练武时如何写作文
这一天，基本上所有的学生都准时来学校练武，只有少数人迟到。刚开始练的时候，我们都很邋遢，很虚弱。
老师让我们一个一个地练习，有时我们不得不举手。这个时候如果有人做不好，大家都要遭殃。偏偏有些人做不到。每个人都不得不将手高举过头顶，不时摇晃，弄得手臂酸痛疲惫。
还有就是要把团队跑成一个圈。最多只能碰到一个椭圆。而且有的地方稀稀拉拉，有的地方密密麻麻，很不好看。但是，杨老师给了我们一个思路:跑步的时候，大家都往前跑半步。另外，“头儿”跑得更快，追上了另一队。
我们试了一下，有一定效果，但还是稀稀落落的。杨老师叫我们反复练习。一开始我们还是跑不出一个圆，但还是有点像椭圆，时而稀疏时而密集。但是，一次比一次好。慢慢地，我们跑出了圈子，时疏时密的习惯也有了回报。
但目前还不能达到很好的效果。没关系。熟能生巧。反复练习总会好起来的。我相信这个。事后，我们去买刀，却找不到卖刀的。
做一件事真的很难，俗话说:台上一分钟，台下十年。
2.写一篇关于一个小女孩练习武术的作文。昨天下午我去白河公园练武了。我的武术教练是倪老师，倪老师是一个很好的散打老师。
和我一起练习的是幼儿园时的同学陈。他现在在宁波实验小学一年级。
到了公园，老师让我们练好压腿、抬腿、跑步等基本功，然后告诉我们散打、打拳的节奏。
练了一段时间，突然流鼻血。老师说我可能太累了，让我躺在垫子上休息。我妈妈在我的额头上敷了一块冷毛巾。
休息了一会儿，我又开始练习了。天气闷热，下了几滴雨。妈妈说，看起来要下雨了。倪老师让我们早点回家。果然，大雨来了。我们坐在车里的时候，看到雨水打在车玻璃上。雨刷不停地刮着，雨似乎下不完。当我到家的时候，雨少了。
今天下午我要去练习。还是很闷热。我希望不会下大雨。
3.请给我一篇武术表演的作文，是写给小学生的。叙事阅读引导精彩武术表演。福州省立湖畔前住宅区的飞仙，灵活多变，有时像两条火龙在美丽的天空中飞翔；有时它就像两朵红色的火焰在白色的天空中飞舞。今天，精彩的武术表演是我们学校的开学典礼。列日当空，我们在一个凉爽的日子举行了升旗仪式。我们听了新校长和新老师的介绍，老师们也让我们欣赏了一场精彩的武术表演。武术表演的内容:首先上来的是“南拳”表演。表演者的手像爪子，他们的拳头像下山的老虎一样向我们扑来。非常响亮的剁脚声在操场上回荡，就像站在操场上一样。接着是“九节鞭”的表演，它有力而灵活地挥动着，有时像两条火龙在美丽的天空中飞舞。有时它就像两朵红色的火焰在白色的天空中飞舞。最后是“玩大刀”的表现。四位武林高手身穿黄衫白鞋，手持武器，闪亮登场。起初，四个演员一起表演大刀，大刀在阳光下闪闪发光。他们的动作灵巧而有力，大刀简直成了他们身体的一部分。它们太舒服了。他们的配合是如此的默契与和谐。我认为他们花了很长时间才取得今天的成绩。当我们在外面玩的时候，他们可能会在阳光下努力练习。真的应验了一句老话:“台上一分钟，台下十年功。”回到班里，新班主任程瑞斌老师告诉我们，她去看演出的时候激动得流下了眼泪。我也想学习。成就卓越需要努力。
4.我练武的经验。400字作文那天，基本上所有同学都准时来学校练武，只有少数人迟到。刚开始练的时候，我们都很邋遢，很虚弱。老师让我们一个一个地练习，有时我们不得不举手。这个时候如果有人做不好，大家都要遭殃。偏偏有些人做不到。每个人都不得不将手高举过头顶，不时摇晃，弄得手臂酸痛疲惫。
还有就是要把团队跑成一个圈。最多只能碰到一个椭圆。而且有的地方稀稀拉拉，有的地方密密麻麻，很不好看。但是，杨老师给了我们一个思路:跑步的时候，大家都往前跑半步。另外，“头儿”跑得更快，追上了另一队。我们试了一下，有一定效果，但还是稀稀落落的。杨老师叫我们反复练习。一开始我们还是跑不出一个圆，但还是有点像椭圆，时而稀疏时而密集。但是，一次比一次好。慢慢地，我们跑出了圈子，时疏时密的习惯也有了回报。但目前还不能达到很好的效果。没关系。熟能生巧。反复练习总会好起来的。我相信这个。事后，我们去买刀，却找不到卖刀的。
做一件事真的很难，俗话说:台上一分钟，台下十年。
写一篇400字的关于武术的作文。我在武术教室练武！一听到教练的口令，我就精神抖擞，我“哈，哈”的一声大叫，满腔怒火。不要以为我练的是花拳绣腿，也不要以为我年轻的时候只有三脚猫的功夫。我是真正的武术家！
很多人不理解我为什么喜欢武术。其实我自己也不明白。一向温和的父母，居然能培养出我这样的武术家。据说我还不会说话的时候，在电视上看到李连杰和成龙的武侠剧，就会跟着比划比划。我的梦想是进入好莱坞，成为李小龙、成龙、李连杰那样的武打明星！
说起来，我真的是在刚上小学的时候开始练武的。我的父母希望我能学一门艺术专业，培养我的耐心。但是当我经过武术教室的时候，我再也走不动了。教室里的刀、枪、棍、斧、钩、叉深深吸引了我。我的第一个武术老师拍了拍我的头说:“小子，你要来这里练武吗？”“嗯，是的！”老师摸了摸我的肩膀，让我劈腿，让我用尽全力打一个沙袋。笑着说:“好孩子，以后你就是我的徒弟了！”“于是，我踏上了漫长的武术之路。
其实练武很苦，武术比其他任何运动都更能锻炼人的耐力。当学画的孩子坐在温暖的教室里练素描时，我们正在操场上跑1000米；当学声乐的朋友在练琴的时候，我们在教室里弯腰压腿；当学跳舞的姑娘们随着音乐起舞时，我们正在练习背摔和打鲤鱼。然而男人流血流汗无泪。习武的艰辛也磨练了我坚强的意志。用老师的话说，能坚持下来的孩子都是好的。
现在五年过去了，父母说我比同龄人懂事健康多了。拜武功所赐，我走路如风，坐如钟，立如松，卧如弓，眼神会呈现出别样的神采。
我爱武术带给我的改变，也爱武术陪伴我的岁月。武术不仅是我的爱好，更是一种注入我骨髓的精神。作为一个中国人，我热爱武术:作为一名武术从业者，武术是我的生命。
6.我学会了如何写武术后空翻的作文，我是如何练好武术的。
总有人会问我你武功练得怎么样？其实我从小就很羡慕那些习武的武林高手。他们租来的武术招式是那么的漂亮连贯。我每次都忍不住在脑海里想象自己练武的样子。我也想象着当我站在讲台上时，观众给予我的赞赏的掌声。想象一下，我的心里充满了喜悦。渐渐地我明白了武术的真谛。
我能练好武术，是因为我认真对待每一个细节。我该做的公开步骤必须走下去。马平一定要稳。只是摔的时候不要随便举。我一定会好好完成的。不管他有多难。因为只要练武。你必须在场地练习。我能练好武术。我被对武术的好奇所吸引。不管你武功练得多差。你只需要记住一个成语。笨鸟先飞。其实我以前的武功水平很差。但是我要比别人更努力。人无完人。只有努力的人才是最好的。是更应该成功的。我上次伤了腿。虽然这只是一件普通的小事，但他的道理却深深地刻在了我的心里。当时很痛苦。但是想想成龙。为什么不管遇到什么挫折他都要吃苦？他会像龙一样有毅力。我只是受了点轻伤。那种痛苦不是我不能放弃的。我也要像龙一样持之以恒的努力。如果我珍惜现在的每一分钟。我可以比别人多一次成功，比他们向成功迈一大步。正是这种精神使我能够练好武术。无论发生什么，人都要坚强。
我能把武术练好，没来得及练就下了很大功夫。而另一半也是同学送的。我考得不好的时候，同学就在我耳边不停地鼓励我。是教练认真教我的。是我的自信让我武功更高。更有信心面对我的下一个挑战。只有靠自己的努力和同学的鼓励，我才能练好武术。我不用任何技能也能练好武术。但只有力量和努力。我就是这么练武的。
没有老师的支持，我也能练好武术。我们班主任还组织同学让我们早上三点半，晚上三点半练武。老师和他的同学一起练习。我们被分成6组，每组7人。老师和学生一起互相学习。我也是老师的得力助手。也一起帮助同学们。在帮助同学的过程中，我可以不断提高自己的武术水平。虽然我们班的武术不是连锁中最好的。但是我们对武术的热爱是最强烈的。这也是我能练好武术的原因，也是全班同学热爱武术的原因。
这就是我能练好武术的原因。当然，没有同学的鼓励，没有老师的指导，没有同学老师的大力支持，我也能练好武术。所以我会加倍努力把武术练好。会做出更好的成绩。也会把习武的乐趣传递给每一个同学。
7.关于学武的300字以内的作文，经搜索后转载供大家参考::::::::::::我经历过学武和练武的酸甜苦辣的真实故事。
几年前，在户外俱乐部中国功夫论坛上，看到一位三国先生，几个月前非常热心的为孩子找武术老师，甚至写了几个帖子，其中一个帖子大致是这样的:“我家孩子想学功夫，是个5岁半的男孩。能不能推荐一个基础套路适合启蒙的好老师？”想到自己的学武之路，非常感谢这位家长的大力支持。我当时很感动，于是写了回信:“孩子有这样的父母积极培养，保驾护航，真的很幸福！十几岁的时候，我非常非常想学武术。看到有些孩子学武术，真的很羡慕。但是父母不支持。其实那时候父母没有能力支持，也永远学不会。
学武的欲望还是比较大的。到处求人，找师傅学，不容易。不知道孩子现在有没有找到合适的老师。
如果找不到，我真想教他。不收费！说实话，如果孩子是个好苗子，教书其实就是享受！(孩子想学最好，不要拖。)我在中国练长拳10多年了，我觉得还是比较好的。
至少我可以教一些基本功和基本套路。开悟没有问题。我的情况见这里...“(注:我已经不教了)这件事提醒我，我的学武之路和现在的孩子比起来是曲折的，其中的滋味有苦有酸有乐，夹杂着很多感情，不是现在的孩子能体会的。
70年代初，我的第一个师傅是朋友介绍的。师傅练的是母拳，平时不收徒弟。是他朋友的面子让他接受了。我记得他家有一个大院子。他有一两个学徒在他的院子里学习和练习。我们一周去他家几次。他都下班了，吃完饭就开始教我们。
师傅几乎是义不容辞的教我们。师傅家有几个孩子，生活并不富裕。他每天的工作也让他不舒服。那时，我和每个人都没有多少钱可以支配，我们也很少能够孝敬我们的主人。师傅一定是靠着自己对武术的热爱，把我们训练的很辛苦。
我初学踢球，后来学拳击。跳踢技术和我常见的流行长拳踢法不太一样。脚掌外侧向前踢腿快，注意爆发力，踢腿高度不在膝盖以上。
母子拳，发力强劲，闪现跳跃，虽然没有空翻、螺旋等高难度动作，但很实用。每天坚持反复刻苦的练习弹跳腿，按照师傅的要求分解练习母子拳的套路。我经常抽时间在龙潭湖附近的树林里苦练，每天自学几十次甚至上百次弹跳腿或者其他单项基本动作。我觉得我没有什么可以孝敬师傅的。每次把我的武术课做好，让师傅满意，就是对师傅的回报。
后来和同学一起去修行的师兄弟，坚持的越来越少。晚上经常去师傅家，有时候只是给我上课。与此同时，师傅也因为其他因素渐渐变得越来越不开心，教的越来越少。后来经常去师傅家，听他发泄一些怨气，就被送回家了。我很体谅主人，不想成为他正常生活的扰乱者。我也担心主人家会说不受欢迎的话，我的自尊心会让我的心理负担越来越重。去他家之前总是犹豫很久，反复纠结。即使到了主人家，我也有要饭的感觉，心里像虫子一样啃着。这种感觉不是现在的孩子能体会的。当时他们能够坚持学习和练习，是有他们对武术的渴望和师傅经常给的表扬支撑的。
这是我的第一个主人。他还解释了一些拳击方法的进攻和防守用途。母子拳在进攻的同时也非常讲究防守。他教我们分拳，练散手。练习时，我们借用了对方的拳掌，先搪塞，后击打。教会了我们练习弹跳腿陪练，以及一些“拦网”练习和陪练的方法。
这些二重唱既有一些套路，也有一些灵活的内容。特别是在“推诿”练习中，一方做出任何拳头或手掌甚至是脚的攻击，防守者都要练习以最快的速度应对对方的攻击，做出相应的拨、推诿等防守动作，以半破的方式化解对方的攻击。
从现在来看，这种“搪塞”的方法比较简单，即使没有武术基础的人也可以学会使用，练习起来很轻松，培养快速反应的能力，也有一定的防身效果。可惜的是，由于他个人的心情等因素，他没有把所有的东西都教给我们；他还练过一个叫“转”的武器，没教过。
虽然回家后我认真记录了一些有价值的内容，包括一些拳击比分，但可惜搬了几次都找不到了。如果记不住，可能就丢了；我认为，随着武术在当今社会的实用价值越来越低，它正在演变为体育或艺术，一些传统和独特的武术文化的流失很可能成为不可避免的。
很感谢这位大师，他的教导让我受益终身；我也很感激师娘和他的家人，他们慷慨地接纳了我。跟二爷学艺，对我来说是一个很开心的过程。我的好朋友兼拳友把我推荐给了这个师傅。虽然我是个“二手”，但他还是很乐意收留我。那时候没人介绍我，所以跟师傅学武很难。
那时候师傅已经70多岁了。他有许多徒弟。他每天都带着一群大小不一的孩子在陶然亭公园练习。师傅并不总是一个一个地教每个徒弟，但经常是年长的一个教年轻的一个。哥哥教弟弟，互相帮助，互教互学，甚至已经休学的哥哥也带着弟弟回来帮师傅。每个人都很友好，训练也非常正式。每天早上，大家做完柔韧性练习后，在空地上排队逐一练习基本功，做前踢、侧踢、盘腿、内收、甩莲花、侧翻、步法交叉、扫腿、旋风脚、飞脚、转体等。，然后一个个练拳击，或者其他器械或者套路。师傅很善良从来不骂人，大家都很努力。
8.描述擅长武功的人的构成和武功心得*1
——————————了解自己。
武术之所以叫武术，是因为它是对你身体的一种锻炼。你不必羡慕别人的好体力，好身材，但在练武同意的情况下也可以。这可以称之为无心之过。但习武者绝不能止步于这个层面，只是浅尝辄止。武术还有一个重要的方面。不是争强好胜的欲望，也不是吓唬人满足自己虚荣心的姿态。武术是对人的身心的挑战。身体上，你需要对自己的每一个动作的细微变化极其敏感，需要反应敏捷，控制好自己重心的起伏。不认识自己，就会在运动中受伤，在战斗中失败。
知己知彼，才能在现实生活中知进退，知己知彼，知止不辱。因此，武功必须首先是修德。这不是玄机，只说进攻型人格永远无法接近武功巅峰！
武术体验*2
————————换个思路。
武术中的每一项运动都是一种新思维的表达。用两根棍子的思维不能用来用长棍，用枪的思维不能用来用刀。同一个兵器有十八种思维，比如南拳北推，九节鞭，斧钩。所以练武的人最怕自负。需要明白:如果你有困难，而我没有身体，你为什么要受苦？无论如何，我们是有缺陷的，不可能永远立于不败之地。我们唯一能做的，就是不断将自己的身心推向极限，最终达到无限和谐。这就需要不断接受新事物，改变旧思维，形成新路径。
另外，练习和实战也是两种不同的运动。在实战中面对不同的对手时，也需要调整应变思维和攻击状态。所以练武的人也有一个最忌讳的——就是不灵活。叫做实践中精明，实战中内心宁静。不要浮躁。
综上所述，我们的身心要调整到一个像水一样的状态，水可以采取任何形态，也可以不采取任何形态。
武功历练*3
———不要急功近利——
我见过一些练武的人，练武很辛苦，早练晚练，不怕苦不怕累。这种精神是好的，武术需要“没有什么是不可能的，只是我不想做”的心理理解。但有的习武者进入禁区，有的希望急功近利。比如现在的散打，大部分都是十五六岁开始，练了四五年就开始比赛了。这可能会产生一些结果，但对运动员的健康不利。另外，他们也不太可能有足够的时间去融合和吸收武侠文化的精髓。他们成名之后，只能觉得自己是个斗士，而不是中国武术家，因为他们没有这个心理素质和内涵。而且中国武术还有很多竞技健身思维有待开发和推广，比如抓筋把脉取穴，不是急功近利就能做到的。
也有习武者，想把自己练成金刚不坏之身，练成拳脚相加，结果练成了自己的畸形，不好。世上没有坚不可摧的身体。练拳练臂可以有很高的效果，但是急功近利会练出畸形。武术一定是一点一滴练出来的，不急不躁，慢慢积累积累。只有这样，体能和武术才能很好的融合。
9.求一篇600字的关于学习武术过程的作文。武术在中国有着悠久的历史，它的产生源于我们古老祖先的生产劳动。人们在猎猪的生产活动中逐渐积累了劈、劈、刺的技能。这些原始形式的攻防技术都是低级的，没有脱离生产技术的范畴，但却是武术技术形成的基础。武术作为一种独立的社会文化现象，与中华民族文明的产生是同步的。
武术萌芽于原始社会。在氏族公社时代，经常发生部落战争，因此不断总结战场上作战的经验。比较成功的击、刺、拳、腿被模仿、传授、练习，促进了武术的萌芽。武术形成于奴隶社会。夏朝建立后，为了适应实战的需要，武术向实用化、规范化发展。夏代的武术活动主要在以下两个方面发展:一是军队中的武术活动，二是以武术为基础的学校教育。
商周时期，狩猎作为武术训练的一种重要手段，出现在商朝。商周时期用“武舞”训练士兵，鼓舞士气。在周朝建立的学校中，射击和舞蹈也被列为教育内容之一。相传中国武术史上的一部重要著作《周易》，又名《易经》，出现于周朝。这本书包含了丰富的哲学思想，对中国养生的发展产生了深远的影响。是“易过高，是有二仪，二仪有四象，四象有八卦。”太极理论的产生，奠定了中国武术体系的基础。进入春秋战国以后，各个战国都非常重视技术在战场上的应用。齐恒公在春秋两季举行“角斗”，选拔天下英雄。在此期间，剑的制造和剑道获得了前所未有的发展。
武术发展于封建社会。自秦汉以来，摔跤和击剑盛行。有了“宴舞”的习俗，饮酒饮酒时经常出现手持乐器的舞蹈练习。比如《史记·项羽本纪》中记载的“鸿门宴”中“项庄舞剑意在贡众”就是这种形式的体现。此外，还有“刀舞”和“劲舞团”，娱乐性强，但技术上更接近今天的套路运动。
自唐代开始实行武举制度，促进了武术的发展，如对有特殊技能的士兵授予荣誉称号。裴旻将军的剑术一时独步天下，与裴旻的剑术、李白的诗和张旭的草书并称为唐代“三绝”。可见，武术作为一种文学形式，已经相当有影响力了。
宋元时期，以武术组织为主体的民间武术活动蓬勃发展，出现了练枪、练棍的“英社”，练射的“射箭社”。由于商业经济的活跃，出现了游走江湖、练武买艺术品为生的“流浪人”。不仅有独唱练习，还有二重唱练习。
明清时期是武术大发展时期，流派众多，拳种各异。有长拳、猴拳、少林拳、内家拳等几十种拳法。同时形成了太极拳、形意拳、八卦拳。
到了近代，武术适应了时代的变化，逐渐成为中国现代体育的有机组成部分。民国时期，民间出现了拳击社、武士社等许多武术组织。1927年，中央武术博物馆在南京成立。1936中国武术队赴柏林奥运会表演。
中华人民共和国成立后，武术得到了蓬勃发展。65438年至0956年，中国武术协会成立了武术协会和武术队，形成了前所未有的广泛的群众性武术活动网络，为武术的发展开辟了广阔的道路。65438年至0985年，首届国际武术邀请赛在Xi安举行，国际武术联合会筹备委员会成立，这是武术发展的历史性突破。1987首届亚洲武术锦标赛在横滨举行，标志着武术进入亚运会。1990武术首次列入第11届亚运会。1999年，国际武术联合会被接纳为国际奥委会正式成员，这是武术发展的又一次历史性突破，意味着武术在不久的将来即将成为奥运项目，意味着“把武术推向世界”宏伟目标的进一步实现！