小学五年级校园安全教育主题三分钟演讲
小学五年级校园安全教育主题三分钟演讲1亲爱的老师同学们，
安全！安全！现在大家眼里安全第一。这是由一些地区发生的几起杀害小学生案件引起的。
早上在学校门口，我们可以看到一个警察在学校门口指挥。走进校门，可以看到几个拿着电棍的保安。只见电棍黑漆漆的，长满了刺，像个刺猬，看起来十分阴森恐怖。这让保安很自豪。
门口还有几个值班的老师，都一脸严肃。我看到那些值班的老师，好像杀害小学生的嫌疑人真的会从天而降。
放学后，我们都需要在一个场地排队等候家长来接我们。当我们下楼的时候，看到所有的家长都在铁门周围变成了人墙。铁门一开，家长们像海宁的一波浪潮一样涌入校园。这个场上的声音至少超过2000分贝。有家长问:“3 (2)班下来了吗？”一些人向他们的孩子挥手；有人喊道:“温温，温温，妈妈在这里，妈妈在这里……”这真是我们校园里一道独特的风景！
每天在校园里谈论安全让我每天晚上都睡不好。就说有一天。那天我只是迷迷糊糊地睡着了。在梦里，我看到一个人手里拿着一把大刀，杀了我。我慌了，跑向枪。我渐渐没力气了，停了下来。那人和大刀渐渐靠近，我在这一刻猛然惊醒。那是因为在校园里整天听别人唠叨安全，安全，所以每天都睡不着。
真的希望校园安保不要再升级让我紧张了。
小学五年级校园安全教育主题三分钟演讲2亲爱的老师同学们:
学校安全一直是全国人民关注的问题之一，尤其是小学，每年都有危险的事情发生。滑倒和跌倒占其中的50%。但是，我觉得这些事情是可以避免的。
我们学校是省重点小学，学校很注重安全。但是我发现很多同学在下课后或者早上的时候，会把头伸出栏杆甚至撑起上半身。他们可能是想看看自己头上的人或事，但这种“舍近求远”真的太危险了。
如果一个手滑了，后果会很严重。学校安全要从身边的小事做起。这种看似平常的事情，绝对不能忽视。我在微博里也看到过这样的案例:湖北某小学四年级学生亮亮，课间和同学玩“看谁最勇敢”。为了更好地证明这一点，亮亮竟然坐在学校五楼栏杆的缝隙里，把脚伸出来。不料手一滑，因为同学恶作剧的推挤，他从五楼摔了下来。
这件事给爱爬栏杆调皮的同学上了一课，我们重视这件事也挺好的。我建议最好每个楼层指定一个值班的学生站在每个楼层的栏杆旁边，防止学生做出这种危险的动作，更有可能防止一场灾难的发生！
小学五年级校园安全教育主题三分钟演讲3亲爱的老师同学们:
每当我们随意翻开报纸，我们单纯的心情总会被一些重磅消息打破。
一些令人震惊的数字告诉我们，危险和伤害事故在我们身边频繁发生，威胁着我们的生命。这个血的教训，一次次给我们敲响了安全警钟:生命是宝贵的。“安全教育”。这是一个不能老的老问题。安全教育在中国已经开展了20多年。前不久，某校一名初中生在体育课上不慎摔倒，头部受伤，耽误了学业。为什么还是有地方，有事故，有死伤？
同学们，我们有恋爱的心情，有完美的未来。但是，一切都是以“安全”为前提的，这就要求我们时刻警惕隐患，防止危险事故的发生。操场上，那些互相追逐的同学，你能不能慢一点慢一点？在楼梯口，那些互相拥挤的同学，你能不能动作轻一点，轻一点？因为你的一点点失误，有时候会导致无法挽回的损失，甚至让花季的学生过早凋零。
所以不管你有什么理由，请把生命安全的学习放在第一位，想想你的亲人，想想你的朋友，想想你的行为的后果，想象一下你会因为你的父母，朋友，老师受到什么样的打击。针对不断上升的中小学生被侵害事故，教育部、共青团* * *中央开展了“防范校园侵害，提高青少年儿童自我保护能力”行动。
帮助中小学生提高自我保护技能，做好自我保护者，打击犯罪，创建“平安学校”。
我们学校也开展了创建平安学校的教育宣传活动，期望大家把安全和法制放在心上，从那些触目惊心的事件中吸取教训，为了自己的“平安生活”付诸行动。
小学五年级校园安全教育主题三分钟演讲4亲爱的老师同学们:
校园安全要以人为本。校园安全最重要的内容是学生的人身安全。青少年好动，所以对什么都好奇感兴趣，行为很随意。因此，研究青少年的身心特点，做好安全防范，确保校园安全，是每个学校都应该重视的课题。
校园安全以人为本，从宣传教育入手。“隐患比明火更危险，预防胜于救灾，安全工作责任重于泰山。”注重人文精神，树立安全意识是校园安全的前提和保障。要定期组织“安全”专题宣传栏、广播、墙报供学生投稿、采编，在活动中培养学生的安全意识；通过讲座、专题片等学生感兴趣的活动，教授各种自救措施，如火灾自救、触电抢救、食物中毒抢救，特别是如何应对犯罪行为和消防知识等。，提高师生的安全意识和自护自救能力；开展“安全教育周”，举办丰富多彩的安全主题活动；举办消防安全知识竞赛和安全主题作文竞赛；组织教师为校园安全工作出谋划策，对有价值、有创意的建议给予奖励；组织学生起草校园安全警示。活动中，师生的人文意识得到激发，积极关注校园安全。比如在安全警示的征集中，涌现出学生自制的安全警示，如“不要拥挤，不要打架，怀文校区更好”“走路轻一点不要打架，上下楼梯走好”“楼梯不是跑道，不要跑上跑下”等等，安全意识深入人心。
校园安全以人为本，重在校园安全制度化，用制度促进安全习惯的形成。把以人为本的安全理念运用到学校生活的每一个时期，贯穿到怀文校区的每一个角落。
教学区:楼梯墙上贴有文明提示，规定了学生上下楼梯的顺序。比如“轻轻走过楼道，慢慢上下楼梯往右走”等等；老师实行上课交接班制度，引导学生不要在楼梯上跑，控制课间交接班次数。
活动区域:初中生普遍比较活跃，学生在一起活动难免会发生碰撞。而且我们学校的活动区离教室和老师都比较远，所以学生会在活动区做一些违反纪律的事情。一方面要对其进行“控制”，加强活动区域的巡逻，及时处理突发事件；更重要的是要“导”，以人为本，尊重学生的个性发展和身心特点，由政教处、支部、年级、班级组织丰富多彩的活动，丰富学生的课余生活。
生活区:食堂是重要的吃喝场所。高度重视，率先垂范，实行领导和老师品尝菜、菜制度，确保食品安全。食堂工作人员应定期体检，着装整洁，持证上岗；学校严格控制进货渠道。宿舍管理要体现以人为本的理念。领导和老师深入宿舍与学生共眠，既营造了家庭般安全温馨的氛围，又能及时了解学生动向，确保校园安全。
消防设备设施齐全，摆放位置固定。因为学生往往对它感兴趣，容易造成损害；一方面，注重引导，引导学生正确认识其作用，在班级设置安全员，学会正确使用消防设施；另一方面，定期检查，及时更换和应急预案。
校园安全关系到千家万户。要尽最大努力集合全体师生的智慧和力量，以人为本，齐心协力，消除各种安全隐患，建设平安校园。
小学五年级校园安全教育主题三分钟演讲5亲爱的老师同学们:
大家好！
我们学校坐落在美丽的泰山脚下，在繁华的闹市区。是台城为数不多的学校，学校里的安全设施非常齐全。但是，我们小学生应该注意以下几个方面:
食品安全:首先我要饭前便后洗手，洗手的时候用肥皂。我不能只洗它。每天使用的餐具都要消毒，学会分辨食物是否变质，吃饭时细嚼慢咽，不要边狼吞虎咽边吃边玩。注意食物中的碎骨和鱼刺是否异常。太遗憾了，台城一个小学生因为吃得太快，噎死了。他只有七岁。
二、体育课，课间活动的安全:在学校，我们小学生是不允许无故离校的，出门要向班主任请假。学生应该遵守课堂纪律，服从老师的指示。体育课和活动课例外，运动器材要在老师指导下使用。每年都有上体育课的学生因为不守纪律，乱用运动器材而受伤。不要在课后追逐打闹，禁止攀爬围栏...有一次，我和同学在后面追，被一个地下坑撞倒了。结果一颗门牙被旁边的石头打掉了。我永远不会忘记这个教训。
三防诈骗:诈骗分子经常行骗，冒充身份，诉求自身利益，引诱。我们小学生一定不能贪小便宜，理解陌生人的食物。不要相信陌生人。俗话说:“贪小便宜，吃大亏。”我们必须记住这一点。
关于消防安全:失控的火会造成灾难，给人类带来不幸。我们小学生不要随便玩火，不要在学校随便烧垃圾树叶。我奶奶{住在农村}有个小朋友叫东东。上学路上，她钻进路边的麦秸堆玩火，烧伤了脸和身体。事后去看他，我没认出来，他烧得面目全非。这真是惨痛的教训！
关于地震:如果有一天预测到近期会发生地震，要提前准备好三到五天的饮用水和食物。还要准备手电筒、收音机、电池和药品。如果上课的时候发现教室在晃动，不要慌，一楼的同学会跑到空地或者操场上。高楼层来不及疏散的学生，要迅速躲到较远的角落或桌下。5.12汶川地震时，很多同学都是躲在角落里，躲在课桌和讲台下，躲在一个小房间里才活下来的。
第六，交通:我们小学生上下学路上要遵守交通规则，不闯红灯，走斑马线，不要在路队打架，走人行道，没有人行道靠右走；不要跨越、攀爬、倚靠道路护栏，不要接车、追车、强行拦车或抛掷物体砸车，不要在道路上玩耍。
生命是宝贵的，所以我们小学生要多学习学校安全知识，做学校安全小卫士。
小学五年级校园安全教育主题三分钟演讲6亲爱的老师同学们:
大家好！
学校安全要以人为本。学校安全最重要的信息是学生的人身安全。青少年好动，所以对什么都好奇感兴趣，行为很随意。研究青少年的身心特点，做好安全防范，确保学校安全，是每个学校都应该重视的课题。
学校安全以人为本，从宣传教育入手。“隐患比明火更危险，预防胜于救灾，安全职责重于泰山。”注重人文精神，树立安全意识是学校安全的前提和保障。
要定期组织“安全”专题宣传栏、广播、墙报供学生投稿、采编，在活动中培养学生的安全意识；通过讲座、专题片等学生感兴趣的活动，教授各种自救措施，如火灾自救、触电抢救、食物中毒抢救、如何应对异常犯罪行为、消防知识等。，提高师生的安全意识和自护自救技能；开展“安全教育周”，举办丰富多彩的安全主题活动；举办消防安全知识竞赛和安全主题作文竞赛；组织教师为学校安全工作建言献策，对有价值、有创意的建议给予奖励；组织学生起草学校安全警告。
在活动中，师生的人文意识得到激发，他们积极关注学校安全。比如在安全警示的收集中，出现了学生自制的安全警示，如“不要拥挤，不要打架，怀文学校更完美”“走路轻一点不要打架，上下楼梯走好”“楼梯不是跑道，不要跑上跑下”等等。安全意识深入人心。
学校安全要以人为本，注重学校安全制度化，用制度促进安全习惯的形成。把以人为本、安全的理念运用到学校生活的每一个时期，贯穿到怀文学校的每一个角落。
教学区:楼梯墙上贴有礼貌标志，规定了学生上下楼梯的顺序。比如“轻轻走过楼道，慢慢上下楼梯往右走”等等；教师实行上课交接班制度，引导学生不要在楼梯上奔跑，控制课间交接班次数。
活动区域:初中生普遍比较活跃，学生在一起活动难免会发生碰撞。而且我们学校的活动区离教室和老师都比较远，所以学生会在活动区做出一些违反纪律的事情。一方面要对其进行“控制”，加强活动区域巡逻，及时处理突发事件；更重要的是“引导”学生，以人为本，尊重学生的个性发展和身心特点，由政教处、支部、年级、班级组织丰富多彩的活动，丰富学生的课余生活。
生活区:食堂是重要的吃喝场所。高度重视，率先垂范，实行领导和老师品尝菜、菜制度，确保食品安全。食堂工作人员应定期体检，着装整洁，持证上岗；学校严格控制进货渠道。宿舍管理要体现以人为本的理念。领导和老师深入宿舍和学生一起睡觉，既营造了像家一样安全温馨的氛围，又能及时了解学生动向，确保学校安全。
消防设备设施齐全，摆放位置固定。因为学生往往对它感兴趣，容易造成损害；一方面，注重引导，引导学生正确认识其作用，在班级设置安全员，学会正确使用消防设施；另一方面，定期检查，及时更换和应急预案。
学校安全关系到千家万户。要努力集合全体师生的智慧和力量，以人为本，齐心协力，消除各种安全隐患，建设平安学校。
小学五年级校园安全教育主题三分钟演讲7亲爱的老师同学们:
大家好！
学校每年都会发生大大小小的安全事故，每年都有很多小学死于各种事故。警报已经响起，我们应该对自己的安全负责。
20xx 65438+10月25日晚，xx省XX市XX县广纳镇晚自习结束后，4至6年级学生下楼梯时拥挤踩踏XX，造成8名学生死亡，45名学生受伤。对于这种踩踏XX的行为，我们应该遵守上下楼梯的规则，避免这种事故的频繁发生。我们应该做到:上下楼梯靠右，不要打架、追逐、打架、抢、跳楼梯。
不仅要注意上下楼梯，在体育活动中也要注意自我保护。我们常说“生命在于运动”，但如何安全运动也要注意:一是要做好充分的运动准备，否则容易发生肌肉拉伤、扭伤、骨折；二、运动前，女生应摘下发夹或饰品，男生不要将刀具等尖锐物品放入内裤；第三，一旦有人摔倒，不要匆忙爬起来，也不要随便搬动受伤的同学。等校医或者老师来处理。
注意的不止这些。不管是什么，都要自觉按规则开展安全活动。因为生活就是自我！
安全的警钟在向我们敲响，危险时刻存在。我们需要安全！安全重于泰山！