学校师德师风建设工作方案[5篇]
学校师德师风建设工作方案1
教师是人类文化的传播者，是培育新一代的园丁。新形势下的教育对教师提出了更高的要求。作为一名教育工作者，要适应当前的教育需求，不断要求自己，提高综合素质，为心服口服的学生树立良好的榜样，为孩子的发展树立良好的教师形象。为了更好地体现在我们的实际工作中，现制定师德师风工作方案:
一是加强思想政治理论学习，提高师德修养。
积极参加学校每周组织的政治思想理论学习，做好笔记，及时写下自己的经历，从政治上、理论上提高自己，发挥党员的先锋模范作用。重点学习《中小学教师职业道德规范》和《中华人民共和国教师法》，深刻领会其精神实质，切实提高自身修养，完善职业道德，不断完善人格。
第二，为人师表，为学生树立榜样。
教师不仅是知识种子的传播者，更是文明之树的培育者，人类灵魂的塑造者，人类社会发展进步的开拓者，学生健康成长的引路人和光辉典范。“无德无师”，一个真正优秀的老师，对祖国的爱，对学生的爱，对事业和未来的爱，都体现在他对自己执行的高标准上。率先垂范，才是真正对学生负责，才是潜移默化、影响深远的教育。知识只能满足学生一时的求知欲，真正触动学生心灵的是教师的人格和道德魅力。教师要时刻注意塑造自己的形象。用高尚的道德使学生高尚，用渊博的知识使学生聪明，用自己健康的心理塑造心理健康。对于学生来说，知识、权力、外表远没有道德重要。坚定信念，树立正确的职业观念、态度和理想。在自身的道德、情操、品行上为学生树立榜样，感染他们。
第三，治学严谨，献身教育教学。
积极开展课堂教学模式改革，探索优化课堂教学过程，注重教学中思想教育的渗透，注重学生能力的培养，不断提高学生的综合素质。更新教学观念，改革教学方法，优化教学手段，努力提高教学质量。做到教书育人两手抓，兢兢业业，勤于奉献，关心爱护每一位学生，尊重学生，改进工作作风，改善和规范自己的日常语言和行为，进一步树立良好的教师形象。增强责任感，学而不厌，勤于进取，为人师表，严于律己。以饱满的热情投身于教学。
在今后的工作中，我会不断提高自己的专业水平，不断完善自己的职业道德。在未来，通过走上一段楼梯。脚踏实地，认真做好自己的工作，对自己的选择无怨无悔，对得起自己的良心！老师至上，永远是我的追求。用自己的实际行动，在这平凡的工作岗位上，努力奏响自己不平凡的生命乐章！
学校师德师风建设工作方案2
新学期又开始了。为适应新形势下的教育工作，我制定了本学期师德师风个人计划如下:
第一，做好本职工作，丰富理论知识。
在工作中，我要兢兢业业，忠于职守，不迟到，不早退，自觉遵守学校的规章制度，认真完成学校安排的各项工作。认真学习教育法律法规、中小学教师职业道德、昌图县教育局文件精神、昌图县教师八项禁令、教育法、教师法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等。，并按要求做好学习笔记。
第二，热爱本职工作，做一名合格的教育工作者。
积极参加学校的各种活动，提高自己的职业道德，在工作中处理好师生、老师和领导的关系。我严格要求自己，热爱教师职业。新课标下，我要面向全体学生，关注他们的发展，关注每一个学生，投身于我所热爱的教育事业，尽我所能教育好每一个学生，爱校如家。
第三，团结协作做老师。
工作中时刻注意自己的衣着、举止和行为，为人师表，与同事和睦相处，互相帮助，有事与你商量，体现团结协作的精神。
第四，积极进行自我反思。
一个师德高尚的老师，一定是一个经常反省自己的人。在实践中，我要注重自我学习、自我修养、自我约束、自我调节，做到学以致用。
总之，在教育教学工作中，我将不断提高自己的专业水平，不断提高自己的职业道德，不断创新探索，扎扎实实地开展工作，谱写师德师风的新篇章！
学校师德师风建设工作方案3
为了提高他们的思想政治素质，职业道德，提高师德素质，提高他们的教书育人水平，本学期，我制定了自己的个人计划如下:
1，深入学习学校的《师德工作方案》，明确目标，强化责任感和使命感。
2.学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师十条禁令》、《教师法》、《义务教育法》，提高自身职业道德水平，树立正确的教育价值观、质量观、人才观。
3.读好书，提高自己的理论水平和业务理解。不断充实和提升自己。充分利用网络平台，不断学习专业知识和相关学科的知识，丰富自己的积累，使自己在业务和思想上适应时代的发展需要，与时俱进，勇于创新，做一名创新型的科研型教师。
4.在工作中，我会兢兢业业，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，认真完成学校交给我的各项工作。
5.尊重、关心、信任学生，用爱心育人，尊重学生人格，对学生冷嘲热讽、挖苦谩骂，杜绝体罚和变相体罚。
6、团结协作，为人师表。注意自己的形象，穿着，举止，为人师表，与同事和睦相处，互相帮助，有事与你商量，体现团结协作的精神。注重提高教学效果。
7.规范收费，严格执行相关教育法律法规。没有未经授权的收费。不搞有偿家教，不要求或暗示给家长钱和东西。
8、认真做好家访工作，主动与父母取得联系，尊重父母，善良、平等、友好，形成和谐的教育网络，达到教育的目的。上课一定要去看望贫困家庭，单亲家庭，双贫学生。做好学生思想工作。
在工作中要认真贯彻落实，争取早日成为学校满意、家长和学生欢迎的教师。
4 .学校师德师风建设工作方案
为加强我校教师职业道德建设水平，进一步推动我校教师职业道德建设向更高水平发展。营造全体教职工都是德育先进工作者的积极氛围，打造一支让社会满意、让家长放心、让学生信任的教师队伍。落实关爱每一个学生，关爱每一个学生，成就每一个学生的目标，促进学校教育和谐发展。结合县文教体育局关于2010-2010年师德师风建设的意见，制定师德师风建设工作方案。
一、指导思想:
以教师职业道德为准则，以更新师德观念、规范师德行为、提高师德水平为重点，以“做最受学生欢迎的老师、争创最受群众欢迎的学校”为目标，以“爱与责任”为核心，进一步深化师德建设，强化师德素质，建设一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。
二、师德建设的目标:
坚持把师德教育放在教师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献的精神。以活动为载体，多渠道、多层次开展多种形式的师德教育。落实师德行为“十个严禁”，做好教师语言“十个倡导”，严守办公室“十个不规范”，兑现教书育人“八项承诺”，加大查处力度，坚决遏制以权谋私、有偿家教现象。学期结束时，通过对每位教师职业道德表现的评价，将良好的职业道德转化为教师的自觉行为和教师的人格品质。
三、具体措施:
(一)健全组织，强化师德建设观念。
学校师德建设领导小组定期召开会议，统一思想认识，增强师德建设的责任感和紧迫感，研究部署师德建设活动，以“现代教育”理念树立现代师德观。在师德建设中，始终坚持“忠诚于人民教育事业，牢固树立终身从教的职业信念和高度的职业责任感”的原则，有效开展教育活动。
(2)加强理论学习，提高思想素质。
1，有计划、有步骤地搞好学习教育活动。组织教师认真学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、《中小学教师职业道德规范》、《义务教育阶段办学十条禁令》等。，从而提高教师的法律意识，加强依法治校。
2.进一步加强师德师风建设。要进一步以提高教师的思想政治素质和职业道德为重点，围绕全面实施素质教育开展师德师风建设活动。发扬教师爱岗敬业、诲人不倦、志向远大、治学严谨、教书育人、为人师表的良好习惯；引导教师自觉加强师德修养，忠诚于党的教育事业，在思想、政治、道德品质、学风等方面以身作则，尊重学生人格，不歧视、不侮辱、不体罚、不变相体罚学生，维护学生合法权益，以高尚的人格教育和影响学生，真正成为学生的良师益友和全社会尊重的人。
(3)丰富活动载体，开展系列活动。
从20-2000年开始，继续实施和深化“六师”教育工程:
1，铸造师魂。教师要有“四心”:关心学生的真心，理解学生的细心，教育学生的耐心，热心为学生服务。
2.教育教师。教师要做到“三爱”:爱事业、爱岗位、爱学生。对后进生要有“三心”:爱心、耐心、信心。
3、树老师表。教师要做到“一、二、三、四”的目标:一是强；强化为人师表的意识；第二严格；认真的修养，严谨的治学态度；三灵；敬业、专业、创新；四高；高度的觉悟，高度的社会责任感，高尚的道德情操，高超的教学艺术。
4.积极的教师风格。通过制度规范、行为规范、榜样规范，加强教师职业道德建设。
5、培训师可以。一是进一步加强校本培训，加强教师现代教育理论、学科及相关知识技能的学习，不断完善知识结构，打好能力基础。同时，要高度重视并切实加强教师思维品质的培养，不断优化教师的思维品质，切实增强教师对课程标准、教材及相关教育教学信息的理解和分析能力，使教师的教育教学工作更加科学有效。二是要继续激励优秀教师奋发向上、自我发展，根据各自的“三年自主专业成长计划”，带领他们在政治思想、职业道德、专业水平、知识素养、学生辅导、教学质量、论文发表等诸多方面取得长足进步。第三，要继续积极开展团队教研活动，建设研究型校园。教师是教学和科研的主体。要继续观看特级教师、教育专家的教学、科研和讲座专题片，继续积极创造条件让教师参加校际和国家、省、市培训。第四，继续在全体教师中开展“四学四会”活动。“四学”即:学习当代教育的教学理论，学习新课程标准，学习优秀教师的教学经验，学习先进的教学方法和手段；“四会”是指:写出高质量的教学研究论文，运用现代化教学手段，上过高水平的公共示范课，会说三句话一句话。
6.教育名师。要进一步加强青年教师的培养，提高全体职工的教育水平。要进一步建立健全新教师在职培训考核机制，组织开展各类学科竞赛和展示活动，为青年教师成长搭建更多平台。要继续重视教师梯队培养，认真组织学科带头人教学活动，重视骨干教师业务素质、专业水平和科研能力的全面提高。要紧紧抓住各级教研机构组织的竞赛活动，鼓励所有参赛教师主动出击，虚心请教，努力学习，精心准备，争取好成绩，力争用三年时间把我校骨干教师比例提高到50%。
(四)完善考核制度，保证师德建设的落实。
学校将教师职业道德确立为年度考核的首要条件，实行一票否决制。不断完善学期工作评价体系，进一步推动师德建设的发展，塑造师德群体的良好形象，落实师德建设。
(5)展示学校风采，提升影响力。
要充分利用各种宣传阵地，拓展信息渠道，大力宣传师德高尚的教师，树立师德楷模，鼓励教师多报信息，展示我们的师德，为学校的可持续发展创造良好的环境。
学校师德师风建设工作方案5页
作为一名人民教师，师德师风建设至关重要。为适应新形势，努力做一名合格的人民教师，特制定本师德师风个人计划如下:
第一，做好工作。
忠诚党的教育事业，时刻牢记以“全心全意为学生服务”为己任，想到学校，想到学生，把工作放在第一位，不计较个人得失，多做贡献。在工作中，我要兢兢业业，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，认真完成学校交给我的各项任务。
第二，热爱本职工作，做合格的教育工作者。
积极参加社会时间活动，提高自己的职业道德，在工作中处理好师生关系、教师关系、教师与家长关系、与社会的关系。知道自己行为的对错，分清善恶，培养良好的道德品质。只有在实践中积累沧桑，才能真正锤炼师德。在新课程标准下，我们应该严格要求自己，热爱教师职业，面向全体学生，关注学生的发展。只有全心全意地投身于我们热爱的事业，我们才能教育好每一个学生。
第三，关心学生，尊重家长。
在日常的教学活动中，我经常用美德教育学生，多关注后进生，用爱心教育各类学困生。同时，在教学过程中，不断推陈出新。只有不断创新，才能得到更多孩子的喜爱。只有不断创新，才能推动教育的大发展。
关爱每一个学生，不歧视学生，不讽刺学生，并特别关注后进生，积极与家长取得联系，尊重家长，不居高临下地说话，友好平等形成和谐教育，达到教育目的。
第四，严于律己，依法从教。
明确《教师法》中的要求，认真学习，依法从教，同时学习《教师五条禁令》和《中小学教师职业道德规范》，严格执行商洛市教师十条禁令。作为老师，爱是最重要的。“对学生的爱与关怀”是一种真挚的师爱，是教师的情理美道德感凝结而成的高尚情感。
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