。

第四，创新意识。小学数学要求学生具有创新意识，能够在解题过程中发现新的方法和思路。

比如在学习数学竞赛时，教师可以给学生提供多种解题方法，让学生自主选择和尝试，从而培养学生的创新思维。

学好小学数学的注意事项

1.建立扎实的基础:小学数学是数学学习的起点，需要掌握基本的数学概念、运算和计算技能。要注意反复训练，巩固基础知识，保证基本功扎实。

2.认识与实践相结合:数学是一门实践性很强的学科，要注意理论与实践的结合。在学习过程中，要通过实际问题和情境来应用理论，培养学生的实际操作能力。

3.注重思维训练:数学思维是学好数学的关键，要培养学生的观察、分析、推理、创造等思维方式。引导学生多角度思考问题，培养解决问题的灵活性和创新思维。

4.多样化的学习方法:根据不同学生的特点和学习风格，采用多样化的教学方法。通过游戏、实验、讨论、合作学习，让学生主动参与，提高学习效果。

5.激发兴趣和动机:培养学生对数学的兴趣和热爱，激发学生学习的积极性和主动性。可以通过有趣的题目和数学竞赛来增加学习的兴趣和挑战性。