晚一年上学是给孩子的好礼物。
晚一年上学是给孩子最好的礼物。很多家长认为孩子上学越早，越容易学到更多的知识，赢在起跑线上。但也有家长认为晚一年上学是给孩子最好的礼物，会让孩子发展得更好。下面详细说说吧。
晚一年上学是给孩子最好的礼物。1孩子出生相差几个月，但差别很大，尤其是孩子小的时候。如果你能意识到新生婴儿和半岁婴儿的巨大差异，就不难理解5岁半和6岁儿童的区别，虽然随着孩子的成长。
这半年的差距会逐渐减小，但在五岁半的时候，他不懂的蠢问题对六岁的他来说可能已经是小儿科了。
所以，如果学校不是强制性的，家长可以要求孩子上一年夜学，那么基本上就可以在幼儿园多呆一年，也就是说可以多玩一年，多享受一年无忧无虑的快乐时光，相当于给了孩子一份人生的礼物。
前几天看了一篇文章，里面也提到，运动员年龄大一点，哪怕大几个月，从小就受到教练的关注，这是不一样的。
以加拿大冰球运动员为例，你看他们的生日，十有八九是在一月和二月出生的。
生日生在大月份，从小就流行。虽然每个人的发展都不一样，但一般来说，大你几个月的人比小你几个月的人更成熟，更受教练青睐。从此更多的是心理暗示:我是最棒的，我有信心做好。
教练越鼓励这样的孩子，孩子得到的关注就越多，他未来成功的几率就越大。
男生的心智发育相对较慢，但孩子在一年内变化很大。例如，五岁半的依桐还没有“女朋友”。他甚至觉得被女生喜欢是可耻的，尤其是被女生亲吻。
但一年后，他不仅开心地接受了喜欢他的女孩，而且每次去吃冰淇淋都主动选择小女孩家门前的路，说希望有机会见到小女孩。
五岁半时，依桐刚刚加入足球队。当时他看了三遍才开始参加训练。一年后，他不仅和其他孩子一起玩游戏，还对欧洲杯的德国国家队球员了如指掌。
现在他不仅懂得了很多足球知识，还成功晋级少儿足球队，成为一名每周训练两次，每周比赛一次的正式足球队员。
五岁半的时候，如果把依桐放到一年级，以他迟钝的性格，别人不敢说他会过一段“沉默观察”的日子。但现在，六岁半的他，包括上次入学时的小测验，都是那么自信，那么从容，那么淡定的和老师说话，回答问题清晰，表达自己的想法。
我想如果他是五岁半，肯定会紧张的哭或者发牢骚，不肯进教室。
依桐的妹妹特里，她的生日是在冬天的二月，是65438。她妈妈当时是小学老师。她看到很多孩子花了很长时间才适应小学生活，有的孩子两个月后就回幼儿园了。
她说应该让特丽晚一年入学，因为小学一旦开学，一口气就完了。如果真的上了两个一年级班或者两个二年级班，对孩子的负面影响会更大。
Terri在她六岁生日后的第二年九月入学。小女孩上学很顺利，几乎从来不用父母辅导功课，学习习惯很好，学习成绩也很优秀。她在小学和中学都被学校推荐跳级，说从学科掌握程度来说，她在班里是优秀的。
后来她爸爸制止了她，说孩子只有几年快乐的学习时间，逃课就意味着少一年。为什么要剥夺他们快乐的一年？工作，一辈子。
当Terri在中考中以1，2的高分毕业时(最高分是1，3，当年有163名毕业生，有十几个孩子考了1，3)，作为奖励，家里同意了她的请求，给了她三个月的假期去澳洲留学。她回来后才注册上大学。
依桐的生日是165438+10月12，所以他可以五岁半入学，也可以晚一点六岁半入学。鉴于他姐姐的经历，我们也选择让他六岁半入学，希望他能像姐姐一样有一个顺利美好的学习经历。我们让依桐在6岁后上学还有一个原因:依桐是一个会说两种语言的孩子。
一般来说，正式学习从小学一年级开始。虽然德国一年级的内容起步相对较慢，但毕竟会有大量的阅读任务。如果依桐的德语没有做好充分的准备，他的理解能力就会受到限制，学习自然会很困难。
妈妈的德语在半路徘徊，爸爸经常出差，所以最保险的办法就是等到依桐可以轻松面对老师的要求，轻松完成老师布置的所有作业后再去上学。父母都想有一个快乐自信的孩子吧？
依桐的性格更加完美，他有自己的主见和逻辑，他可以安安静静地做自己喜欢的事情，他接受新事物的能力很强，他也乐于学习各种内容。这些都是他的优点，所以从学习的角度来说，父母也不是很担心。
但他也有很多缺点，比如性格内向，慢热，没有把握不发表意见。如果他关注的是培养孩子的乐观和自信，这些都是负面障碍。
虽然依桐的班级是一个只有19个孩子的小班，但如果他总是胆小怕事，不好意思，别说老师不喜欢。长此以往，孩子会被动陷入恶性循环，难以自救。
孩子需要肯定，需要表扬，需要人缘，但都需要先强大起来，否则只会被嘲笑，被欺负。
作为一家之主，依桐有很强的领导意识和竞争意识。他希望获胜，成为最好的。这些特点是双刃剑。如果环境合适，指示正确，孩子就会坚强勇敢，不怕挑战。
但如果过早地把他放在一个不情愿的位置，然后在他身边混合各种明的暗的打击，再加上他气质上的短板，肯定会无所适从，紧张被动，最后会更胆小...孩子的性格需要慢慢培养。
所以父母要帮助孩子，在孩子最需要帮助的时候给予帮助和关心，这样孩子才会更坚强，更有精神去面对身边的各种挑战。
一年下来，孩子的身高也会有很大的不同。小学几年，身高优势可能是他的领导优势。
再加上充分的心理准备，孩子在学校基本上可以愉快地学习，也可以很容易地建立自己的小圈子，与其他孩子和老师建立友好和谐的关系，从而保证了良性循环和顺利美好的学校学习生活。
为了我们的孩子更勇敢，更坚强，更抗压，如果可能的话，让他们晚一年入学。没有人会嘲笑他比别人大。大家只会嘲笑谁更弱。
不要相信商家叫嚣的“别让孩子输在起跑线上”。如果那里有起跑线，一年后上学的男孩会更有力量和智慧，他只会跑得更好，赢的更自信。
童年小贴士
1，男生比较主动，不上心，没耐心，一年后入学。这些缺点会得到很大的改善。
2.会玩的孩子更有创造力，会玩的孩子更有发展空间。让孩子在幼儿园多玩一年，可以让孩子少一些束缚，多一些无忧无虑。
3.孩子一旦开始上学，就要坚持到大学毕业，这是人生的长跑。孩子准备得越充分，人生获胜的机会就越大。
4.孩子的童年越长，得到的积极的滋养就越多，孩子在以后的人生道路上开发各种潜能的机会就越大。
让孩子晚一年上学的好处。
1.保持孩子的童真，让孩子对世界充满好奇，而不是让孩子过早地目睹世界的“丑陋”。虽然早入学并不意味着早目睹世间的罪恶，但是过早的束缚孩子只会让他们从小就承受不属于他们这个年龄的精神压力，失去笑容。
2.孩子更自信，思维能力更清晰。适当的学习他们这个年龄应该学的东西，会让他们的自信心越来越强。家长如果让孩子接触不属于这个年龄的东西，要付出更大的努力，浪费更多的时间。如果孩子一次次失败，不仅会打击他们的自信心，还会让他们害怕学习，拒绝上学。
3，性别差异，班里的班干部，大多是女性较多，这对同龄的男生不公平，会让他们的自信心受到打击，怀疑自己的性别。如果男生比女生大一岁，就会有意识地保护女性，培养自己的男子气概，为以后打下基础。
晚一年上学是给孩子最好的礼物。1.男生上学一定要晚一年吗？
根据孩子的实际情况，一般来说，男孩的身心发育要晚于女孩，所以晚自习一年比较好。
但如果孩子身心发育良好，家长觉得可以适应学校生活，那么是正常年龄入学还是晚一年入学都无所谓，主要看孩子的情况。
如果你的孩子各方面发展都很好，各方面适应能力都很强，父母可以在合适的年龄送孩子上学，也不用担心孩子在学校适应不了的问题。
二、男生晚一年上学的好处
1首先，在男生心理和生理发育缓慢的情况下，建议家长让男生晚入学一年，等孩子心智成熟后再送孩子上学，这样对孩子在学校的学习会更顺利，更有帮助，男生在学校也会和别人相处得更好。
2.其次，如果男孩晚一年送去上学，也可以帮助孩子在学前阶段释放天性，让孩子有更多更轻松的时间去利用自己，让男孩入学后更好地适应学校生活，不至于反感学校的束缚，讨厌上学。
3.最后，男生上学一年的好处是，对于一些能力较差的男生来说，可以利用这段时间提高孩子的学习能力、认知和理解能力，帮助孩子一年后更好的入学。
三、宝宝上幼儿园前家长要准备什么？
1，让宝宝做好心理准备
很多宝宝第一次上学都很难受，会有一个“厌学”的阶段，甚至一上学就哭。所以，在准备让宝宝上幼儿园之前，家长也要多给宝宝讲讲幼儿园的好处，潜移默化地告诉宝宝，幼儿园是一个能给你带来快乐的地方。
2.让宝宝做好心理准备
很多幼儿园在招生前都会组织迎新课。家长要牢牢抓住迎新课的机会，在家陪伴宝宝，让宝宝有临场感，心理上能接受。
3.让你的宝宝在技术上做好准备
要知道幼儿园的宝宝很多，我们自己的宝宝在幼儿园也不可能一直有人照顾。所以，在让宝宝上幼儿园之前，家长也要锻炼孩子的一些基本功，比如吃饭，比如小便的时候要及时告诉幼儿园老师。