小学四年级下册第三单元作文
看那只睡眼惺忪的小狗，好像刚生完宝宝。我也像魔术师一样喜欢四季，时冷时热，还会飘来飘去。我也喜欢咸咸的像盐一样的雨给妈妈做饭！
我热爱大自然！我不喜欢可怕的台风，我只喜欢温暖的阳光。我不喜欢凶猛的老虎，我喜欢温顺的小猫；我也不喜欢漆黑的夜空。我喜欢布满星星的夜空。
我热爱大自然！我喜欢看强壮的树，喜欢春天强烈的阳光。我也喜欢丰满的像气球一样的猫。我更喜欢温柔的月光，仿佛母亲照亮了大地。
对我来说，大自然是我心中的一片净土。没有它，我无法快乐地生活。如果空气不新鲜，我会不开心。只有自然是我心中最珍贵的部分，所以我们要保护好自然，不要让别人破坏它。
自然和我
大自然是全人类共有的，但我小时候接触大自然的机会比普通人多。我在竹山长大，所以自然与我息息相关。
从小在山里长大，我们应该熟悉自然界的一切，包括山里的地形。要非常注意可能出现的野生动物，也就是有毒植物，尤其是蛇，一直是孩子们的噩梦。当我们看到蛇时，我们会小心翼翼地从它们身边经过，或者用“打草惊蛇”的老办法赶走可怕的噩梦。当然，植物是不可避免的。如果被毒藤或花茎刺伤，后果不会有好下场。好在由于长辈教育得当，这几年已经很少发生了。
在这个大自然中，有很多恐怖的东西，当然也有美好的地方。有时如果我们不能呆在家里，我们会让我们的兄弟带我们去山里散步，到小溪，到瀑布，到山上，也许到山顶大声呼喊，这总是让我们这些孩子高兴很久。如果我们到了河边，我们会全身湿透。到了瀑布，就拉完水，飘起来；当我们到达山里时，我哥哥会教我们如何在山里生活。这样的旅程总是让我们有心情去玩，去学知识。这也让我和其他朋友有了在山里生活的知识。有时候放假了，我们会计划露营，去不同的地方，这样会让我们有独立生活的能力，也会让我们更懂事。
大自然是我童年的朋友，而我的朋友现在正在向人类复仇。海水倒灌、台风、地震等自然灾害，是我朋友对人类无声的要求。它希望人类不要在它身上打洞，也不要在它脸上施工。当它不能再为人类服务时，就会引发战争，让人类遭受更严峻的挑战。
为我们的天性努力吧！
自然和我姚
时而散落在田野乡村，风驰电掣，万朵鲜花沐浴在和煦的阳光下，争奇斗艳，让我喜欢上了大学里的美景。
远离繁华的都市，我来到了大自然中的原野，徜徉在一片郁郁葱葱的草原上。我爱漂浮的白云，我爱看蓝天，我爱可爱的小鸟，我爱花儿和小鸟。大自然就是这么奇妙。多少白云为我铺路，花草为我颤抖，浪花为我唐扬，鸟儿为我歌唱，不知不觉我已陶醉。
晚上，我走出院子，看着皎洁的月光，听着美妙的虫鸣，突然觉得很平静，很舒服。
晴空之下，是一望无际的大海，海与天相连，天与海相连。瞬间感觉到人的渺小，如沧海一粟。看着一波一波的浪，很美，听着水打石头的声音，像战场上人类无知的杀戮，震撼了我的心，也不为人类悲哀。
来自大自然的启发真的很深刻。它让人感到温暖，净化了心灵，增添了多彩的特色。在人们的世界里，也许每个人都需要这种滋补品来调节我们忙碌紧张的生活，使之成为不可或缺的动力来源。但很多人忙于工作，却忽略了欣赏她，捕捉她。朋友们！是时候停下脚步，用心感受大自然的美好了，一定会让你疲惫不堪，收获意想不到的效果！
大自然的伤疤。
遵义县盘水镇中心学校6班(1)任
谁不想拥有一个漂亮的家呢？大自然与我们有着密切的关系。现在人们只重视开发利用，不重视环境保护。比如乱丢垃圾，剥皮，乱丢垃圾比较严重，这是因为人们为了方便而破坏环境。
我们镇的煤矿企业就是一个例子。到处都是煤渣，到处都是脏水。人经过的地方，总会闻到一股恶心的味道。它们是矿区家属随意排放的废渣、废液、废水。他们不仅污染环境，而且污染空气。还有煤矿生产加工，会排出一些东西比如；一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫等有害气体不仅污染环境和空气，而且对农作物也有很大的危害。这是人们为了发展和生活的便利而给大自然带来的创伤。
我们镇的水污染也是一个大问题。这里有个水库叫海子，曾经是人们流连忘返的好地方。那时的水清澈明亮，像一颗蓝色的水晶，许多小鱼在这颗蓝色的水晶里嬉戏。因为人们把它扔在这里到处乱放，这种蓝色的晶体已经发黑褪色，这里的鱼因为每天都要和亲人和自己告别而“憔悴”。
朋友们！让我们携起手来，用实际行动抚平大自然的伤痕！
(导师冯佩珍)
点评:文章对比了污染前后的海报，描述了污染前后的不同变化。它确实是深入细致观察的结果，以吸引年轻的心灵。文章紧扣主题的概念，呼吁社会保护自然环境，让幼儿的心灵得到教育。(推荐王晓燕老师)
我热爱大自然。
六年级一班吴灿如
仰望天空中千变万化的云朵，不禁有许多遐想；低头看着地上绿油油的草坪，心里不禁觉得很舒服，很安静。哦！我热爱大自然。
一股股清香扑鼻而来，我望着远处笼罩在云雾中的青山，仿佛蒙上了一层薄薄的面纱；黄昏的时候，我喜欢站在桥上，看着夕阳，叔叔的脸上挂着慈祥的笑容。手里拿着调色盘把大地染成金黄色，这场景是如此的放松和迷人。
“风”也是大自然的瑰宝之一。他爱在有人的地方亲吻人的脸颊，在花丛中奔跑，在山谷中发出回声。虽然看不到他，但还是能感受到他温柔的呼唤。在大自然神秘的百宝箱里，我特别爱“海”，因为他给了我。就像捕鱼的渔民，如果他们想伤害海底的生物，那么“海”就会像母亲保护孩子一样与渔民斗争。那种惊叹让我对“海”有了更深的迷恋。“山”一直给人一种气势磅礴的感觉，就像老虎一样，只是有些人爱把老虎嘴里的毛拔下来，把山顶的树都砍光了，让它们光秃秃的，好像从老虎变成了小猫。
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赞美自然
理解“人与自然”，要着眼于未来，从可持续发展的角度看待人与自然的矛盾。因为题目大，需要在立意上下功夫，选择细腻的角度。
还记得天空的颜色吗？我一遍又一遍地努力寻找脑海中那些小小的记忆:深秋的蓝天一尘不染，晶莹剔透；天空像一只大鸟丰满的翅膀，布满白色羽毛般的云彩，白云之间有一些蓝色的深渊，金色的太阳从那里出来。它一看到地球，就改变了地球。
一切；地平线上的太空是深红色的。它在更高的地方变成淡金色，然后是黄色，然后是蓝色，再到天顶，是一种清澈生动的蓝色...我分不清这是回忆还是文学大师的描述。眼前的天空却没有类似的感觉。
清晨抬头望去，不远处矗立的建筑在雾霾笼罩的城市中依稀可见，两旁有几个烟囱在那里悠闲地冒烟。空气中到处都是刺鼻的味道，让人喘不过气来。不知不觉中，我们的生活环境变得如此恶劣，我们赖以生存的空气质量如此糟糕！刚到北京的时候，朋友告诉我，站在颐和园的万寿山山顶上，可以看到城里的风景。现在想来，这无疑是一个美丽的传说。这一切是怎么发生的？这都是谁干的？工业废气、汽车废气、生活废气...短短十几年，我们就用自己的双手消灭了蓝天！如果大自然有法庭，我们该怎么办？自然无法评判，但不代表我们可以逃脱惩罚。历史上伦敦的“雾霾事件”在4天内造成4000多人死亡，无数人患有支气管炎、冠心病、肺结核和心力衰竭。北京入冬以来大规模流感爆发，是大自然的警示。我们再也见不到蓝天，失去的不仅仅是视野的开阔，还有健康。有良知的人能对此无动于衷吗？
蓝天白云是大自然的馈赠。而贪婪的人却不珍惜它们，把一片清澈透明的天空弄得乌烟瘴气，这实在配得上地球上最聪明的“高级动物”的称号，更糟糕的是，这违背了自然管理者的使命。追根溯源，贪图安逸是人类自私的本性。为了自己的舒适和方便，他们无视自然环境和其他生物，导致大量生物物种灭绝。正如一位学者所描述的，人类文明所到之处，留下的都是一片荒地。从污染源分析，过去的大气污染物主要是煤烟，随着汽车工业的快速发展，汽车尾气污染变得非常突出。汽车的出现是当代人可以引以为豪的现代文明的象征，而这种工业文明的出现带来了极其不文明的影响。这不是对现代文明的极大嘲讽吗？
严重的空气污染惊醒了北京人，人们下定决心“擦天”，还我蓝天。这就是希望。然而，也许我们应该更多地反思。随着城市建设的快速发展，有轨电车和老旧的气垫车早就退役了，但是现在人们不禁发现，被淘汰的老旧车辆恰恰有利于环保，所以人们正在发展将燃油车改为燃气车。这种重复告诉我们什么？不同的人有不同的看法。但这关系到人类的急功近利。我们不妨想一想，看一看。空调的出现给我们带来了温暖和凉爽，但却排放出大量的氟等有害物质。化肥的过度滥用给我们带来了丰收，也导致了土地的板结和蔬菜的变异；飞机展开的翅膀给我们带来了交通上的便利，却造成了严重的空气污染...几乎所有的现代文明都是陷阱，引发了很多现代病。精神人类在创造现代文明的时候，有没有考虑过它的出现会带来什么副作用？是的，社会总会发展，但任何经济发展都绝不能以牺牲环境为代价，否则我们就制造了一个毁灭自己的“定时炸弹”。
还记得天空的颜色吗？如果忘了，不妨看一看，想一想。还我蓝天，不只是梦。我们没有退路，只有最后一搏。人类应该有一点责任感，把自己被污染的天空重新收拾干净，让我们的子孙后代重新看到一望无际的蓝天。
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美丽的大自然，让我们带着孩子一起走进动人的色彩。
我记得很久以前，我看过这样一个小故事:幼儿园的阿姨手里拿着一个红红的苹果，问孩子们，孩子们，有人能告诉我苹果是从哪里来的吗？孩子们的回答大同小异:是妈妈买的；我从超市买的；是别人发的...
看到这样的回答，我不禁有点愕然。为什么没人回答:苹果是苹果树长出来的；苹果是从果园里摘的...
我们的孩子真的离自然越来越远了，眼睛里看到的，耳朵里听到的，都是越来越商业化的信息。
城市里的孩子，玩耍时间大多被美术课、书法课、钢琴课、小提琴课、作文写作课、英语课等占据。，他们幼小的心灵过早地受到文学艺术的影响。
我们要养什么样的孩子？全面的人才，良好的素质，丰富的内涵和优秀的品质...但是这些就够了吗？
我想，我们不希望我们的孩子认识那些只是固化成姿态和书本、陈列室里看到的没有生命的影像和标本的动植物，不希望孩子接触到的只是少数被关在动物园笼子里的动物吧？
让孩子们走进大自然！感受泥土和青草的甘甜，聆听虫鸟的鸣叫，观看蜜蜂飞舞，蝴蝶起舞，昆虫爬行，用一颗纯净好奇的心探索大自然的奥秘，并乐在其中。
对于孩子来说，自然是最好的老师，最好的教材，最好的课堂。神奇奇妙的大自然可以教给孩子们无穷无尽的知识，带领他们走向知识和探索的新世界。
大自然让孩子学会仔细观察:春天来了，为什么突然有光的树枝上长出了小芽？哦！有嫩叶，也有即将绽放的春花；屋檐下，为什么燕子总是衔回一根草或者一点泥？哦，是为了建造你自己的小窝...这样孩子得到的知识是生动的，贴近他们的，会进一步激发孩子强烈的求知欲。
大自然让孩子学会仔细思考:为什么树叶在秋天和秋天会变黄变红？雨后天晴，为什么会有绚烂的彩虹？为什么月亮有时圆有时缺？为什么会有白天和黑夜？.....往往就是从这些简单的问题开始，孩子在天生好奇心的驱使下，会逐渐变得越来越多，越来越深。
大自然是一个丰富的宝库。只要你愿意用心去探索，你就会得到最珍贵的宝藏。有了动物学、植物学、矿物学、物理学、化学、地质学、天文学等科学领域的知识，就可以逐步进入它神秘的领域，与大自然亲密接触。
我们都可以很轻松地做到这一点:抓几只蝌蚪给孩子带回家，和孩子一起慢慢观察蝌蚪是如何一天天长出可爱的四只脚，如何慢慢褪去小尾巴，如何长成活泼可爱的小青蛙；或者在花盆里撒一些植物种子，让孩子仔细观察植物发芽、生长、开花、结果的全过程...
如果可能的话，租个菜园，带着孩子一起耕种、播种、施肥、除草、灭虫、收割，就像网友贾加川川的妈妈一样...当鲜红的西红柿、青瓜、紫茄子、白萝卜端上自家的餐桌时，孩子们不仅能感受到丰收的喜悦，还能真切体验到什么叫“每一粒粮食都是辛苦的”...
自然界的一切都包含着无穷无尽的文章。亲爱的爸爸妈妈，带着你的孩子去大自然，感受大自然的神秘和美丽，探索大自然无尽的神奇和神秘。