陈学冬宋家一年级小学季如何培养学生

《一年级》不仅讲述了熊海子如何开始新的学习生涯，还讲述了两个初出茅庐的老师如何转换角色，与一班36个孩子相处。在这个互相认识的阶段，从新生入学的过程到人生第一课的开始，都在寻找与孩子相处的方法。

由此，可以展示一些新的教育理念。通过多维视角，观众可以在整个过程中找到自己孩子的影子，也可以了解一年级老师是如何过度启蒙的。？

启蒙教育第一步，从学会相处开始？进入小学的孩子，尤其是需要离家生活的大一新生，有太多的焦虑和不适。就像高一的孩子，会想念父母，在镜头前向父母“表白”，没有太多的生活技能。

那些依依不舍，构成了开学时校园里最大的风景。这时，实习教师陈学冬和宋佳的出现，无疑成了孩子们心中新的依恋对象。这些想和自己一起完成校园生活的新老师，会如何和自己相处？

虽然生活老师宋佳还没到开头，但热心肠的陈老师显然自有办法。送零食，买书，带用品，先用拍马屁的方式和孩子们打成一片，再逐渐成为孩子们号召团体孩子开展学习课程的王者。

毫无疑问，两位老师都有自己与孩子相处的方式，这也是做老师最大的乐趣。他们觉得自己才是学生需要的，但是学生感受到的善良能给学生带来欢乐。？通过寓教于乐的方式，而不是传统的说教，更能让孩子接受。