师德师风演讲
演讲的格式由标题、开场白、主干和结尾组成。当今社会，可以使用演讲的场合越来越多，那么你了解过演讲吗？以下是我收集整理的7篇关于师德师风的发言，仅供参考，希望对大家有所帮助。
1记得上学的时候看过印度诗人泰戈尔的名言，他说“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，但让我来做叶的事业吧！”因为树叶总是谦卑地挂着她的树荫。“从那以后，为了心中的那片绿叶，我一直在孜孜不倦地追求和探索。现在我真的成了一片绿叶——一名光荣的小学语文老师。
命名15的教学生涯我深刻体会到，做一名真正让人民满意的教师，应该是“充满智慧”的；更应该是“品德高尚”！
为了“充满智慧”，我曾经如饥似渴地钻进时光书的殿堂，老教师听了一节又一节课；名师读了一部又一部经典；专业笔记写了一个又一个...
老师，关心我的学生，想念我的亲人。谁知天有不测风云，心爱的母亲却突然得了绝症。一向强势的妈妈知道我要参加比赛，一直瞒着我。我得知这个消息后，她坚决不让我请假照顾。我含着眼泪准备课件...
有时候总会走到一起。当时我是带毕业班的班主任，离毕业考试只剩十四天了。碰巧一个很有希望被重点录取的名叫刘洁的学生生病了，发高烧不能去上课。我们做什么呢在家里，妈妈就是我的上帝！我永远不能丢下母亲一个人；要竞争，省会城市的荣誉在我肩上；最重要的是孩子和家长六年的期待...我把这件事跟我妈说了，她妈说:“去吧，你要补课补一辈子，可以去那里十天。妈妈在这里很好！经过再三犹豫，我决定下班后给刘洁补课。
有一段时间，我们经常在灯下交流；夜深了，我回到妈妈身边陪她过夜。这个游戏是关于在学校挤时间的...最后，刘洁顺利通过了毕业考试，进入了市重点中学。有一天，她拉着我的手说:“李老师，我真想叫你妈妈！””“妈妈！”泪水涌上了我的眼眶，不是因为对孩子的由衷呼唤，而是因为我的母亲...
在我忙着学生和比赛的时候，我回家给我妈看了四个一等奖和被评为省二等功、市一等功的证书。我母亲有...我没来得及对母亲说最后一句话，只看到了她老人家最后一缕娇弱的气息。我说不出一句话，我让我的眼泪泛滥...我想念我的妈妈，妈妈！你为什么不给你女儿留一句话？
直到今天，直到我在键盘上打出这些字；直到现在，只要一说起我妈，我还是会忍不住哭。内疚！然而，直到现在，我才明白，妈妈其实对我“说”了很多。她给女儿留下了最珍贵的“遗产”——勤奋和爱。是“它”让我用心与学生交流，是“它”让我在她老人家重病期间没有缺一节课，没有向学校多提要求，不仅圆满完成了毕业班的任务，还赢得了技能大赛。
正是这段难忘的经历，让我对神圣的讲台更加投入，更加流连忘返，更加流连忘返。
当所有这些经历都转化到每一堂课上，吸引孩子们所有的目光；当老师和学生经常在思想上相互碰撞，智慧的火花闪耀的时候，我突然好像明白了什么是“和谐课堂”！“人民满意”的教师榜样是什么？
2 .领导和教师的师德师风讲话:
大家好！我今天演讲的题目是“* * *”。
爱是万物中最伟大的情感。母亲爱孩子无怨无悔，一粒种子因为对生命的热爱而破壳而出。作为老师，只有爱才能让她走进学生的心里。
孩子是无辜的，同时，他们也是敏感的。他们能感受到老师的话语、眼神、动作中蕴含的情绪。言语，眼神，动作，都是爱和敷衍，他们能感觉到。一个学生是否会接受老师，喜欢老师的教学方法，取决于他对老师的爱。
刚上任的时候，班里有个学生因为不按时交作业被我批评了。当时的批评对他来说似乎很突然，难以接受。从那以后，我能明显感觉到他对我的厌恶。没有听课，没有完成作业。我生气了，生气了，找他谈了，但无济于事。哪个环节出了问题？我想了又想，还是找不到原因。
后来在教学的过程中，我渐渐发现这个学生是一个有些自卑的孩子。当时当着其他同学的面批评他，伤害了他的自尊心。由此，我努力弥补，让他不再嫌弃我这个老师。我们能做什么？只能是爱。我不再生他的气，也不怪他。我反而给他机会，及时鼓励他，看看他在学习上有没有困难。当然，这一切的前提一定是我没有执着于他过去的错误，一定要真心的关心他，让他感受到我对他的爱。
有人说，爱可以创造一切。是的，通过半个多学期的努力，他不再随意不完成作业，上课也能认真听讲了。每次看到我，他都不再把笑声挂在嘴边。我想我成功了。我用我的爱让孩子认出了我。我提着爱的灯，一步一步走进他的心里。
小孩子的心不都一样。他们可能只是贪玩，可能软弱，也可能强大到超出我们的预料。他们只从表面看不清楚。只有走进他们的内心，他们才能用爱去看、去理解、去体验，师生才能温和相处。只有老师爱学生，学生才能爱老师。
关于师德师风的讲话3各位领导、各位老师:
大家好！当我站在这里向你们表达我的感受时，我坦率地说:“在我语言和文字都相当贫乏的词汇中，我真的找不到更确切的词来概括我今天的演讲。经过反复考虑，我只能把我的发言命名为“追求”！同时表达我的愿望！
我从一个代课老师成长为今天的我，这是我人生的一个大转折！
20xx年8月，我怀着无比激动的心情从新坡小学来到中心校。从那一刻起，我才真正意识到自己进入了教师的行列，我真的觉得自己力不从心。但是在很多年轻有能力的老师的帮助下，团结进取，热情交流，我终于找到了一种感觉，他们的行动给我留下了深刻的印象！
20xx年9月，我带着一颗赤诚的心踏上了轮岗支教的队伍，来到了美丽的三合小学。在这个全新的环境中，我再次深深感受到了老师们的可贵精神！是他们的热情让我再次感受到了家的温暖；正是因为他们团结合作的精神，我感受到了集体的力量。虽然年纪大了一点，但是他们执着的追求，丰富的阅历，不屈不挠的精神，给我增添了一股向上的动力！我虚心向老教师学习，很快适应新环境。通过和很多聪明可爱单纯的学生接触，和有经验的老教师交流，我觉得自己收获很大。更重要的是，我还接受了全新的教育！
我在这个团结上进的集体中得到了他们的关心和鼓励，使我能够在一个轻松愉快的环境中工作。为了让我以后的教学工作更适应时代的要求，领导和老师都让我去县里上课。优秀老师的讲课让我受益匪浅。他们真的让我知道了什么是“合作”；什么是“民主”；什么是“人格”；什么是“创新”...是的，作为老师，是每个老师义不容辞的责任和义务。对于我这个年龄的老师来说，我必须付出比其他老师更多的时间和精力才能达到满意的教学效果。但是因为老师的关心和鼓励，我的教学成绩达到了事半功倍的效果。
俗话说:“教书育人”是教师的天职，他们就像一对形影不离的孪生姐妹。的确，在这里教书和学习，不仅让我的心灵丰富了很多新知识，也让我的心灵得到了进一步的净化！更让我感动的是老教师们兢兢业业的敬业精神！
我们都知道，老师不一定是伟人，不能像伟人一样被崇拜和崇拜。老师不一定是英雄，也不可能像英雄一样永垂不朽。我们更知道，老师很难成为明星，也无法像明星一样戴上美丽的光环。成为人们追逐的对象...相比之下，老师做的事情是那么的平凡，那么的普通，那么的锁！但是，我们还是那么执着:当下班铃声响起的时候，就好像是一个普通的铃声，老师们还在各自的课桌上，忙着自己的工作，有的认真批改作业，有的继续辅导学生...有的老师甚至经常加班到晚上9点，10！就说临近退休年龄，满头银发的秦可庄先生，每天从家里赶到三合小学，绕过了一半的人才，却从不迟到。
在他这个年纪，还兼着四年级数学和一年级语文两门主课，一周28节课，但他毫无怨言。欧爱娇老师还有三年就退休了。在她几十年的教学生涯中，她在任何学科的教学成绩都名列前茅。是什么让他们如此敬业？那是老师对事业的执着追求！是啊！所以要不断追求，才能与时俱进。古人云:“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我从来没有忘记高中班主任给我的信息，那就是:“勤奋、进取和不断的追求会让你有一天走向成功！”大家都知道一句名言:那就是“波澜不兴的秘诀，就是永远追求一种躁动不安的生活”。今天我建议:大家也留下一个16字的宣言:这就是“热情工作，大胆追求，勇于创新，争创品牌！”"
我们应该活到老学到老，“追求”！永无止境！永远“奋斗”！“我们坚信，在上级领导的关怀下，在社会同仁的支持下，在大家的共同努力下，我们一定能够创造出属于自己的舞台，让夕阳永远照耀！更美！
师德师风讲话第四条尊敬的各位领导、各位老师:
大家下午好！
坦白说:在我相当贫乏的词汇里，我实在找不到更确切的词来概括我今天的演讲，所以我把它命名为“追求”！！！
从学生到老师——这是我人生的转折点！想想去年的这些日子，我徘徊在人生的十字路口，矛盾而挣扎...
20xx年6月，我激动万分，从素有“寒衣素衣”之称的北国来到美丽的江南水乡。从那一刻起，我真的很喜欢江南的风景:“江南好，风景曾经熟悉。日出时，河水比火更红，春天时，河水是蓝色的。谁不记得江南？”但是给我印象最深的不是风景，而是这里的人！！！他们的热情好客，他们的团结进取，他们的精明，他们的年轻……都给我留下了深刻的印象！
八月，我怀着一颗赤诚的心踏上了工作岗位，来到了这所美丽的万红小学。在这个全新的环境中，我又一次深深地感受到了他们的独特之处！正是因为他们的热情，让我感受到了家的温暖；正是因为他们的团结，我感受到了集体的力量；正是因为他们聪明，年轻，有前途，我才有了向上的动力！
在这里，我收获了很多。我不仅很快适应了新环境，还结交了新朋友。更重要的是，我接受了全新的教育！
在这个团结进步的集体中，学校制定了培训计划和实施方案，帮助青年教师提高专业水平，快速成长。各教研组都组织了“结对”活动，有经验的老师扮演了传承、帮扶、抚养的角色，主动挑起了这个重担。听过大师的示范课和优秀老师的公开课，我受益匪浅:他们的课真的让我明白了什么是“民主”、“合作”、“个性”、“创新”...是的，作为一名教师，搞好课堂教学是他义不容辞的责任和义务。对于我们青年教师来说，要达到满意的教学效果需要花费大量的时间和精力，但正是因为有了大师的指导和优秀老师的示范，才达到了事半功倍的效果。
俗话说，教书育人是教师的天职。他们就像孪生兄弟，形影不离。的确，在这里，不仅我的心灵丰富了很多，我的心灵也得到了进一步的净化:老师们兢兢业业的敬业精神更让我感动！众所周知，教师不是伟人，不能像伟人一样被崇拜和敬仰。老师不是英雄，也不能像英雄一样永垂不朽。我们知道，教师不是明星，也不可能像明星一样被所有的妇女儿童所认识...相比之下，老师做的事情是那么的平凡，那么的普通，那么的琐碎！但是他们是怎么做到的呢？每天晚上四点半，是老师下班的时间，但是零点钟声一响，没有人准时离开办公室，好像是正常的零点钟声。老师们都忙于他们的工作，批改作业和辅导学生...有的老师甚至加班到9点，10！是什么让他们如此敬业？那是老师对事业的执着追求！是啊！年轻人要有青春的活力！正因为我们年轻，所以我们想追求一些东西。“路漫漫其修远兮，修远就是Xi，我会为此上下其手。”我一直相信初中班主任的话:“勤奋，进取，不断追求，总有一天会成功的！”
你是否还记得李大钊先生的一句话:“年轻人是生命之王，是生命的春天，是生命的辉煌。”哪里的花这么艳丽？只有绿叶衬托它。老一辈教育工作者用自己的青春写下了最震撼人心的宣言。今天，让我们也留下我们的16字宣言:热情工作，大胆追求，勇于创新，争创品牌！
追求无止境，奋斗无止境。年轻的万虹，像一只刚刚起飞的大雁，背负着沉重而宽广的负担。年轻的翅膀不能停止飞翔，年轻的万虹也不能停止飞翔！我们坚信，在上级领导的关怀下，在社会同仁的支持下，在大家的共同努力下，万虹一定会飞出蓝天白云，一定会飞出蓝天白云。
经典哦，广阔的舞台，万虹永远是多彩的！！！
关于师德师风的讲话5各位领导、各位老师:
大家好！今天，我演讲的题目是:让教师的爱与责任同行。
爱岗敬业、无私奉献是教师职业的情怀；教书育人，为人师表，是教师精神的特质。师德是教师的第一智慧，师爱是师德精神的浓缩。
老师的爱是阳光，可以融化冰；师爱是指上帝，可以点石成金，师爱是雨露，可以浇灌、滋润、影响孩子稚嫩的心灵。在我的课堂教学活动中，我尊重、信任、关爱学生，时刻铭记我对学生的爱和责任。课堂提问更多的是面向全体学生，重在激发学生学习英语的兴趣，每节课都和学生一起做游戏，唱歌。多和学生沟通，多给学生帮助，积极营造和谐向上的互动教学氛围，让学生更加自信地面对学习，成绩最终会有保障。
孩子的心是最纯洁的。你给他一缕阳光，他就给你整个春天！经常被爱的回馈感动，开心。教师节一朵花，圣诞节一个苹果...其实关爱学生是我们义不容辞的责任，为了让孩子有爱，传递爱！用爱来完善和确立自己的人格。
我在师德方面严格要求自己，有爱，有常态，有包容。注重个人道德品质的培养，服从学校的工作，团结同事，不计个人得失。牢固掌握英语基础理论知识，不断更新知识结构，精通业务，精心授课，抓住教学难点和重点，认真探索教学规律，钻研教学艺术，努力形成自己的教学特色。
冰心说:爱情在左边，亲情在右边，走在人生的两边，随时播种，随时绽放，用鲜花点缀这条路...师德不是简单的说教，而是精神的体现，是深厚知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更重要的是每一个老师的自我修养！希望我的爱能影响到我教过的每一个孩子。我的人生，不需要轰轰烈烈，只要延续为人师表的美德，让自己在不断的自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现自己的人生价值！
我的演讲结束了。谢谢大家！
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