农村小学教学存在哪些问题？

在这里，我作为一个小老师，亲身实践和体验了中国农村小学教育的方方面面，包括小学硬件设施，其软件设施等教学质量。

农村小学的教学硬件设施真的很差，场地真的不太好。虽然现在小学教室都是水泥建筑，但是这个教室的设计真的不是很正规合理。小教室里，50多名学生的课桌全部安排在教室后门，教室后面没有学生活动的空间；窗户太窄，光线进不去，采光条件不好，整个教室即使在白天看起来也很昏暗，电风扇分布不合理。四处旋转的四台电风扇也无法覆盖整个教室，有的同学整整一个学期都没有享受到吹电风扇的奢侈。同时，狭窄的校园里也很少有像样的体育教材。一方面，学校资金短缺。小学教育是九年义务教育的模式，学校没有收入，免除学生的学费、杂费等。另一方面是社会或上级教育部门普遍教育意识的偏差，认为小学教育相对于中学教育或高中教育没有那么重要和迫切。对小学的投资是一个漫长的过程，效果是长期的，不够明显。有些人甚至怀疑对小学教育的投资最终是否会有回报，是否应该投资小学教育。因为它不像投资初中或者高中，它能看到一年能有多少学生上重点高中或者大学，我们能为社会培养多少大学生等等。