张景环的科研成就

1.金盛华张景环。具有创造性成就的科学家的创造概念结构。心理学杂志,2007,1。

2.张景环张成粉。阅读障碍儿童的认知特点研究。心理学杂志,1998,1。

3.张景环,陈泽和。发展儿童创造力的实验研究。心理学杂志,1996,3。

4.张景环,赵成福,李冬梅。小学教师创造力培养观,教育研究,2004,3。

5.张景环。创造力投资理论及其在创造性教学中的应用。教育研究,1998,1。

6.、李、。中学生青春期心理发展特点及其影响因素研究。教育研究,1996,6。

7.张景环,林崇德,金盛华。创造力研究的回顾与展望。心理科学,2007,4。

8.张景环,张成粉,常淑敏。师范生心理素质评价量表的编制。心理科学,2004,2。

9.、张成粉、尹、常淑敏、。中国学生阅读困难研究。心理科学,1996,4。

10.张景环张成粉。教师心理素质的内隐研究。心理科学,2005438+0,5。

11.陈秀珍张景环。小学教师课堂教学能力发展的特点及影响因素。心理发展与教育,2004,1。

12.张景环,王小玲,常淑敏,张成粉。师范生心理素质的结构与特征。心理探索,2008,1。

13.张景环、韦纳的归因效应理论。探索心理学,1992,3。

14.张成粉张景环。阅读困难的本质及其测量。心理探索,1 996,4。

15.张景环张成粉。论优秀企业家的心理素质。应用心理学,1992,3。

16.张景环,苏琪,王斌。影视剧演员智力量表的编制。应用心理学,1994,2。

17.张景环,赵成福,辛宝琪。两个序列结合的外语教学改革实验报告。中国教育报,1997,5。

18.刘翠翠,周红,张景环。注意在创造力中作用的研究进展。山东师范大学学报,2007,4。

19.张景环。学生的学习-从建构到创造。山东师范大学学报,2004,1。

20.张景环。教育教学中创造性心理成分及其培养。山东师范大学学报,2002,2。

21.张景环。创建活动课的理念与实践。山东师范大学学报,2000,3。

22.瞿霞张景环。为活动类创建活动指导模型。山东师范大学学报,2000,6。

23.张景环。学生创造力发展的实验研究报告。山东师范大学学报,2000,6。

24.张景环、赵成福等。开展创造性活动,发展儿童的创造力。山东师范大学学报,1994,1。

25.张景环王小玲。创造效能在创造力发展中的作用及其培养。当代教育科学,2008,4。

26.陈秀珍张景环。小学教师课堂教学能力成长过程的反思。当代教育科学,2006,16。

27.张景环,张广斌。中学生创造性思维发展特点的研究。当代教育科学,2004,5。

28.张景环。创新教育模式探析。山东教育科研,2001,9。

29.张景环,李冬梅。小学数学创造性教学过程及策略。现代中小学教育,2001,9。

30.张景环。陶行知创造教育思想初探。山东教育研究,1993,8。

31.张景环。创造力理论研究的新进展。发明与创新,1997,3。

32.张景环。交际法在小学一年级教学中的应用。中小学外语教研,1995438+0,4。

33.张景环。大学生归因特点和作用的初步调查与分析。山东师范大学学报. 1991,5。

34.张景环,苏琪,王斌。论演员的心理素质。心理世界,1993,2。

35.张景环,苏琪,王斌。影视剧演员人格量表的编制。山东师范大学学报,1995,6。

36.郝,,等。职称评审的信度分析及对策。山东理工大学学报。1994,3。

37.苏琪,张景环,王斌。再论影视剧表演的个性特征。齐鲁艺术园(山东艺术学院学报),1994。3.

38.张景环,苏琪,王斌。心理测量在影视剧招生中的应用。艺术教育,1995,3。

39.苏琪张景环。优秀演员的心理结构。艺术与技术,1995,6。

40.张景环,苏琪,王斌。影视剧演员人格量表的编制。山东师范大学学报,1995,6。

41.苏琪,张景环,王斌。影视剧演员心理结构初探,蒲剧艺术1997第1期。

42.赵成福、陈泽和、张景环。在创造的天空中自由飞翔。人民教育,2000,7-8。

43.陈泽和,赵成福,张景环。面向21世纪,培养创新人才。山东教育,1996,1。

44.张,人。团队领导及其绩效。高等教育自学考试,1996,7。

45.张景环。课堂教学管理。高等教育自学考试,1996,11。

46.张,人。目标管理与管理目标的确定。高等教育自学考试,1997,2

47.张景环,赵成福。从序列组合入手,全面改革中小学课程和教材。山东教育研究,1998,4。

48.张景环。什么是自我形象?医学科学,1998,11。

49.张景环刘翠翠。让家庭成为创造力的绿洲。中国家庭教育,2006,5。

50.詹京华,金盛华。认知风格与创造力的关系t .国际心理学杂志,39 (5-6)。SOCT补编-2004年12月(由SSCI提供)。

45.陈秀珍张敬焕。小学教师教学能力的影响因素及过程研究。国际心理学杂志,39 (5-6)。SOCT补编-2004年12月(由SSCI提供)。

46.张敬焕,赵成福。从儿童心理发展成对序列与知识系列结合入手,实施小学课程改革。165438+第0届国际教育大会(香港),1998。张景环。创造教育原则。辽宁人民出版社,1998。

张景环。创造力培养的原则和策略。山东教育出版社,2003。

李英,张景环,郭玉峰。初等教育心理学。山东友谊出版社,1995。

陈月茹张景环。教育科学研究方法。山东人民出版社,2000。

季艳华,张景环,等。自学考试心理学研究。外语教学出版社,1994。

张景环,陈泽和。创造性活动(实验教材)。辽宁师范大学出版社,1996。

张景环,陈泽和。创造性活动(实验教材,修订版)。山东教育出版社,2002。

陈月茹,陈泽和,张景环。创造与发明技术(实验教材)。科学技术出版社,1999。