惠南镇小学开学

1912(民国元年)，顾良弼接任第四任校长，更名为县第一高级中学。校址迁至惠南书院(文昌宫北)，学校各项规章制度逐步完善，主要包括《学校章程》第七章第14条，《学生及教职员工服务须知》第七款第五十六条。此时学生人数达到200多人，教职员工达到10多人。当初，它被称为“溥佐第一小学”。在此期间，中共中央原书记张闻天、民建中央常委王根忠、中央交通部原副部长潘琪、复旦大学经济学教授夏延德等都毕业于该校。1927学校更名为“惠南小学”。1938年，校舍被日军拆毁，汪伪政权在南门城南女子学校旧址(现地址南门街41号南苑饭店)恢复了“程响小学”。

1946更名为“惠南镇中心民族学校”。1950年与建始大学附属小学、南广小学合并成立“惠南中心学校”，1952年正式迁入现校址(当时为东门街24号)。1958，公社与镇分离，“惠南镇小学”正式开办。1960年被市教育局定为五年制试点小学；1963年被定为《全日制中小学暂行工作条例(草案)》第一批试点学校；1977年被市政府批准为重点小学；自1978起，该县被定为教学改革试点。

文革期间，肖辉遭受了严重的破坏，使刚刚恢复的学校再次陷入低谷。80年代后逐渐走上稳定发展的道路。学校根据教育改革发展的形势，结合学校的现状和实际，探索并不断出台学校改革的措施。65438-0985《中国教育改革与发展纲要》颁布后，学校加紧改革，走“研究型学校”之路。1986以来，学校出台了“全方位优质实验方案”(简称肖辉一号工程)，提出了“走科研之路，抓目标管理，促整体改革”的办学思路。经过四年多的实施，初步实现了“学校管理系统化、教师配置合理化、教书育人科学化、校舍环境园林化、教育设备现代化”的办学目标。1991“研究童心世界，激活教育过程”(慧小二项目)的启动实施，进一步拓展了教书育人的科学思路，为学校内部管理体制改革做出了有益探索。

1994以来，鉴于现代经济社会快速发展对人才的需求，根据学校发展现状，学校注重管理改革，质量来自科学管理，课题研究和特色来自教育科研。用了一年多的时间，对课题背景、课题解释与定义、理论基础、课题教育的总体框架与目标、实施步骤与措施进行了认真的思考和研究，制定了惠南镇小学课题教育总体实施方案(惠项目同年被上海市普通教育学术委员会列为市级课题)。

1998年，在肖辉诞辰100周年之际，学校举办“惠南镇小学百年校庆”系列活动。活动分为“知我益我小”、“扬我益我小”、“赞我益我小”三个阶段。主要内容有:举办三场展览(青年骨干教师教学展、学生“诗、文、书、画”展、“益我小百年历史回顾”展)；出版了三本书(《百年树人校史》、《科学研究文集》、《塑造和完善主体性人格》、《周德永关于写作教学的教学经验》)，并于5438年6月+65438年10月+065438年10月+0日，在“简单、庄重、有意义”的前提下，出版了《》。张闻天夫人刘英题词“向校友张闻天学习，报效祖国，建功立业”，并发来贺电。

1999年，肖辉在完善各项学校规章制度后，正式出台了《惠南镇小学工作章程》，鼓励教职工“提高素质，提高效率，提高文明创建水平，提高学校教育质量”。

2000年，肖辉启动并实施了“小学生主动学习的课堂教学策略研究”(2001年初被上海市普通教育学术委员会评为市级课题)，探索小学生主动学习的课堂教学操作策略，以培养学生主动学习的意向和能力。

从2000年8月开始，学校逐步实施校园整体建设。学校拆除了原4号教学楼(面积850平方米)，新建了2500平方米的综合实验教学楼，拆除了4号教学楼北面的居民楼，扩建操场约2亩，新增篮球场2个，排球场1。2003年8月，新校门和新操场(塑胶跑道和人造草坪操场)启用。校园网于2004年5月建成。5号楼于2004年8月改建，2005年9月投入使用。2005年8月，“三日景观”建成。2005年6月，165438+10月，学校“田童电视台”建成开播。2006年8月，游乐场进行了全面翻新和塑化。一所百年名校以崭新的面貌呈现在大家面前。

惠南镇小学坚持“办一流学校，育一流学生”的办学理念，坚持“求实进取，团结独立”的校训。学生“品行端正，基础扎实，学习能力强，学习能力强”，为社会培养了大批人才。学校规模逐年壮大，2003学年达到42个班、2447名学生的历史峰值。

学校目前占地面积1.3万平方米，教学楼面积9500平方米，绿化面积3000平方米。校园环境布局充满“花园、健康园、书院”的现代书院氛围。

学校设施适应现代化。自然实验室、劳动生产室、歌唱室、舞蹈室、美术室、图书室、电脑室、画室、多功能厅等特色房间一应俱全；塑胶篮球场、排球场、足球场、跑道等体育设施全区一流。

该校教师队伍的整体实力很强。团队团结，充满活力，开拓创新意识强；教师勤于学习，勇于探索，善于实践。

学校形成了“科研领先、管理规范、教学严谨、基础扎实、全面发展”的特色；以及“团结、独立、求实、进取”的校风；“一敬(师德高尚)、二爱(热爱事业、热爱学生)、三高(高能力、高素质、高效率)”的教师作风；“主动规范、主动认识、主动实践、主动服务”的学风。学校追求的目标是:探索一条实施素质教育的改革之路；努力形成一套实施素质教育的运行机制；努力积累一批实施素质教育的经验和成果；努力培养一代主动探索发展的合格新人。

学校先后获得整体改革实验学校、教师自我培训基地学校、艺术特色学校、教育科研先进集体、行为规范示范学校、德育工作先进集体、全国模范教师之家等荣誉称号。连续几届被评为“上海市文明单位”。

现更名为浦东新区惠南小学。