小学班级环保主题活动计划

为了有效地保证活动的质量水平，通常要求事先制定一个活动计划，活动计划是对一项活动具体行动的详细规则、步骤和安排。制定活动计划要注意哪些问题？下面是我为大家整理的小学班级环保主题活动方案范文。欢迎分享。

小学班级环保主题活动方案1活动目的:

让学生明白，绿色学校不是绿色学校，而是环保学校。通过班会让同学们明白节约资源必须从我做起，要注意减少污染，注意环境，注意生活，善待自然。

活动重点:

让学生真正理解环保的重要性，感受人地协调的必要性。

活动方法:

把主动权交给学生，把演讲、活动、表演结合起来。在自由轻松的氛围中体验创建绿色学校的意义。

活动过程

1，主持人发言，介绍本次班会主题。

2.小品《一张餐巾纸》因某个人随手丢弃的一张餐巾纸引起了几个人的不同表现:有的视而不见，有的只是聊了几句就走开了，有的在垃圾桶里捡了起来。

3.学生从上述例子中自由发言，谈论他们周围影响环境卫生的案例，并讨论我们如何保护环境。

4.分组回答环保知识(题目见附录)。

5.言论自由说明树立环保意识，提高人口素质刻不容缓(见附录)。

6.让学生受到唱歌的影响。钟芳等合唱团(橄榄树)、文彭、刘晶合唱团(谁说我的家乡好)

7.背诵:

(男):我还以为你心胸宽广，连一点阴影都不在乎拿走。

(女):我以为你这么坚强，没想到你的眼泪流下来了

地球，我们唯一的家园，让我们永远爱你！地球，我们的母亲，让我们沐浴在你的阳光中。

8.合唱《好大的树》

9.主持人总结，班会结束。

10，班主任评价班会，肯定他的能力，指出需要改进的地方。

小学班级环保主题活动计划二一、活动主题:绿色——我们永恒的追求。

二、活动的目的

1.通过活动让学生认识到环保的重要性，激发他们的环保责任感和使命感。

2.让学生认识到环境破坏的程度，树立危机感。在生活中养成良好的环保习惯。

三、方法:

给学生以主动权，将讲座、活动和表演结合起来，在自由轻松的氛围中激发他们的责任感，发起倡议，保护环境。

四、活动步骤

1，活动准备

(1)收集整理与环境相关的资料。

(2)环保措施材料。

(3)幻灯片、录音机和装饰品。

(4)主持人:康旭昌

2.活动的实施

(1)介绍主题

古往今来。地球母亲用甜美的乳汁养育了无数代孩子。原来她是被大三学生装饰的很漂亮。但是...现在为了我们自己的利益。折磨死了她。人类只有一个地球，地球正面临着严峻的环境危机。拯救地球已经成为全世界人民的最强音。

我为周围环境的恶化感到心痛。我认为:作为未来接班人的青少年。如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性。无视环保法规。不是增强环保意识。自觉履行保护环境的义务。我们的生活会毁在自己手里。上帝会严厉惩罚我们的。因此，我决心从自己做起，爱护环境。保护我们赖以生存的家园。做保护环境的守护者。

触目惊心的环境污染随处可见:天昏地暗，空气污浊，污水横流，垃圾包围城市，甚至远在冰天雪地的南极企鹅身上也发现了DDT等农药残留，珠穆朗玛峰到处都是垃圾？蓝天碧水成了很多人的童年回忆和遥远的梦想。

(2)主持人给大家讲了一组数字，然后邀请大家讨论“我所知道的环境破坏”。

1，每分钟损失耕地40公顷；

2.每分钟土地沙化11.4公顷；

3.每分钟有4700吨沉积物进入大海；

4.每分钟排放8500吨废水；

5.全球每年约有15万人死于水污染和环境污染。

6.每分钟就有28人死亡。

(3)讨论。

我们应该从几个方面来保护环境？

(A)保护社会环境

首先，一定要遵守禁止乱丢垃圾的规定，把废弃物扔到指定的地方或者容器里，尤其是不要乱丢废电池，因为一个废电池中含有的重金属如果流入清水中，会造成非常严重的污染。

其次，在学习上，要尽量节约文具，杜绝浪费。比如铅笔是木头做的，浪费铅笔就相当于破坏森林。

再次，尽量避免使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋、一次性筷子，代之以陶瓷杯、纸质饭盒、布袋、普通竹筷，可以大大减少垃圾的产生。

第四，虽然泡泡糖是小孩子最爱吃的糖果，也是一种对人体健康有益的食物，但是不要把嚼过的胶基扔得到处都是，因为会粘得到处都是。吃的时候可以把它的包装纸收起来包好吐出的胶基，然后扔到垃圾桶里。

第五，不要随意捕杀野生动物，尤其是不要吃青蛙这种人类的好朋友，因为1青蛙在1年里大约可以吃掉15000只昆虫，主要是害虫。

第六，爱护花草树木，不破坏城市绿化，积极参加绿化植树活动。

第七，离开房间时，关灯，拔掉电视、音响、电脑等电器的插头。

第八，即使在最冷的地方，也不需要使室温超过18℃。如果你觉得冷，你可以多穿些衣服。

第九，尽可能用节能灯代替普通灯泡。虽然比较贵，但耗电量只是普通灯泡的零头。

第十，用密闭容器代替塑料包装储存食物。

第十一，买饮料的时候，尽量选择可以回收的罐装饮料。

第十二，请自备购物袋去购物，避免使用不可回收、不可降解的塑料袋。第十三，节约用水。刷牙时请关上水龙头。

第十四，园丁应该施用有机肥，如堆肥和粪肥，避免使用农药和除草剂，因为它们会渗透到土壤中，危及水源。

第五，开车时要减速，这样会减少油耗和二氧化碳排放。

第十六，尽量用脚步代替汽车或自行车。无论是过去、现在还是未来，无论是家庭、国家还是世界，环境永远是我们的朋友。善待朋友，就是善待自己。

(4)让学生从社会、学校、家庭三个方面谈谈环保的例子。

1.广州保护白云山，整治珠江水。波光粼粼，反射阳光的美，是每一个广州人的骄傲。

2.甘肃从提高市民环保意识入手，大力开展“保护母亲河——每天保护环境”行动和“生态家园”“绿色学校”活动，市民环保意识明显增强。

3.临泽县不断加大三北防护林、防沙治沙、退耕还林、沼气建设、村庄环境整治“五改”力度，加快推进以改善农村环境为重点的新农村建设。

4.马斯河流域雾霾事件:1930年，因二氧化硫和粉尘污染，一周内死亡近60人，数千人患呼吸道疾病。

5.1943，美国洛杉矶居民发现空气中有白雾，有时呈黄褐色，刺激人眼疼痛流泪。这种迷雾越来越严重，但直到10年后才找到真正的罪魁祸首——汽车。洛杉矶在1955和1970发生过两次光化学烟雾事件。前者有4000多人死于五官中毒和呼吸衰竭，后者全市3/4的人患病。

保护学校环境

1，主持人发言，介绍班会主题和绿色校园的意义。

绿色学校是指在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，将环境管理措施纳入其整体日常管理，充分利用校内外一切资源和机会，全面提高学生环境素养的学校。环境质量和行为是绿色学校所有学生生活和道德精神的内在组成部分。绿色学校不能等同于绿色学校或环保学校。

“环境美”、“语言美”、“行为美”是“绿色校园”活动的内容。

绿色环境是健康的象征。绿色能给我们带来生机和活力！而绿色校园里的“绿”不仅仅是一种颜色，我想！

走进我们充满书籍的校园，你会被迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，鲜艳夺目的花朵。漫步在校园的这片绿色景观下，会让你感到神清气爽，身心放松。校园里的绿色风景对我们的同学极为有益。不是吗？一节课下来，站在楼道里看着校园里的绿色，会让我们大饱眼福，让我们的精神达到更高更好的状态！在课余时间，学生们可以在学校的路上散步，看看周围的风景。难道不是一种置身花园的感觉吗？！由此可见校园之美！因此，我们应该让校园永远绿色！平时培养不随意践踏草地，不爬树栽花，勤于打扫卫生，主动捡垃圾等等习惯。久而久之，校园会变得越来越美丽！然而，绿色校园需要的不仅仅是绿色的环境。如果学生的行为和习惯变得更好，校园不就更“绿”了吗？！校园里随时都能听到你好你好；在校园里，可以减少追逐打闹的声音。一切都给自己定了更高的目标，让自己成为更全面更优秀的学生。那时候我们的校园不是看起来更“绿”吗？

2.引导和分析校园中值得注意的环保问题及其严重影响。

全班分成五个小组，老师指定组长，然后每个组长集中交流组长记录。五位组长在班会上宣读了记录材料。

3.我们应该做些什么工作来保护校园美丽整洁的环境？

(1)学生代表上台发言。

(2)老师总结:通过刚才各组同学的发言，我们看到校园环保还有很多事情需要我们去做，在台上发言的同学提出了很多好的意见。我认为可以概括为:爱护校园，人人有责；人人重视环保，从我做起。

4.当前，有几件事是我们迫切需要做并且能够做好的:

(1)废纸不要当垃圾随意扔掉，要收集在一人份的废纸箱(或废纸袋)里，期末出售，变废为宝。

(2)全校都要行动起来，清除墙上乱涂乱画的污言秽语和淫秽漫画，禁止在校园内互相谩骂，清除精神垃圾；

(3)各班负责将本班卫生区的草圈围起来，平时不践踏草地，制止他人践踏草地。

(4)提高自己的环保意识，不要做乱扔垃圾、随地吐痰等破坏环境的事情。

(5)在学生中以身作则，发挥好示范作用，认真宣传环保知识。

(6)组织学生成立保洁小组，定期清扫校园内的楼道和公共设施。

(7)可成立绿化队，在校园内认养草坪和树木。关注它们的生长，给它们浇水施肥。

5.学生谈感受。

动词 （verb的缩写）结论

最后，班主任总结。

我建议同学们应该做到以下几点:我建议亲爱的同学们，环境保护是一项长期而艰巨的任务。让我们珍惜生命，善待自己，保护我们的环境家园！希望每个学生都能自觉养成良好的卫生习惯，为校园环保做点事。在这次活动中，大家学到了很多环保知识，认识到了环保的重要性。希望大家树立良好的环保意识，从身边的小事做起，做一个文明的学生。只有我们对社会和环境负责，我们才能获得舒适的环境和美丽的校园。当我们漫步在绿树环绕、繁花似锦的校园时，每个人都会觉得播种绿色就是播种希望。让我们携起手来，创造一个美丽的绿色校园。让我们生命中的每一天都成为环境日！

小学班级环保主题活动计划三班会议目的:

通过此次主题班会，低碳环保的理念与日常生活紧密相连，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识。通过讨论环保、低碳生活等“热点”话题，同学们呼吁将环保意识贯穿于每个人的衣食住行。只有从点点滴滴做起，从每个人做起，才能形成保护地球和我们家园的合力。

班会准备:

(1)教师准备:深入学生，详细了解班级学生对低碳生活的认识和日常生活中的具体情况，为班会教育做好充分准备。

(二)学生准备:查找有关低碳生活的信息。

(3)教室布置:班会主题写在教室前面的黑板中间，旁边有图案。主题为“低碳生活从我做起”的班会

首先，介绍班会的主题

1，享受音乐《地球，你好吗？》

老师:我们先欣赏一段音乐。(播放后)一首很好听的歌，你好吗，地球？你觉得现在地球还好吗？(学生回答)如果不是，地球怎么了？

老师:同学们，随着社会的发展，由于人类活动，大气中二氧化碳的含量在增加，我们生活的环境在恶化。温室气体已经成为全世界面临的最紧迫的问题。

2.畅谈“温室效应”导致全球气候变化的不良现象，了解温室效应的主要原因(二氧化碳的过量排放)。

3.为什么二氧化碳被称为温室气体？了解二氧化碳的特性:吸热、隔热(吸热，它把从太阳吸收的热量反射到地球上，但它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜，阻止表面热量向外太空辐射，所以温度升高，气候变暖。)

4.理解:中国第20xx个地球日的主题是“低碳生活”

老师:20xx年4月22日，第xx个地球日即将到来，国土资源部确定了今年中国地球日的主题是“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。

第二，了解什么是“低碳”、“低碳生活”以及“低碳生活”的实践

学生分组讨论后回答，老师总结。

①低碳低碳是指较低(较低)的温室气体(主要是二氧化碳)排放。②低碳生活是指尽可能减少日常生活中消耗的能源，从而减少二氧化碳的排放。

老师:简单理解，低碳生活就是回归自然，开展人与自然之间的活动，减少碳排放。那么我们在日常生活中能做些什么呢？

分组自由讨论，学生各抒己见。

第三，你对“低碳世博”了解多少

老师:低碳世博是上海世博会提出的一个口号。在世博场馆和舞美方面，“低碳环保”的科技亮点处处闪现。

在预习的基础上，学生通过查阅相关资料，收集并列出世博会低碳实践。

四。行动:低碳生活，我倡导。

老师:减少碳排放是地球上每个人的责任。“千里之行始于足下”。低碳生活离我们并不遥远，我们每一个人都可以随时随地成为环保的“低碳人”。

动词 （verb的缩写）课程总结:

老师:同学们，今天我们学习了什么是低碳生活，以及我们应该做些什么来减少碳排放。希望我们每个人都能从生活的点点滴滴做起，保护好我们生活的家园，让人类享受大自然赋予的幸福。

六、教学反思:

通过这次活动，提高了学生对环境保护重要性的认识，增强了他们保护环境的低碳意识和责任感。学生们明白，低碳生活应该从衣、食、住、用、行开始，这将遏制全球变暖，减少碳排放到日常生活中。活动中，同学们畅所欲言，几个平时内向安静的同学举手表达了自己在这节课上的想法。我很开心。