119消防安全日主题班会5教案
1.119消防安全日主题班会教案
教学目标是1，知道11.9是全民消防日。
2、通过对火灾事件的了解，知道火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火和自救的重要性。
3.掌握一些消防安全常识，识别消防安全其实是一个标志。
教学过程:
一、学生交流如何拨打火灾报警电话，报警时一般应注意以下几点。
1.记住火警电话号码“119”。
2.听到对方报的“消防队”，就能说出起火的地点和单位。
3、关注消防队的提问，并主动告诉自己电话号码，自己的名字，以便联系。
4.消防队说“消防车走了”就可以挂电话了。
第二，知道常用的中国消防安全标志。
课件显示火灾征兆
三、小学生如何预防火灾？
1，同学们根据现有知识交流防火注意事项。
2.观看课件加深印象，指导小学生如何预防火灾。
第四，比赛和游戏很刺激。
1，抢答案。
(1)生活中有哪些因素会引起火灾？
(2)万一发生火灾，我应该迅速拨打什么电话号码？
(3)打架时是先救人还是先救人？停电还是先灭火？
(4)报警时应注意哪些信息？
(5)列举几种逃生方法。如:关门求生、从窗户逃生、从安全出口逃生等。
2.真或假。
(1)禁止学生携带烟花爆竹、大炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天，一个小学四年级的学生去山林野餐。
(3)报警人姓名和电话可省略。
(4)发生火灾时，不要盲目开窗，用湿毛巾、衣服等衣物包裹头脑，尤其是口鼻。
(5)家用电器着火时，应立即关闭电源开关，切勿将水溅到电器上。
动词 （verb的缩写）总结:
同学们，今天的安全教育课很独特，很有教育意义。你从这一课中得到了什么？(学生畅所欲言)
六、课外拓展:
请制作一份防火手册或编一份防火宣传手抄报。如:“火”的恐怖，“火”的预防，“火”的灭火方法，逃生常识以及发生火灾时如何呼救。
2.119消防安全日主题班会教案
教学目标:1。通过火灾事故案例，唤起学生对火灾事故的重视。
2.通过这次班会，让学生了解消防安全和灭火常识，重视安全，珍爱生命。
课前准备:
1.收集火灾事故案例。
2、掌握一些消防安全常识。
3.了解一些灭火方法。
4、掌握一些自救和逃生技巧。
教学过程:
(一)引入新课程
湖南最近发生了哪些重特大火灾事故？同学们，能说说吗？(讨论)人类的生存和发展离不开火，火给人类带来了文明和幸福，但同时火也给人类带来了巨大的灾难。一旦火势失控，就会烧毁人类的财富，夺走人们的健康甚至生命，造成不可弥补、不可挽回的损失。近年来，全国各地频发的火灾事故给全世界敲响了警钟。因此，我们非常有必要了解、学习和掌握消防知识，协助学校做好防火工作，减少和杜绝火灾的发生。
(2)消防安全案例
今年上半年，湖南* * * *共发生火灾1026起，死亡7人，受伤5人，直接财产损失3889万余元。另外，纵火案14起，死亡5人。与去年同期相比，四项火灾指数分别下降了57%、865、438+0%、64%和265、438+0%。全省消防部队* * *出动接警3338次，出动消防官兵37923人次，出动消防车5814辆，解救被困群众1735人，疏散群众7931人，抢救财产价值2.75亿元。
今天，湖南省消防总队消防监督处火灾调解科相关负责人分析，综合全省上半年火灾情况，城区和县城是火灾高发区，居民住宅火灾多发，占火灾总数的50%以上。同时，火灾的主要原因是由于用电和用火不小心造成的。
1.市区是火灾多发区。
从火灾面积来看，上半年市县共发生火灾760起，死亡4人，受伤2人，直接财产损失1，376，5438+0，000元，分别占火灾总数的74%，57%，40%，35%。农村发生火灾135起，无人员伤亡，直接财产损失756万元，分别占火灾总数的13%和19%。乡镇火灾84起，死亡3人，受伤3人，直接财产损失1，536，5438+0，000元，分别占火灾总数的8.2%，43%，60%，38%。
2、电器及生活用火意外引发火灾。
从火灾原因来看，上半年全省因使用电器不慎和家庭用火引发火灾594起，死亡4人，受伤3人，直接财产损失11.6万元，分别占总数的58%、57%、60%和30%。
3、住宅火灾超过火灾总数的一半。
从火灾现场看，上半年共发生住宅火灾578起，死亡3人，受伤3人，直接财产损失930万元，分别占总数的56%、43%、60%和24%。
4.夜间火灾死亡率高。
根据火灾的24小时分布，20:00-4:00为高发时段，在此期间每100起火灾中死亡2人，该时段每100起火灾中的死亡率是白天的5.7倍以上。全天百起火灾死亡率最低的时段为8:00-16:00，该时段无火灾发生。
(三)校园防火常识
1，遵守学校消防条例。禁止乱拉电线，使用电炉、电热杯、电吹风、电饭锅等电器。未经允许在住处和宿舍。室内无人时，关闭电器和电源开关。
2.不要吸烟，使用过的废纸要及时清理，以免发生火灾。室内禁止存放易燃易爆物品。
3、台灯不要靠近枕头和被褥，不要点蜡看书，室内照明要熄灭。
4、闻到电线橡胶糊味，要及时汇报，采取措施。
5.不要在床头放蚊香睡觉。
(四)消防安全标志的含义
(5)如何报告火灾和消防知识
1.拨打火灾报警电话“119”后，应冷静准确地陈述灭火单位或地点、名称、火势大小、燃烧物品，并说明报警人姓名和电话。报警后，安排专人在离火场最近的路口接应，引导灭火车辆。
2.煤气罐着火时，用浸湿的被褥、衣服等遮盖。要灭火，并迅速关闭阀门。
3.家用电器或线路着火时，先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火。不要直接泼水灭火，以免触电或电爆炸伤人。
3.119消防安全日主题班会教案
教学目标1。通过对火灾事件的了解，提高学生的防火意识。
2、掌握火灾中的自救常识。
3.加强防火意识，学习必要的防火知识。
4.通过本课的学习，增强学生在火灾中逃生和自救的能力。
教学中的重点和难点
通过对火灾事件的了解，提高学生的防火意识，充分了解火灾中的各种逃生和自救方法。
教学过程
一、我市火灾新闻记录的导入:
二、火灾自救知识
万一发生火灾，我们该怎么办？
(1)消防
灭火最重要的时限是在火灾刚爆发时立即扑灭，即迅速制止火灾的发生或蔓延。此时应迅速查明火源、火灾类型、引燃物质，采取相应对策，用灭火器或消防栓的水灭火。如果不能快速拿到这些灭火用具，可以就近取材，用被子、窗帘等。弄湿或者用沙子和泥土灭火。但如果火势有蔓延的趋势，应迅速撤离到安全检查场所。
(2)报警
发现火灾时，应立即拨打119和110报警。同时可以大喊，敲门，叫醒别人，知道火灾发生了。报警时，不要慌张。一定要详细说明起火的地址、地点、建筑情况，以便消防车辆及时前往救援。
(3)逃跑
1，要冷静，保持清醒的头脑，不要盲从。
当一个人的生活突然面临危机状态时，很容易因为恐慌而失去正常的思考和判断能力。当他听到或看到有人在前面跑，第一反应是盲目地跟着他跑，比如跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室或门角。遇到突发火灾，首先要保持自己的冷静，迅速判断危险场所和安全场所，利用自己平时的火灾自救和逃生知识，决定逃生方式，尽快撤离危险场所。疏散时，要注意不要坐电梯，因为一旦发生火灾，电力供应往往会中断，你会被困在电梯里。你应该从安全通道逃出去。能沿墙走的时候，走到安全门就可以进去，避免走太远。尽量跑到外面明亮的地方或者空旷的地方。如果通道已被烟火堵塞，应背对烟火方向离开，通过阳台、气窗、屋顶等逃生到室外。
2、留得青山在，不怕没柴烧，不要因为贪婪而耽误了逃跑的机会。
在火灾中，人的生命是最重要的。如果你有危险，你应该尽快撤离。不要因为害羞或担心自己的贵重物品而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣打扮或远离贵重物品上。已经脱离危险的人，不要再回到危险中被困。
3、做好简单防护，匍匐前进，不要迎风直立跑。
当你通过充满烟雾的路线逃生时，应防止烟雾中毒和窒息。为了防止烟雾呛人，毛巾和口罩可以用水沾湿，捂住鼻子，跪着撤离。烟比空气轻，漂浮在上部。接近地面疏散是避免吸入烟雾和过滤有毒气体的一种方法。
4、找好避难所，坚持下去，不要盲目奔向光明。
如果各种逃生通道都被切断，就要退到室内，关好门窗，有可能的话给门窗浇水，延缓火势蔓延。同时，你可以在户外扔一些小东西来吸引别人的注意。晚上可以打手电筒，发出求救信号。不要打光。这是因为人在紧急、危险的情况下，总是出于本能和生理、心理的决定，向着光明、光明的方向逃跑。明亮的光意味着生存的希望。可以为逃生指明方向，避免磕碰、碰撞。比较容易逃生，但此时电源可能已经被切断或者已经造成了短路和跳电，而灯光明亮的地方是最危险的地方。
5、减速逃生，滑绳自救，千万不要冒险跳楼。
高层、多层公共建筑一般都配有高空缓降装置或救生索，人们可以通过这些装置安全离开危险楼层。如果提供了这些特殊设施，而安全通道已经被封锁，救援人员无法及时赶到，千万不要放弃求生的意志。此时，尽量冷静利用现场的物体或物件，尽量逃离。
三、总结:
只要处处小心，注意安全，掌握自救自护知识，锻炼自己的自护自救能力，勇敢应对各种异常情况或危险，就能健康成长。
4.119消防安全日主题班会教案
活动目的1。通过这项活动，学生可以学到一些常见的防火知识。
2、通过活动使学生了解几种不同的灭火方法，了解自救的基本知识，增强安全意识，提高日常生活中的防火意识。
3、通过主题班会，学习消防安全知识，掌握一些消防安全常识，增强学生的安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
教学过程
一.燃烧的概念
在燃烧过程中，可燃物质与氧化剂之间的激烈化学反应是放热的，通常伴有火焰、发光和烟雾。
二、燃烧的三要素
1，可燃
2、助燃材料
3.点火源
三、防火的基本措施
1，控制可燃材料
2、隔离助燃材料
3、消除点火源
4.防止火势蔓延
四、灭火的基本方法
1，冷却方式
2、窒息法
3.隔离法
4.化学抑制法
五、灭火器的使用
1.左手握住灭火器底部，右手握住压力手柄，取出灭火器；
2.去火灾现场；
3.拔掉安全别针；
4.左手握住灭火器喷嘴对准火焰底部，右手按住手柄喷射。
六、灭火时应注意以下几点
1，正确判断风向，顺风位置喷雾；
2、如果火势较大，应组织多人灭火；
3.火扑灭后，还是要提高警惕，防止死灰复燃，在确定不会再烧之前，不能离开。
七、消防政策
预防为主，防消结合。
八、灭火的一般原则
1，报警早，损失少；
2、报警，一边打；
3.先控制，再灭火；
4、先救人，再救东西；
5.防中毒、防窒息；
6、听从指挥，不要慌张，
九、万一发生严重火灾？
1，保持冷静，
2.向附近的同事求助。
3.报警；拨打119通知消防中心。报警时，明确详细地址、起火部位、起火物质、火势大小、报警人姓名和电话，派人在路口接应消防车。
4、关闭电气总闸附近的火源。
5、正确使用灭火器。
6、要指明方向，迅速组织疏散和逃生，千万不要乘坐电梯。
X.逃生预防措施
1.保持冷静，采取措施自救。
2、或在警报开始时，设法疏散物资。
3.离开房间时拿条湿毛巾，开门时开个小缝观察，离开后关上门。
4、在有烟的区域向前弯腰或爬行。
5.在裸露的皮肤上涂牙膏，以防着火。6.不要乘电梯。7.在窗口呼救。
5.119消防安全日主题班会教案
目的:通过本次班会，让学生在快乐的活动中掌握消防安全知识，增强消防安全防范意识，提高自护自救能力，减少火灾事故的发生，促进青少年健康成长。
活动准备:
1，组织学生排练节目。
2、选择和培养班会主持人。
3、了解一些消防安全知识。
活动流程:
(1)引言
答:展示谜语，激发兴趣。
红色，一顶大帐篷，它见风就凶，见风就狂，一张嘴就能吃下世间万物，只怕下雨不怕风。(触及自然现象)
师生开展猜谜活动，激发学生学习兴趣。(回答:火)
亲爱的同学们，火是人类的朋友。它带给我们光明，推动人类社会走向文明。但是，一旦火势失控，就会造成灾难。古往今来，无情火无数。
答:为了增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，今天我们举行了主题为“消防意识永远在我们心中”的班会。
b:国旗和礼炮。
甲:唱队歌。
(2)看草图，讨论。
同学在家做饭，油锅着火了。
1，逃吧？
万一发生火灾，学生们必须保持镇静。火灾初期，一般是一个小点，燃烧面积小，产生的热量少。这时候只要用沙子、干土、浸湿的毛巾、被子、麻袋等盖住就可以了。，可以扑灭初期火灾。
2.火大了怎么办？
如果火势很猛，正在蔓延或可能蔓延，不要试图灭火。你应该立即逃离火场，报警并通知消防队灭火。
3.这是报告火灾的正确方法吗？
(1)记住火警号码119。
(2)报警时明确起火单位、街道、门牌号。
(3)说明什么着火了，火是怎样的。
(4)明确报警人的姓名、电话和地址。
(5)报警后，安排人员在路口等候消防车，并将消防车引至起火路段。
答:我们同学要注意:不要随意拨打火警电话。误报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。发现有人谎报火警，要制止。
(3)快板《报警歌谣》
请听快板的警报歌谣。
早点报警，损失小。记住电话号码“119”。
社会主义制度好，救火不用花钱。
写明门牌号和号码，说明火势有多大，有多小。
跑到路口等公交车来，这样可以把救火时间提前。
(D)"你对消防安全了解多少"知识竞赛
让我们来一场“你对消防安全了解多少”的知识竞赛吧这是抢着回答问题。全班分成四个队。答对一题，就能获得一朵小花，看哪组小花最多了。
1，《中华人民共和国消防法》实施的日期是()。
1998九月1
2、报警越早，损失越少。记住火警号码()。
119
3、我国“119”消防宣传日是()。
11.9
4.公共娱乐场所安全出口疏散门怎么打开？
向外开放
5.检查燃气具是否漏气时，一般用什么来查找漏气点？
肥皂水
6.着火后遇到紧急情况应该怎么办？
原地滚动
7.油锅着火了怎么办？
倒入切好的蔬菜
8、消防车和消防栓的颜色是
红色
9、据统计，80%以上死于火灾的人属于
烟雾窒息而死
10，灭火时期是火灾()。
一、初始阶段
11、扑灭活火，应先()。
切断电源
12.如果楼层着火了，但是楼梯没有被烧着，火势也不是很猛烈，可以穿上东西从楼上冲下来。
被水浸湿的衣服
B: Team()花费最多。让我们为Team()鼓掌。
(5)辅导员的发言
在这堂课上，老师和同学们收获了很多防火常识，让我们在日常生活中提高防火意识，珍爱生命，平安快乐。
(完)
甲:呼号
乙:撤旗。
同学们，今天的主题班会到此结束！