孩子小的时候应该做哪些准备？
作为一名幼儿家长，你是否听过这些言论，并为此深感焦虑，准备给孩子上一堂“完美大补”的课外课？但是，通过报班学习这么多重要的知识是不现实的。
所以我们鼓励家长通过生活中积累的教育来培养孩子在一年级需要获得的技能！今天就来分享一些语文、数学、英语的育儿建议，让孩子不用报班也能轻松学到知识！
(1)语文是国宝，感受文字和语言的魅力是夏天的第一课！
练习写字:家长可以给孩子买一本字帖，鼓励孩子每天练习20分钟。因为小学每天都有固定的学习任务，不能随意偷懒，所以孩子可以提前适应小学的学习模式，避免上小学后对作业情绪化。再者，练字可以让孩子安静下来，家长也可以少一些头疼。
表达:学会组织语言表达自己所想，是学习作文的第一课。家长可以利用生活中的素材，引导孩子看图说话。妈妈做了一顿丰盛的晚餐。这道菜叫什么名字？颜色怎么样？味道怎么样？爸爸买了一束花。有多少？是红玫瑰还是粉百合？是阶梯式排列还是围绕中心分散排列？如果孩子一开始表达有困难，家长可以给孩子一个例子，让孩子从模仿中学习。
识字和拼音:晚上睡觉前和孩子一起读带拼音的故事书，不仅有助于认识汉字和学习拼音，还有助于学习如何描述事件。更重要的是，有利于亲子关系的培养。
(2)英语是孩子通向世界的桥梁。他们越早开始建设，未来就能走得更远！
高效利用娱乐时间:从看纯英文动画片、纯英文电影开始，养孩子的“耳朵”。很多孩子听不懂别人说的英语，不是因为不认识单词，而是因为没有记住单词的正确发音，所以音和词不匹配。通过多听多看，我们可以建立单词和声音之间的联系。再者，动画片也能引起孩子学习英语的兴趣，只是为了了解更多的情节。
推荐电影:《海底总动员》、《玩具总动员》、《狮子王》、《海的浪漫》、《梦之旅》等。
鼓励孩子模仿经典台词:不仅可以模仿，还可以重复角色说的话，这是培养语感的绝佳机会。孩子甚至不需要理解具体的意思，但是他们会在阅读的过程中不自觉的掌握语法的运用！
(3)数学是一门基础学科，小学阶段数学的掌握对以后自然科学的学习非常重要！
利用环境中的数学加强孩子的数学思维:家长可以在适当的时候抛出一些生活中的数学问题，邀请孩子一起帮忙解决。例如，我们今天要举行一次家庭聚餐。有了孩子我们会有几个家庭？分别有多少人？一共多少人吃饭？他们什么时候到达？不仅帮助孩子加强计数技能，还可以接触一些简单但常见的加减运算，培养数感。
用具体的场景帮助孩子理解抽象的数学知识:今天去超市购物，让孩子计算几样物品的价格并付款，或者让孩子帮你数一下你买了多少个土豆和几瓶牛奶？同样，反复帮助孩子进行加减法训练，可以让孩子认识金钱，把抽象的数字和具体的金钱联系起来。形象化的知识更有利于孩子的记忆和理解。
用“数学语言”引导孩子进行数学思维:家长可以通过增加孩子在生活中使用数学语言的频率，来加强孩子头脑中数学语言的记忆，让孩子在下次遇到类似场景时，能够快速回忆和模仿你的语言，并进行表达或回答。
比如我们只带了十块钱去便利店，花了三块钱买糖。我们还剩多少钱？再比如，买胡爱山的时候，是要长的还是短的？大盒饼干比小盒饼干多5包，大的15元，小的10元。我们买便宜的还是贵的？我想买一支钢笔写字。你想要厚一点的还是薄一点的？这都是在日常生活中，感受和体验数学，家长可以在日常生活中潜移默化地引导孩子学习数学。
寓教于乐，在游戏中体验数学的乐趣:游戏是儿童特有的活动方式，符合儿童的成长规律，同时也是儿童内心生活的价值诉求。“寓教于乐”一直是幼儿教育的主旋律。因此，要根据这个年龄段孩子的学习特点，结合他们的兴趣爱好，在数学上发展幼小衔接的概念。
比如让孩子扮演超市收银员的角色，帮你结算金额。除了引导孩子进行简单的加减运算，还可以引导他们学习两个2数、五个5数、后续数等计数方法。我买了三袋土豆，一袋有五个。一个* * *里有几个？