我同桌的二年级作文
我同桌的二年级作文一
她有一张胖乎乎的脸，大大的眼睛，总是面带微笑——她是我的同桌。
从她做我同桌的第一天起，我就欺负她，只觉得她长得丑，但是她从来不生气，我也有一段时间不理解，但是久而久之，我就觉得我错了。
我记得几个月前，我当着很多人的面批评她，她没有责怪我。当我得知她的命运时，我非常后悔。
我的同桌出了车祸，每当遇到困难她总是安慰自己。如果她活下来了，她会有一大笔财富。她妈妈爸爸从来不管她，平时每天都是她做饭。她的成绩很好，但家人并不以此为荣，只是一味的批评。
面对每一个侮辱她的场景，我都觉得自己错了。她的宽容让我吃惊。当她告诉我原因时，我非常惊讶——她从来没有朋友。因为她不漂亮。突然，我明白了一个人的美，不仅仅是外表的美，而是内心的美。
我们永远是同桌最好的朋友。
我同桌的二年级作文二
我的同桌叫徐若愚，和我同岁。她中等身材，浓眉下有一双水汪汪的大眼睛，小红唇，皮肤白皙，脸上总是挂着甜甜的微笑。她喜欢扎两条扎着可爱蝴蝶结的小辫子，看起来很漂亮。她非常聪明。她不仅学习好，而且弹钢琴、跳舞、写字都很漂亮，这些都是她平时努力才能得到的。
她经常帮助别人。有一次上语文课，忘了带书，很着急。我想:这堂课我学不到新知识。就在我着急的时候，徐若愚主动把书放在桌子中间，小声对我说:“我们一起床就看！”我在心里暗暗感谢她，对她笑了笑。在这堂课上，我不仅获得了新的知识，还感受到了同桌之间的友谊。
我真想永远做她的同桌。我们可以一起享受学习，一起进步，成为永远的好朋友。
我同桌的二年级作文三
我同桌的名字叫凡文。她戴着两个羊角面包，羊角面包上系着两只鲜艳的红色蝴蝶。弯弯的眉毛下有一双闪亮的黑色珍珠般的眼睛，露出聪慧的眼神。
一次放学后。老师让我们几个尖子生做奥林匹克数学题。老师一念完题，大家就开始写奥数题。教室里非常安静，只听到铅笔的声音。当我做完奥数题准备交给老师的时候，我看到文在那里认真的思考最后一道题，看起来很紧张！
我拍拍她的肩膀说:“要我教你吗？”凡闻以为:不能靠别人。就说:“不用麻烦了，我自己来。”说完，就在想办法。
过了一会儿，温在那里大声说道，“我有一个主意！我想到一个办法！”我很高兴地说:“世上无难事，只怕有心人。”温在那里说:“谢谢你的鼓励。”老师走过来，摸着凡文的头说:“凡文，你好好想想，一定会考出好成绩的。你明天就去参加比赛。”我和文异口同声地说:“太好了。”
我的同桌是一个聪明的同学。
我同桌的二年级作文四
我从三年级开始就和他同桌。他有一双水汪汪的“大眼睛”，一个小鼻子和一张小嘴巴。当然，最引人注目的还是那两只大耳朵。哈哈，那就是——颜。
颜——在老师眼里是一个安静聪明的男孩，但在我眼里，他是一个安静的男孩，有一颗活泼的心。在同学眼里，他是一个沉默寡言又“懦弱”的男生，其实不是。他有时候会和我“打架”！
看，课间可以经常看到他打游戏，课堂上也可以经常听到他轻柔悦耳的回答。这是一个集活泼与安静于一身的男生。
他也有很多优点，比如:大方，乐于助人，喜欢看课外书，与他人分享快乐...
当然，人有优缺点，他的缺点也是如此，比如:上课回答太小声，考试有时粗心...
颜——一个快乐的男孩，一个安静的男孩，一个可爱的男孩，一个对未来充满希望的男孩...
我同桌的二年级作文五
我的同桌慷慨大方，乐于助人。她是一个活泼开朗的男孩。他有一头闪亮的黑发，浓密的睫毛下有一双明亮的宝石般的眼睛。猜猜他是谁。我告诉你，他是王晨。
有一次，晚上写完作业忘了把数学书放书包里。第二天来学校，发现书包里的数学不见了。我急得像热锅上的蚂蚁。”丁、丁上课铃响了，学生们把数学书整齐地放在课桌上，等着老师来上课。我环顾四周，显得很紧张。这一幕被同桌王晨看到了。他主动把书放在书桌中间，笑着对我说:“我们一起用一本书吧。”我会意地向他点点头。
下课后，我赶紧站起来，非常感激地对王晨说:“今天非常感谢你。你真是雪中送炭，否则，我真的会有麻烦的。”王晨谦虚地说:“我们是同桌，应该互相帮助。我学习上有不懂的地方你不主动帮我吗？”
这就是王晨，一个慷慨、乐于助人、谦虚的人。
我同桌的二年级作文六
我紧紧地握着同桌的右手，开心地问:“你好，我叫朱佳瑶。你叫什么名字？”事实上，我知道他的名字很久了。他有两颗门牙，眼睛很窄。满脸笑容的看着我说:“我叫沈正南。很高兴认识你。”我看到他说话的时候眉毛弓了起来。他真的很淘气！他说他很快就坐到了座位上。我觉得他像一只聪明的小猴子一样活泼可爱。
我仔细观察了一下，同桌穿着一件深蓝色的夹克，摸起来很柔软厚实，有一股明显的香味，好像刚洗过，喷了香水。衣服很特别。袖子和大身有几个鳄鱼图案，拉链上也有扣子，可能是所谓的鳄鱼品牌。他穿着一条黑色牛仔裤，鞋子上系着两根细长的鞋带。看得出来他穿的很整齐，颜色也很搭配。他是一个英俊的男孩。
这是我的同桌。我希望我们能成为最好的朋友。