给我上了一堂难忘的语文课。
难忘的语文课一:
从高一到高三，我上过无数次语文课，但只有高二的一次语文课给我留下了深刻的印象。
记得来听雷老师课的人特别多，据说都是区领导，专家。看雷老师紧张的样子，就知道这堂课不一般，也增加了几分恐惧和紧张。我呢，就更不放心了。几道题都被好学生抢去了，我一分都没有。只能等下一次机会了。你觉得达尔文是个什么样的人？他热爱科学...咳咳！我想到的答案又被别人说了。老师为什么不给我打电话？今天好像没什么话语权了。想到这些，我不禁有些沮丧。要知道，为了今天的课，我昨晚连电视剧都没看。这篇课文我已经读了不下十遍了。我什么时候这么努力学习过？雷老师似乎对学生的回答不满意，还在耐心等待更好的发言。还有什么？我又想:达尔文热爱科学，用自己的嘴做实验？一想到这个，我的心就怦怦直跳。我可以举手吗？连大队长也没说什么。如果我说错了什么呢？好吧，随便啦！于是我信心满满地举起手。激动的葛柳元用颤抖的声音说:达尔文热爱科学，用嘴做实验。他有一个著名的进化论:物竞天择，适者生存。这句话促使我们努力进取，敢于竞争。做一个生活中的强者。是啊！答得好！雷老师一边大声积极的表扬我，一边用鼓励的眼神盯着我。突然，全班同学向我投来赞许的目光。那就别提那份喜悦了！
这语文课，你说，我能忘吗？
难忘的语文课第二部分:
今天我们班的一节语文课是杨老师教的。有全校的语文老师，也有海宁(外地)的老师一起过来听课。我的心好激动！和远方的老师一起上课是一种享受！
？丁玲玲，丁玲玲？清脆悦耳的上课声没有了，我们排着整齐的队来到多媒体教室。哇，老师坐的到处都是，让我发抖。上课开始了。杨老师大声说。现在正式上课了。同学们，前几天我们刚放了个长假。这是什么节日？学生们异口同声地回答:5。劳动节！那么5月1日你在哪里玩？杨老师问。同学们纷纷举手，有的说，我去了丽水名俗乐园！？有的说:？我去了厦门？杨老师让同学放下手说？五一，之前去过很多地方，发了很多照片。你想看看吗？觉得？声音很大，老师在屏幕上放了很多照片，有在北京天安门广场金水桥上的，有在仙都石桥上的，有坐在独木桥上的，还有一些照片看完了。老师提问说:你看，杨老师的这些照片里都有个* * *啊。先来看看有什么机智的赵一儒先举手被抽中了。他明确的说:我觉得有些桥的相似之处就是都是在桥上拍的！哇？赢得了一片掌声。然后，杨老师给了我们每人一张试卷。课文的题目是什么？桥？同学们恍然大悟！杨老师动情地读着这篇感人的文章，同学们泪流满面！
这门课似乎对我们不利。好像才过了两分钟，我们都舍不得这个教室，更何况这个班！
难忘的语文课第三部分:
转眼间，六年过去了，短暂的小学生活结束了。忘不了校园里的一草一木，忘不了和我朝夕相处的老师同学，忘不了难忘的语文课。
记得那是高二周一早上的第一节课。我们一听到铃声，就坐在座位上，等着老师给我们上课。
一分钟。五分钟。十分钟。我很久没见到老师了。同学们有点不耐烦了，开始议论起来。老师出差了吗？老师家里可能也有事。老师睡过头了吗？老师不可能不是那种人。也许他的朋友生病了，所以他去看他的朋友。就在学生们说话的时候，一个熟悉又陌生的身影进入了我们的视野？是老师？不知从那里传来的一个声音让学生们的目光转向了门口的老师。老师病了，而且还是病得很重:老师蓬乱的头发下，出现了一张苍白的脸；老师一手扶着墙，一手拿着书，喘着粗气，艰难地走上讲台。？看到这一幕，我们一时无语:老师病得这么厉害，还教我们。
老师写在黑板上了？海底世界？几个大字，虽然老师病了，但是写出来的字还是那么工整，老师一边写一边不停的咳嗽。虽然老师的声音比平时小很多，但学生们听得很认真。老师每问一个问题，就举起一双小手。我们多么希望早点下课，让老师休息一下！但是时间爷爷似乎并不理解我们的想法。那堂课过得很慢。我连看了五遍表，铃声还是久久不响。那节课特别长，好像一年！
？丁呢？铃声终于响了，学生们挤到讲台上为老师做这做那。他们非常忙。
这一课是小学生活中最感人的一课，我会把它留在记忆里！