叶凌的相关工作事迹
成都七中育才学校2009-2010学年教师培训会在三生分校召开:8月22日，七中育才学校在成都七中育才学校教育连锁召开2012年级教师培训会。成都教育学院刘旭老师和成都泡桐小学陈竞主任分别就“怎样的班级才是优质班”和“关于小学之间衔接的几点思考”做了精彩的演讲，他们的发言得到了与会老师的一致好评。下午，三校在七中开展了介绍育才教学管理经验的活动。李晓雨、、陈颖、张艳等老师分别从年级组管理经验、班主任工作经验、备课组建设经验、学科课堂管理经验四个方面进行了生动详细的介绍。最后，张军校长对教师培训活动进行了总结，并对全体教师提出了新的要求和希望。
成都七中育才学校于2010—2011学年开始青年教师培训活动。会上，百草园教师发展学校主任、该校语文教研组组长叶凌老师做了题为《路由心》的专题讲座。叶老师首先向大家说明了培养青年教师的重要性，这不仅是他们自身发展的需要，也是学校发展的需要。叶老师还指出，青年教师的发展受到学科差异、成长环境、学校支持的影响，并结合自身发展的生动事例告诉大家，要珍惜培养人才的高平台发展机会，懂得感恩，努力工作，让自己快速成长。最后叶老师给大家提了一个很中肯的建议。希望大家认真思考，充分认识自己的优缺点。希望大家处处注意学习，同时眼光要“长远”。
叶凌点评中考语文试题:今年的中考语文试题体现了新课标的理念和要求。新课程标准强调全面学习和“真正的阅读”。今年期中考试试题以综合学习题的形式灵活考查口语交际和语言表达。而古典文学名著阅读考试则体现了还原文本真实性的新课标理念，要求“真正的阅读”，强调文学名著的深度阅读。
B卷的作文题目《守望》和课外读物《如何有尊严地倒下》，都体现了对学生心灵成长的关心和呵护，让学生在阅读试卷的同时，读到一份温暖和一份感动，引发对人生的思考。
“世博会”和“低碳生活”也是今年中考试卷中的热门话题。一种新鲜、熟悉的生活方式随着试卷的开发迎面而来；成都活水公园案例在世博会上获得高度评价的消息，让成都考生在答题的同时，感受到一种喜悦感和自豪感。
诗歌鉴赏从课内材料变成了课外材料，也把诗歌鉴赏的方法和能力放在了比记忆知识点更重要的位置。这应该是今年诗歌鉴赏题向师生透露的新信息。
从古诗词默写、诗词鉴赏到名著阅读、史记选读，无不体现出题者对国学的关注，尤其是冯谖“为孟尝君烧券”的故事，更是显示了中国古代文化对“义”的尊重。
叶凌主持七中育才语文组课程改革研讨会:2010年5月27日，语文教研组全体教师齐聚一堂，围绕“快乐阅读课”主题，深入探讨语文课堂改革问题。研讨会上，老师们对张鹏程先生参加我校青年教师竞赛时讲授的《黑斑羚的飞翔》一课的三个片段进行了微观研究。大家畅所欲言。从学生的逐步进入、文本解读、阅读课的环节优化、师生关系、学生的学习状态、师生互动等方面。，多角度、多层次深入探索语文阅读课教学的规律和模式，以及操作性强的环节和措施，尤其是文本的解读，成为讨论的焦点。、李华强、邹、等老师结合具体案例和多年教学经验。其他教研组的参与老师也很有感触，情不自禁地发表了自己的感想，不知不觉形成了学科渗透融合的良好讨论氛围。叶凌参加省骨干教师下县活动；
2010年4月28日至30日，四川省骨干教师被派往邻县支教，一批教师抵达镶嵌在金沙江边的“太阳城”攀枝花。4月底，攀枝花如火如荼。面对热情谦和的攀枝花老师和淳朴好学的攀枝花孩子，送他们去支教的老师们呈现了精心设计的课堂教学和丰富多彩的相关讲座。叶凌老师上过一堂古文阅读课《狼》(第一节课)，在认真阅读笔记、阅读节奏划分、词语解释、句子翻译、符号注释等方面给了学生具体有效的方法指导，也给了老师很多启发。“用翅膀推动文言文传承民族文化”讲座不仅给了老师们很多关于文言文课堂教学环节和具体教学方法的有益建议，也给了老师们很多小组合作的可操作方法，同时也把文言文教学提升到了传承民族文化的高度，让老师们感受到了自己肩负的重任。派老师下县的做法，源于可以享受优质教育资源的崇高理念。所以在这个过程中，收获的不仅仅是各县师生交流的结果，更是老师之间真诚的互助。在教育的晴空下，没有永不凋谢的花。只有在心中真诚地培育，才能百花齐放，争奇斗艳。