小学生读书心得【五篇】
一个小学生的读书经历
闲暇时，有些人喜欢下棋和打麻将。有的人喜欢打牌，酗酒，游山玩水；我一个人爱书。小时候被老师教导和熏陶“书有其金屋，书有其颜如玉，书有其粟”，以至于多年来一直对书情有独钟。我把它放在书桌上，放在床头，它成了我形影不离的伴侣。打开一本书将是有益的。“书籍是人类进步的阶梯”；书籍是人类智慧的结晶；书籍是知识的载体。浩瀚的书海蕴含着丰富的知识，知识是打开梦想之门的钥匙；知识是无价的宝贵财富，知识只有通过阅读才能获得。
读起来感觉很好。阅读是一种享受，无论是躺在床上随便浏览，还是在办公室的办公桌前畅游在书海中；无论是在公交车上浏览消遣，还是饭后静坐，托着下巴沉思，都会让你进入一个充满情趣、难以言说的奇妙境界。
心情愉快的时候读书，会给你带来更多的安慰；在心情消极悲观的时候读书，会激起你对未来生活的热爱，对完美生活的向往；孤独的时候读书，就像一个美女初来乍到，带给你新鲜的问候和舒适的慰藉，让你的心灵豁然开朗，觉得世界是如此完美，世界是如此可爱。
读起来感觉很好。读书可以开阔眼界，了解世间大事；读书可以陶冶情操，使人更加豁达；读书可以提神醒脑，提高人的综合技能；读书可以充满豪情，使人的精神更加振奋；读书可以让人流泪，可以净化人的心灵。每次读到一本好书，就像在异国他乡遇见一个老朋友，或者久旱逢甘霖。令人耳目一新，从中可以获得宝贵的启示，明白人生的真谛和意义。
读起来感觉真好！朋友，多读书！和我玩得开心。
第二部分小学生的阅读体验
莎士比亚说:“没有书籍的生活就像没有阳光的生活；没有书籍的智慧就像折断翅膀的鸟。列宁也说过:“书籍是伟大的力量。”。”“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基的名言。无论如何，这些名言充分说明了书籍对人类的重要性。的确，书对人类如此重要。一个堕落的人可能因为一本好书而热爱生活，一个充满仇恨的人可能因为一本好书而变得极度关心他人，一个心胸狭隘的人可能因为一本好书而变得极度旷达。作为我们小学生，应该多读一些有用的书，不仅可以开阔视野，增长知识，提高写作能力，还可以陶冶情操。高尔基说:“我跳到书上，就像一个饥饿的人跳到面包上一样。“是的，书籍是知识的源泉，是人类的精神食粮。书籍是世界的窗户，是改造灵魂的工具，是打开知识宝库的钥匙。读书可以使人快乐，使人聪明，激发人们热爱人类与和平的思想感情。
第三部分小学生的阅读理解
书培养了我的气质；书籍丰富了我的知识；书籍开阔了我的视野；书籍给了我生活的灵感。有了书，生活会很不一样。生活可以清贫，但不能没有书。读书的人往往知识丰富，能结合很多家的长处，所以能让人喜欢读书，会让他终身受益。虽然我们都知道要多读书，读好书。但是还是有一些人没有养成良好的阅读习惯。原因是他们对读书不感兴趣，兴趣就是老师！
读书不仅能让孩子获得广博的知识，陶冶情操，还能帮助孩子放松心情，缓解焦虑，调节情绪，和孩子一起学习，既能留出一些时间陪孩子，又能要求孩子养成读书的习惯，一举两得。
经常看书的人会思考，知道怎么想出解决办法。他们的智商比较高，能够梳理出无序混乱的世界，抓住根源和关键点，从而提出解决问题的方法。经常看书的人不会胡说八道，说的话也会有理有据。每一个结论都会经过合理的推演得出，不会人云亦云，说三道四。
读书的最终目的当然是提高对人性的认识，锻炼心智，逐步训练感受快乐的能力，培养自信，形成实践能力。有句话说得好，你满脑子都是诗和书，所以养成阅读习惯会终身受益。阅读习惯是在灵魂深处安装一个引擎，一个人养成了阅读的习惯，一辈子都不会孤独。如果你不能养成读书的习惯，你会一辈子无所适从。
第四篇小学生的阅读体验和理解
在阅读中，有许多优美的文章，但我最喜爱的是少年笔耕，因为它深深地打动了我。少年笔耕的主人公是一个名叫叙利亚的12岁男孩。叙利亚生活在一个贫穷的家庭。他父亲是铁路工人，同时靠给别人打零工为生。他们虽然生活贫困，却以苦为乐，一家人其乐融融。宁静的生活前几天被打破了。叙利亚得知父亲晚上为杂志写印章，就萌发了帮父亲写作的想法。当他把这个想法告诉父亲时，遭到了父亲的拒绝。因为爸爸觉得会影响学习。被拒绝后，他并没有放弃这个想法，而是趁父亲睡觉的时候偷偷爬起来写。他看到父亲在数卷子，发现低张的数量比平时多了三分之一，心想自己还没到一夜之间写这么多的年纪。叙得知后，暗自一笑，决定这样写。渐渐的，因为叙利亚每天睡懒觉，身体慢慢吃不下东西了。每当叙利亚看起来很累的时候，他的学习成绩就在慢慢下滑。父亲看到这种情况，多次关注他，经常指责他。但是叙利亚不管，拼命写。
纸终究包不住火。两三个月后的一天晚上，叙习惯性地坐在桌前，点上灯，又不自觉地写了起来。突然，他的手把一本书打翻在地。他捡起来又写了一遍。事实上，书落地的时候，他爸爸已经醒了。叙突然觉得有人掐着他的脖子。他回头说:是他爸爸。叙利亚哭了。父亲咽下眼泪，吻了吻儿子的脸。然后把他带回房间，让他妈妈亲他。然后，父亲把叙利亚抱回床上后，给叙利亚做了一个枕头，盖上棉袄，唱了一首优美的摇篮曲。叙利亚在辛苦一天后，在父爱的掩护下睡着了。
看完这篇文章，我深深感受到天下所有父母对孩子无私的爱和对成功的渴望；同时，我们也为主人公年纪轻轻却渴望为家庭分担压力的行为所感动。
第五章小学生的阅读体验和理解
《姜相鹤》选自中国古典名著《史记》。这个故事看了第五遍，感触颇深，受益匪浅。勇敢机智、顾全大局的蔺相如，敢于认错的廉颇，一次又一次深深打动了我。这篇文章分为三个故事:完璧归赵，渑池会议和负荆请罪，其中“负荆请罪”给我的印象最深。主要讲述蔺相如在渑池会议上建功立业，赵王封他为上卿，职位高于廉颇。廉颇不服气，所以经常反对蔺相如。蔺相如不仅不在意这些，还处处谦让廉颇，让廉颇感到羞耻，于是背着荆条向蔺相如告白。从此二人同心协力，保卫和建设赵。
故事中廉颇以小人之心待蔺相如，但蔺相如以国家利益为重，因为他知道如果他们不和，秦国必然会攻打赵国。正是因为蔺相如不在乎廉颇对他的羞辱，甚至视廉颇为朋友，廉颇才最终认识到自己的错误，与蔺相如联手为赵辩护。由此可见，和谐相处对国家安全至关重要。
这篇文章教会了我一个深刻的道理——团结就是力量。俗话说，“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”只要齐心协力，我们就能把事情做得更好。在日常生活中，我对“合一”有着深刻的理解。
记得上周张老师利用上课时间，让同学们表演了“读书节”排练的所有节目，既能锻炼我们的即兴发挥能力，又能让大家给节目出谋划策，争取在比赛中发挥得更好。我们组表演了小品《桃园三婚》。刚开始玩的时候，我很担心。我们只有很少的时间一起排练这个节目，所以我们只是要求每个人在家背诵手稿。不知道效果怎么样，在讨论文笔和动作的时候，成员们也为此吵了起来。在我开始表演后，我发现我的担心完全是多余的。队员们表现得非常认真努力，配合得非常默契。观众们一个接一个地笑了起来，学生们对这个节目赞不绝口...
最后，当演员们一起走上舞台时，台下响起了雷鸣般的掌声。那一刻，我终于明白了“团结就是力量”这句话的含义。
我坚信团结就是力量，只有齐心协力才能把事情做好！