四级调剂报告怎么写作文
现在的社会更发达，家庭比以前富裕。爸爸妈妈工资要么1000，要么2000多3000。随着社会的发展，对学生的要求越来越高。所以，孩子可以随意向父母要零花钱。然而，他们想用这些钱买什么呢？我带着疑惑做了一份调查报告。
调查
我发现辣的和烧烤最受孩子们的欢迎。摊位周围总是有人，这使得它挤满了人。还有一些玩具卖得很快，比如变形金刚，芭比娃娃，战斗陀螺，还有Koro，都是孩子们最喜欢的玩具。有的孩子还喜欢和别人攀比，把钱花在比别人更贵更漂亮的东西上。还有一些孩子拿钱去买恶作剧的物品来吓唬朋友。
分析
1.在学校里，随处可见拿着麻辣烫和烧烤的学生。或许，辛辣食物和烧烤是学生乱花钱的罪魁祸首。
2.玩具是人们童年不可或缺的物品。玩具的花费也占据了我们学生的大部分零花钱。大多数学生喜欢带玩具去学校。这样不仅会影响学习，还会违反校规。
结论
经过我的调查，我知道很多孩子几乎都是以买早餐的名义向父母要钱，然后在街边小摊上买零食和玩具。这样的行为不仅影响我们的健康，也影响我们的学习。
建议
我建议学校应该采取更好的措施防止这种现象再次发生，严格管理学生的校园饮食，关注孩子的健康。只有这样，祖国的花朵才能开得更加灿烂！
2.四年级作文:我的调查报告展示了社会如何比以前更发达，家庭如何比以前更富裕。爸爸妈妈工资要么1000，要么2000多3000。随着社会的发展，对学生的要求越来越高。所以，孩子可以随意向父母要零花钱。然而，他们想用这些钱买什么呢？我带着疑惑做了一份调查报告。
调查
我发现辣的和烧烤最受孩子们的欢迎。摊位周围总是有人，这使得它挤满了人。还有一些玩具卖得很快，比如变形金刚，芭比娃娃，战斗陀螺，还有Koro，都是孩子们最喜欢的玩具。有的孩子还喜欢和别人攀比，把钱花在比别人更贵更漂亮的东西上。还有一些孩子拿钱去买恶作剧的物品来吓唬朋友。
分析
1.在学校里，随处可见拿着麻辣烫和烧烤的学生。或许，辛辣食物和烧烤是学生乱花钱的罪魁祸首。
2.玩具是人们童年不可或缺的物品。玩具的花费也占据了我们学生的大部分零花钱。大多数学生喜欢带玩具去学校。这样不仅会影响学习，还会违反校规。
结论
经过我的调查，我知道很多孩子几乎都是以买早餐的名义向父母要钱，然后在街边小摊上买零食和玩具。有的甚至拿钱去网吧，连早饭都不吃。这样的行为不仅影响我们的健康，也影响我们的学习。
建议
我建议学校应该采取更好的措施防止这种现象再次发生，严格管理学生的校园饮食，关注孩子的健康。只有这样，祖国才能
3.调查报告怎么写？400字小学生寒假家庭阅读情况调查报告1。调查的目的是检测我校中高年级学生家庭在假期的课外阅读情况，更有效地促进家庭阅读活动。
二、调查对象随机抽取100名初高中学生进行调查，以了解我校学生家庭假期课外阅读现状。三、调查内容主要从“阅读兴趣”、“阅读类型”、“阅读方法”、“家长关注度”等方面了解和分析学生家庭假期课外阅读情况。
同学们认真地进行了问卷调查。四。调查结果分析:对问卷进行整理汇总，相关调查结果分析如下:1。学生对课外阅读不感兴趣。
节假日阅读时间统计(日均)阅读时间小于1小时，阅读时间占比分别为68%、26%、6%。调查显示，68%的被调查学生平均每天花费不到1小时，26%的学生能经常阅读2小时以上的课外书，只有6%的学生平均花费3小时左右。据调查，大多数学生喜欢看电视和玩电脑，只是偶尔看课外书，所以学生的总阅读量较少。
2.学生在家里的阅读范围很窄。假期阅读类型统计:书籍，童话，科普知识，漫画作文，其他，2720112319。比例分别为27%、20%、1%、23%、19%。调查显示，47%的学生家里的书集中在童话和科普方面。但是只有23%的学生看作文书，而且大部分是在父母的压力下看的。
50%的家长只是偶尔带孩子去书店，14%的家长从来不带孩子去书店买书，学生家庭的藏书也不多。1.调查建议1。家长和老师选择一些精彩生动的童书给学生欣赏。
增强学生的阅读兴趣，培养良好的学习习惯。老师和家长可以帮助学生选择课外读物，并鼓励他们购买或从图书馆借阅。
向学生推荐优秀读物，有意识地引导学生阅读的广度。3.学生要养成“无笔墨，不读书”的良好阅读习惯。
利用好寒假和暑假，多读书。作为学生，我们应该积极拓展课外知识，在书海中积累语言，提高语文素养。
这是调查报告的格式。
你稍微整理一下。
希望领养~。
4.四年级作文调查报告一、提出问题学生不喜欢作文，甚至害怕作文，这是当前小学语文教学中存在的严重问题。
为了改进作文教学，提高小学生的作文水平和写作能力，我决定进行一些调查，从调查入手，希望通过对小学生写作状况的调查，了解学生在写作过程中的心理状态，并分析产生这些心理状态的原因，从而作为改进作文教学的参考。在实际的教学和学习中，由于地域文化、经济发展、教育观念等诸多原因，再加上宁夏经济相对落后、信息相对闭塞，虽然教师们在主观上非常努力，真正地投入到工作岗位，关注学生的发展，但由于旧的教育观念的束缚和教学设备的落后，从学生的工作中可以看出，学生在农村小学的工作和学生在城市小学的工作存在明显的差异。
在实际教学中，我发现小学生写作的心理状态不容乐观，自身的生活环境对写作能力有一定的影响。学生自身环境包括学校环境和家庭环境。
学校环境主要包括硬件和软件。硬件主要包括校园建筑(绿化、文化)、教学设备(教学仪器、参考资料)等。
软件包括的更多，比如校长的办学理念，教师的素质，教学能力，教学理念，还有校风，班风。家庭环境主要包括家庭的基本情况(父母文化程度，家庭收入等。)、家长意识(家长对孩子的期望、家长对培养孩子作业、阅读等学习能力的理解)、家庭学习氛围。
本次对学生写作心理的调查，首先希望能为学校培养学生的写作能力提供依据，指导教师的实际教学。其次，希望通过本次调查，真实了解学生的写作心理以及影响学生写作的一些主要因素，从而在实际教学中扬长避短，改进教学方法，提高学生的写作能力，改进写作教学。2.方法和步骤1。随机抽取我校三至六年级八个班的298名学生(其中男生140，女生156)作为样本。
2.通过问卷调查，了解学生对写作的态度、命题方法的选择、审题、选材的方法、对指导的需求、教师讲评时的心态、提高学生写作能力的方法和难点，并进行统计。3.在教师日常观察和了解各班情况的基础上，将各班学生按照作文成绩好、中、差进行分类，并在各班选择其中一人作为代表，每班3人，共24人，对其进行专项调查。
专题调查的要点是:a你喜欢作文吗？为什么？你对什么事情和活动感兴趣？应该选择它们作为作文内容吗？c你觉得老师让你写的哪些作文题目比较好写？哪些比较难写？为什么？你想从老师那里得到什么样的帮助？专题调查采取个别谈话的方式进行，并注意谈话记录。这次调查，除了了解学生在校的心理状态，还了解了学生的家庭因素。
在调查中发现，家长对孩子学习的收入预期与孩子的写作能力关系不大，但也有一定影响。如果家庭收入好，他们会给孩子买更多的课外书，孩子的阅读量会比较大，写作能力也会相应更好。但有些家长对孩子有期望，却局限于家庭情况。这些期望只存在于父母的主观愿望中，他们没有精力也没有能力去辅导。所以一直没有付诸行动，只靠自己的孩子努力学习。这也和父母的文化程度有关。
此外，学生认为教师的素质、教学能力、教学理念、教学方法对其工作也有一定的影响。他们喜欢关心老师，喜欢轻松愉快的课堂氛围，喜欢能让他们自由表达的老师。
同时，在调查中，中学生也提出了一些诸如转变教学观念，更新教学设备，如教学仪器等问题。学生建议学校图书馆不定期更换新书，允许学生随时借阅。不要存放“旧”书，它们只是装装样子。
他们认为教师应该不断转变观念，更新教学方法，使教学达到一个新的水平。四、探讨黔城小学生作文心理状态形成的原因及改变的可能途径如下: (一)黔城小学生作文心理状态形成的原因:以上调查表明，黔城小学生作文心理状态形成的原因与以下几个方面有关:第一， 不喜欢作文是目前小学生对作文的基本态度，缺乏合适的写作素材是他们不喜欢作文的主要原因； 其次，对作文指导的需求反映了他们对获取素材的渴望，期望老师允许自由命题作文，从自己的作文表现看待老师点评的心态也恰恰反映了他们符合年龄特征的心理需求；第三，学生自身的生活环境，知识阅历，以及平时的阅读量，都与作业有一定的关系。
(2)可能的改变方式为了帮助小学生解决写作困难，激发他们的写作兴趣，我认为作文教学应该进行符合小学生心理特点的改进，比如命题要切合实际。第一，在写作内容上，要根据小学生的生活场景和经历，诱导他们从生活出发，让他们从身边的小事中产生积极的情感体验。
二是在命题方式上，逐步突破封闭的格局，开拓新思路，激发小学生的写作热情。第三，多组织学生讨论交流，课堂上多写多练；课后组织学生参加一些积极有益的活动；增加阅读，提高学生的写作能力。
第四，在今后的教学中，教师要更新教育观念，接受先进的教学理念，努力改变课堂教学方式。学校还应引进新的教学设备，定期开放阅览室和增添新书，积极为学生创造条件，开阔视野，从而激发学生兴趣，提高写作能力。
5.如何写调查报告(小学生四年级作文)记叙文作文:调查报告_450字。
书籍是知识的海洋，是成功的铺路，是人类进步的阶梯。人不读书就没有精神食粮，所以每个人都离不开书。那么你喜欢什么书呢？这个往往因人而异，有的喜欢漫画，有的喜欢童话，有的喜欢科学...
调查
根据我的调查，我们班有9个人喜欢三国演义，10个人喜欢什么是十万个动作，4个人喜欢你知心姐姐写的一百封信，31个人喜欢爆笑校园。
分析
据我分析，大部分人喜欢看《笑校园》的原因是因为这本书很搞笑，深受学生喜爱。不过喜欢《知心姐姐的一百封信》的人也不在少数，因为学生喜欢幽默的书。《十万个为什么》是一本关于科学的书，可以激发人的阅读天性。《三国演义》是著名的故事之一，也深受学生的喜爱。
结论
从上面的统计，我知道课外书可以增加我的知识，开阔我的视野。在扩大知识面的同时，要提高对事物的利用，这对我们的作文和成长很有帮助。
建议
我建议学生阅读健康的书籍。难过的时候看搞笑的漫画，开心的时候看童话科学之类的书。每周读一本书，让学生的作文水平不断提高。
6.语文版四年级下册调查报告怎么写S【编辑本段】一、主要类型【2】(1)介绍典型经验的调查报告某一地区、某一单位、某一企业，在贯彻执行党和国家的方针政策过程中，或在日常的思想政治、经济建设、科学教育中，取得突出成绩的，为了体现他们的具体做法和成功秘诀，可以给他们一些专题。
介绍经验的调查报告和工作通讯中主要反映工作表现的有些类似。不同的是，调查报告侧重于调查，特别注重对调查过程和调查所得数据的描述和列举。
以近期此类调查报道为例:《人民日报》2月1999 18发表的《贫困山区是今天的文章——广东省梅州市山区发展调查》和2月23日1999发表的《以名牌赢得市场——关于深圳》。这些调查报告从农村山区开发、大型企业建设、思想政治工作等方面介绍了几个成功的经验。
(2)暴露问题的调查报告与前一类型相反。它是一种调查报告，调查一个存在的问题，主要目的是揭示这个问题的各种现象和深层次原因。其主要功能是揭露和批判，探究问题产生的原因，分析问题的症结，提供解决问题的思路和方法。
揭露问题的调查报告也是一种常见的调查报告风格。1999 65438+2月22日中国青年报刊登某富人居委会财务调查，1999 65438+2月9日人民日报刊登维权有多难，1999 65438+。
(3)反映新事物的调查报告这是针对社会现实中最近出现的或有较大进步的事物而写的调查报告。现实社会中，新事物总是层出不穷。
这些新生事物是显示了社会发展的某种趋势，有着光明的发展前景，还是昙花一现？是应该肯定这些新生事物，还是应该引起足够的警惕？反映新事物的调查报道的文体功能是全面报道一个新事物的背景、情况和特点，分析其性质和意义，指出其发展规律和前景。对于新生事物，调查报告的最终意见可以是肯定的。如《人民日报》6月1985+10月15刊登的《中关村电子一条街》调查报告，在对有“中国硅谷”之称的中关村电子市场进行调查后，认为其为科技、教育、经济体制改革提供了一条新的途径。
但是，我们也可以对一些新事物的现状抱着质疑或者讨论的态度。如1999年2月9日《人民日报》刊登的社会调查《为什么个人住房贷款发展缓慢》，被调查的个人住房贷款在我国是一个新生事物，但发展状况并不理想。原因是什么？作者揭示了形成障碍的几个因素。(4)社会状况调查报告这是针对某些社会状况而写的调查报告。
这里所说的社会情况，主要是指社会风气、人们的意愿、婚姻、赡养、衣食住行等人们生活各个方面的基本情况。这类调查报道虽然不直接反映重大政治经济问题，但人民生活也与政治经济息息相关。
另外，这些也是群众最关心的一些问题。因此，各类新闻媒体都非常重视这方面的报道，《中国青年报》、《文汇报》都开设了公众调查专版。
类似北京人的旅行——北京居民在北京、天津、上海旅游消费调查，中国夫妻过得怎么样等。，都属于这种类型的调查报告。【编辑本段】二、形式结构从外在形式上看，调查报告由标题、前言、正文、结论四部分组成。
(1)标题1。单一标题公式。公式化写作就是按照“调查对象+调查题目+文体名称”的公式拟出标题。
比如《某富居委会财务调查》的题目是这样的，其中“某富居委会”是调查对象，“财务”是调查对象，“调查”是报告。这样写的好处是要素清晰，读者一眼就能知道这是写的什么单元，涉及什么问题，语言也很清晰。
这种写法的缺点是过于模式化，不够清新活泼。一般文章标题写作。
具体方法灵活多样。可以用问题做标题，比如“孩子需要什么样的书？》。
可以表明作者自己的观点，比如“农民工维权有多难”。可以直接讲事实，比如三个孩子去蛇岛。
可以用视觉形象来暗示文章内容，比如“航母的经济海洋汹涌澎湃”。各种写法都有，一个例子都没有。
2.双标题双标题由正标题和负标题组成，其中正标题一般由正规文章的标题来写，具体手段如上所述。副标题以公式化的方式书写，由考察对象、考察主题和文体名称组成。
比如《明晰产权引发风波——太原某集体企业被强行接管调查》。(二)前言调查报告前言一般按组织材料主要部分的结构顺序排列，常用的有以下几种:1。摘要是将回答者最重要的信息进行总结，写在开头，让读者一进入文章就有个大概的了解。
比如《以名牌赢得市场——深圳市飞亚达(集团)有限公司考察》开头，飞亚达(集团)有限公司(以下简称飞亚达)是一家以生产钟表为主的大型企业，成立于深圳，1987。在经济特区，改革开放。
7.四年级作文调查报告1。提出问题学生不喜欢作文，甚至害怕作文，这是目前小学语文教学中存在的一个严重问题。
为了改进作文教学，提高小学生的作文水平和写作能力，我决定进行一些调查，从调查入手，希望通过对小学生写作状况的调查，了解学生在写作过程中的心理状态，并分析产生这些心理状态的原因，从而作为改进作文教学的参考。在实际的教学和学习中，由于地域文化、经济发展、教育观念等诸多原因，再加上宁夏经济相对落后、信息相对闭塞，虽然教师们在主观上非常努力，真正地投入到工作岗位，关注学生的发展，但由于旧的教育观念的束缚和教学设备的落后，从学生的工作中可以看出，学生在农村小学的工作和学生在城市小学的工作存在明显的差异。
在实际教学中，我发现小学生写作的心理状态不容乐观，自身的生活环境对写作能力有一定的影响。学生自身环境包括学校环境和家庭环境。
学校环境主要包括硬件和软件。硬件主要包括校园建筑(绿化、文化)、教学设备(教学仪器、参考资料)等。
软件包括的更多，比如校长的办学理念，教师的素质，教学能力，教学理念，还有校风，班风。家庭环境主要包括家庭的基本情况(父母文化程度，家庭收入等。)、家长意识(家长对孩子的期望、家长对培养孩子作业、阅读等学习能力的理解)、家庭学习氛围。
本次对学生写作心理的调查，首先希望能为学校培养学生的写作能力提供依据，指导教师的实际教学。其次，希望通过本次调查，真实了解学生的写作心理以及影响学生写作的一些主要因素，从而在实际教学中扬长避短，改进教学方法，提高学生的写作能力，改进写作教学。2.方法和步骤1。随机抽取我校三至六年级八个班的298名学生(其中男生140，女生156)作为样本。
2.通过问卷调查，了解学生对写作的态度、命题方法的选择、审题、选材的方法、对指导的需求、教师讲评时的心态、提高学生写作能力的方法和难点，并进行统计。3.在教师日常观察和了解各班情况的基础上，将各班学生按照作文成绩好、中、差进行分类，并在各班选择其中一人作为代表，每班3人，共24人，对其进行专项调查。
专题调查的要点是:a你喜欢作文吗？为什么？你对什么事情和活动感兴趣？应该选择它们作为作文内容吗？c你觉得老师让你写的哪些作文题目比较好写？哪些比较难写？为什么？你想从老师那里得到什么样的帮助？专题调查采取个别谈话的方式进行，并注意谈话记录。这次调查，除了了解学生在校的心理状态，还了解了学生的家庭因素。
在调查中发现，家长对孩子学习的收入预期与孩子的写作能力关系不大，但也有一定影响。如果家庭收入好，他们会给孩子买更多的课外书，孩子的阅读量会比较大，写作能力也会相应更好。但有些家长对孩子有期望，却局限于家庭情况。这些期望只存在于父母的主观愿望中，他们没有精力也没有能力去辅导。所以一直没有付诸行动，只靠自己的孩子努力学习。这也和父母的文化程度有关。
此外，学生认为教师的素质、教学能力、教学理念、教学方法对其工作也有一定的影响。他们喜欢关心老师，喜欢轻松愉快的课堂氛围，喜欢能让他们自由表达的老师。
同时，在调查中，中学生也提出了一些诸如转变教学观念，更新教学设备，如教学仪器等问题。学生建议学校图书馆不定期更换新书，允许学生随时借阅。不要存放“旧”书，它们只是装装样子。
他们认为教师应该不断转变观念，更新教学方法，使教学达到一个新的水平。四、探讨黔城小学生作文心理状态形成的原因及改变的可能途径如下: (一)黔城小学生作文心理状态形成的原因:以上调查表明，黔城小学生作文心理状态形成的原因与以下几个方面有关:第一， 不喜欢作文是目前小学生对作文的基本态度，缺乏合适的写作素材是他们不喜欢作文的主要原因； 其次，对作文指导的需求反映了他们对获取素材的渴望，期望老师允许自由命题作文，从自己的作文表现看待老师点评的心态也恰恰反映了他们符合年龄特征的心理需求；第三，学生自身的生活环境，知识阅历，以及平时的阅读量，都与作业有一定的关系。
(2)可能的改变方式为了帮助小学生解决写作困难，激发他们的写作兴趣，我认为作文教学应该进行符合小学生心理特点的改进，比如命题要切合实际。第一，在写作内容上，要根据小学生的生活场景和经历，诱导他们从生活出发，让他们从身边的小事中产生积极的情感体验。
二是在命题方式上，逐步突破封闭的格局，开拓新思路，激发小学生的写作热情。第三，多组织学生讨论交流，课堂上多写多练；课后组织学生参加一些积极有益的活动；增加阅读，提高学生的写作能力。
第四，在今后的教学中，教师要更新教育观念，接受先进的教学理念，努力改变课堂教学方式。学校还应引进新的教学设备，定期开放阅览室和增添新书，积极为学生创造条件，开阔视野，从而激发学生兴趣，提高写作能力。
展开。
8.四年级学校环境卫生调查报告300字保护环境，早在古语“不竭泽而渔，不焚林而猎”。
今天，我们应该知道保护环境就是保护我们自己。我们不仅合理利用资源，而且尽力保护环境，使环境永葆青春，永远为我们人类的生存和发展服务。作为学生，我们现在应该主要创建一个绿色校园。曾几何时，校园里到处都是果皮纸屑，忘记关的水龙头在喷水...更不用说，每个人都有亲身经历。扫完后，一转身，发现地面已经被一些人装饰成了另一番景象。这些事情经常让我想起古代。这些情况经常提醒我，今天的校园是一个小社会，学生不可能在一个有管理制度的校园里爱护环境，走出校园，进入社会。那就更不可想象了。同学们，拯救我们的地球吧！每个人都应该立即行动起来，从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起。
一张纸，我们捡起，一滴水，我们节约，一堆垃圾，我们打扫，我们爱护一株幼苗，保护一只青蛙，种一棵草，种一棵树，以环保为己任，用自己的实际行动保护环境，打造绿色校园。为了那一抹绿色，就为了那一抹绿色，用我的双手，用我的热情，让我们一起推倒绿色的希望，让我们一起行动起来。
9.因纪律性差，调查报告的作文怎么写？可以模仿一下。
班级纪律调查报告
通过这段时间的观察，我发现班里很多同学的纪律性都很差。
首先，有些同学喜欢说话。如果你有什么要说的，你可以课后再谈。比如有个同学，老是转头和同学说话，就把两个人都搞得学习很差。老师看到了，把他们转到了最后一排。
我建议老师，如果有同学上课发言，让他站在课内和课后，把所有语文作业写两遍。
然后有的同学坐不住了，而且是经常。总是推高* * *这样会挡住别人，影响别人学习，是很不好的。我建议老师不要让这种同学坐一个星期的冷板凳。如果他还这样，以后上课就不允许他做椅子，反思后可以坐板凳。
从现在开始，我会在课堂上照顾好自己，不做小动作。