小学六年级语文毕业试题
1.用田字格语工整优美地写出下列句子。(3分)
坐在春风里是赏心悦目的，当鸟儿在窃窃私语时，他们是亲密的。
2.根据拼音填写单词。(5分)
(1)红木苗应该不是kū wěi()？
(2)捡起一片落叶，数着它细腻的纹理，我看到了它生命的奥秘。
(3)我又躺在田里了，在无限的jìng mì()里忘记了世界和自己。
(4)有时候会待在家里，埋头整理shū jí()和文件。
(5)清政府一提出修建京张铁路的计划，一些帝国主义国家就出来了。
3.用“”划掉一些单词的错误发音。(4分)
互相呼应，深恶痛绝。
笑(hōng hǒng)和兴奋(x和xěng xìng)
4.选择一个单词组。(3分)
气_ _ _ _ _(魂灵)(魂魅)_ _ _ _ _ _ _力(炫目)_ _ _ _ _ _ _光。
锻造_ _ _ _ _(训练)(丧)_ _ _ _ _ _ _思维(霸凌)_ _ _ _ _ _ _消极。
5.用“小”和偏旁部首填空。(人教版第六期期末考试)
陡峭的悬崖，帅气的姑娘，顺利的商品，遥远的生活。
弥漫的烟雾，得意洋洋的纸，甜蜜的元
二、积累与应用(30分)
1.法官。对的打“√”，错的打“×”。(5分)
(1)“巨”、“区”、“丕”的大写是“博”。( )
(2)“一桌一师一车”三个词中的量词都用对了。( )
(3)在“分不开”和“所谓”这两个词中，每一个词都是多音字。( )
(4)“要认真克服和查找工作中的不足。”这是一个病句。( )
(5)《月光歌》这篇文章写了盲女兄妹听贝多芬弹琴时的想象场景。( )
2.背诵并填空。(4分)
(1)人总是要死的，只是死的意义不一样。中国古代有个叫司马迁的文学家曾经说过:人固有一死，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(2)博雅临死时说，世界上没有知己，只有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
3.名句积累。(2分)
(1)左传:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的
(2)《墨子》:苦瓜，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
4.大兴安岭的山有独特的美。根据下面的描述，调动语言积累，写出自己的成语。(人教版第六期期末考试)
A.水平，沿着，更高，更短，更长，更短。( )
B.我在飞驰的火车上看了几个小时，但我怎么也看不够。( )
4.修改病句。(4分)
中国是世界上人口最多的国家。
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(2)做眼保健操可以预防近视。
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5.改写句子。(6分)
(1)缩略句。
父亲不慌不忙地从抽屉里拿出一支闪亮的手枪。
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(2)将陈述句改为反问句。
没有什么比锻炼身体，增强体质更重要的了。
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(3)将下列引用句改为及物句。
老班长说:“我没有完成任务，没有照顾好你。”
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6.“答应别人一定要守信用”和这句话的意思不同()。(2分)
A.你能违背对别人的承诺吗？b .答应别人一定要说到做到！
C.你必须遵守诺言吗？d .你不能违背对别人的承诺。
7.根据段落内容，在横线上完成句子，使语言恰当。最合适的是()。(2分)
在超市里，一个店员发现一个顾客在买青菜的时候剥了很多叶子，于是走上前去对她说:“同志，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。”
A.你在做什么?不能再剥了。b .把食物放在那里，停止出售。
C.不能这样买菜，会有不好的影响。小心，不要碰掉叶子。
8.下列句子中，属于比喻句的是()。(2分)
A.他仰望天空中的燕子，仿佛他的心也飞上了蓝天。
B.学习之后喜欢养一些容易生长生活的花草，会纠结。
C.还好红领巾帮了我，不然不知道要吃多少苦。
d白雪皑皑的原野上，梅花点缀其间，每一朵都是一首美丽的诗。
9.根据情况表达。(3分)
班级组织了一次郊游，但是你父母不同意。你会如何说服你的父母？
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三、阅读与感受(25分)
(1)课堂阅读(10分)
穷人的碎片
桑娜说我们的邻居西蒙去世了。
“哦？什么时候？”
“我不知道，大概是昨天。唉！她死得多么悲惨啊！两个孩子都在她身边睡着了。它们太小了...一个还不会说话，一个只会爬……”桑娜沉默了。
渔夫皱着眉头，脸色变得严肃而担忧。“嗯，是个问题！”他挠了挠头，说:“嗯，你觉得怎么样？我们必须把他们带到这里。我们不能和死人呆在一起！哦，我们，我们总能熬过来的！走吧。不要等他们醒来。”
但是桑娜坐着不动。
“你怎么了？不想你怎么了，桑娜？”
“看，他们在这里。”桑娜拉开了窗帘。
1.上面这段话选自俄罗斯作家()。(1)
2.对于文中的“忍”字，要用音序查找法查音序()。用部首查找法，要先查()部分，再查()画。(3分)
3.给第一段加标点。(2分)
4.这段话中的“_ _ _ _ _ _ _”一词，说明渔夫对自己未来的生活有着清醒的认识。(1)
5.从这段话中，我们可以看出渔夫是一个_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(1)
6.渔夫看到帐篷里已经睡着的两个孩子，会对桑娜说什么？(2分)
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(2)课外阅读(15分)
25美分的报酬。
我家附近有一家熟肉店。有时我去商店买一些像烤猪肉之类的食物带回家吃午饭。
我从来不用商店给的纸盒子和塑料袋，总是拿一个方形的塑料盒去买吃的，这样回家就不用把盒子里的食物留在盘子里了。
有一天，我让老板娘给我切一块肉。她笑着对我说:“七美元二十五美分。”当我掏出钱包取钱时，她用赞许的语气说:“给我七块钱！二十五美分就可以了。我想鼓励人们增强保护环境的意识，我真的希望每个人都能像你一样。”像一个被校长表扬的学生，欣喜若狂。而我得到了一个小小的环保奖——她给了我25分的优惠。
你可能会说:季度什么都不是！但是我很兴奋。回到家，我忍不住向人吹嘘我拿到的奖金。我先给国外的儿子打了个电话，告诉了他这件事。我一再告诉别人。家人对我的行为感到不解。是的，季度奖金有什么特别的？
政客们总是谈论“热爱祖国”。在我看来，“热爱祖国”还是一种生活方式。这种爱体现在节约能源，减少生活垃圾，不污染环境。
在我们污染环境的所有罪过中，塑料袋是最容易避免的。我小的时候，大人们总是拿着手工编织的竹篮去市场买东西。豆腐和猪肉被绿色的荷叶包裹着，终于回到了大地母亲的怀抱。我仍然记得著名诗人余光中的几首诗，当我的孩子们小的时候，我教过他们。
让我们把胖乎乎的荷叶包裹的皎洁月光带回家/放在一本唐诗宋词里/压平，像思念一个亲爱的人。
真的，包装用的荷叶多好看啊！我们也用竹叶包裹饭团。有时我们可以看到村民们用空心竹筒盛着大米。
然而，我们现在使用的塑料袋和我们过去使用的包装材料是多么不同啊！这就是为什么我去市场的时候总是带着一个塑料盒子。当然，保护环境会给我们带来一些不便，但这些不便只是我们热爱祖国所付出的代价！经常有卖家问我为什么不要塑料袋的时候，旁边的人会给我解释:她要环保！
我真诚地感谢他们的理解。还有季度奖金，这是我人生中最珍贵的奖金！
1.按要求写单词。(2分)
写出同义词:赞美——()写出反义词:保护——()
2.为下面添加的单词选择适当的解释，并将序号写在括号内。(4分)
(1)算:A算了，也不在乎B把C这个数算成as，as，as。
给7块钱！别管硬币了。( )
你可能会说:什么是25美分？( )
(2)腾:A跑或跳，B空，C移至空中。
把食物保存在盒子里，放在盘子里。( )
万·。( )
3.理解上下文中单词的意思，填空。(6分)
(1)这“25美分”是对“我”的奖励“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的
(2)“在我们所有污染环境的罪中，塑料袋是最容易避免的。”在日常生活中，人们污染环境的罪过包括_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(3)“但是我们现在使用的塑料袋和我们过去使用的包装是多么不同啊！”“过去使用的包装”指的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _等等。
4.作者写这篇文章的意图是什么？请用“_ _ _ _ _ _ _ _”画出原文中的句子。(1)
环保其实很容易做到，但是身边的人往往做不到。请写一个警告，告诫大家注意环保。(2分)
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四、作业(30分)
材料:方莉也来参加毕业考试，学生们很惊讶。她做到这一点不容易...
要求:1。根据提供的材料自拟题目，抓住“惊喜”和“这样做真的不容易”展开合理想象；2.写记叙文，要把事情的起因和过程写具体；3.文笔端正，内容具体，感情真实，语句通顺，没有出现真实姓名和学校名称。
示例1。用“小”和偏旁部首填空。(人教版第六期期末考试)
陡峭的悬崖，帅气的姑娘，顺利的商品，遥远的生活。
弥漫的烟雾，得意洋洋的纸，甜蜜的元
这道题不仅是让学生在“小”上加偏旁部首构成新词，更重要的是引导学生在具体的语言环境中正确使用这些汉字。参考答案:巧，巧，小，小，小，小，小，小，小，小。
大兴安岭的山有独特的美。根据下面的描述，调动语言积累，写出自己的成语。(人教版第六期期末考试)
A.水平，沿着，更高，更短，更长，更短。( )
B.我在飞驰的火车上看了几个小时，但我怎么也看不够。( )