小学语文教学法有什么特点?

小学语文课程性质的三个层面:工具性、人文性和基础性。

小学是人们接受初级正规教育的学校,是基础教育的重要组成部分,属于九年义务教育的范畴。

随着社会的发展,幼儿园就开在了它的面前。一般3-6岁是幼儿园适龄儿童,6-12岁是小学适龄儿童。目前小学教育年限是6年(少数地方还是5年)。小学教育阶段之后,就是中学教育阶段,即从小学升初中(简称初中)。

2023年7月5日,教育部网站发布2022年全国教育发展统计公报。全国普通小学14910000所,小学教学点76900个。小学招生17013900;小学教育有662.94万名专职教师。

现代学校和教育系统是由西方传教士介绍到中国的。19年末、20世纪初,何子渊、邱等中国近代教育奠基人成功引进西学(美式教育),创办新式学堂,将平民教育纳入清廷视野。

在这种形势的压力下,清政府不得不进行教育改革。1905年底,颁布新学制,废除科举制度,全国推广新式学堂。宣彤元年(1909),地方科举真正停止后,西学逐渐成为学校教育的主要形式。

1915年,国民政府将小学堂改为国民学校,“旨在传授国民道德的基础和国民生活所必需的一般知识和技能”。

小学分为小学和高等学校。他六岁入学,学了四年。毕业后可根据具体情况升入高等小学(学习三年)。此外,还设立预备学校,与国立学校和高等小学平行,“目的是给予初等普通教育并准备进入中学”。