现在小学一年级就不教拼音了吗？

没错，零起点教学不是不教拼音，而是方式变了，从“中心化教学”变成了“跟随文教”。以前教拼音是“集中教学”，现在叫“跟着文教”，更符合孩子的特点。他告诉家长不要担心孩子不学拼音会不适应小学一年级，孩子也没必要提前学拼音。

“零起点”教学严格按照课程标准进行。该教拼音了，不会因为学了就不教了，也不会因为学得好就少教了。《减轻小学生负担十条》规定，新生要严格按照课程标准从“零起点”开始教学，不得提高教学要求或加快教学进度。

所以，家长可以放下焦虑。目前，许多学校改进了教学，统一教材的模块安排也有所调整。进入一年级后，孩子在接触拼音之前，会先学习一些简单常用的汉字如“人”、“口”、“手”。

家长可以尝试从以下几个方面帮助孩子完成幼小衔接。

首先，要注意孩子的注意力集中时间。在幼儿时期，孩子会全身心投入到自己感兴趣的事情中。如果引导得当，他们的专注力会发展得很好。这是影响课堂学习效果的一个非常重要的因素。每天在家，可以通过游戏和故事观察孩子专注的持续时间。

比如用积木和孩子一起搭建一个感兴趣的主题，或者听、讲故事，或者和孩子一起做运动游戏，了解他专注力的发展。但是，当孩子专注于做事时，请避免打扰他们，比如不要喂水和食物，必要时再介入活动。

其次，支持孩子探究能力的发展。孩子总喜欢问“为什么”。遇到孩子的问题，家长不要着急。他们必须有耐心，并试图与他们一起寻找答案。这个发现问题，找到解决问题的方法的过程，将是孩子探究能力发展的关键。这种探究能力有助于孩子在学习中遇到问题时正确看待和解决问题。

人民网-不是提前学了拼音跟不上小学的节奏吗？