二年级学生的课外阅读问题

#初二#导读阅读是运用语言获取信息、了解世界、发展思维、获得审美体验的活动。以下是《二年级小学生课外阅读题》的相关资料,希望对你有所帮助。

一个中小学生的课外阅读问题

冬天过去了,春天不知不觉向我走来。春天在枝头。嫩芽悄悄地冒出来,把树枝染成了绿色。春天在花园里。花开了,有红的、粉的、金的。多美啊!最吸引人的是蝴蝶花,像一群华展开翅膀翩翩起舞。春天的广阔田野里,农民伯伯们种的蚕豆、油菜花已经开出白色、金黄色的花朵,散发出阵阵清香。春天来了,祖国春意盎然。我爱祖国的春天。1.这篇文章有_ _ _ _ _段。请给第四段加上标点符号。

2.找出课文中下列单词的同义词。

打扮-_ _ _ _ _ _ _ _

偷偷-_ _ _ _ _

多彩-_ _ _ _ _ _ _ _

3.“鸢尾花像一群展开翅膀的花在跳舞”这句话的意思是_ _ _ _ _。

(1)鸢尾花会跳舞。

(2)蝴蝶在春风里开花并不停地摆动。

(3)鸢尾花很美。

22年级和22年级学生的课外阅读问题

萨沙·武贾西奇萨沙·武贾西奇,下雨了!竺可桢搬来一个小板凳,坐在门边,出神地看着屋檐上滴落的雨滴,轻轻地数着“1,2,3,4,5……”

数着,数着,他似乎发现了某种奇迹。屋檐下的石板为什么会有小坑?小雨滴只是滴在坑里,哔,哔,哔。

他去问妈妈,妈妈说:“孩子,这叫丢石头穿!别看雨滴很小,没什么了不起的,但是时间长了,大石头板上就滴出了小坑。学习和做事也是一样的道理。只要坚持做下去,就一定会成功。”

竺可桢想起了母亲的话。后来,他专门从事气候研究,成为举世闻名的科学家。科学家。

1.“吧,吧,吧”和“萨沙·武贾西奇”都是象声词。你能再写三个吗?

___________________________________________

2.在括号里填入适当的单词。

恍惚中()

特别是()

轻轻地()

()

3.“水滴穿石”是什么意思?请仔细阅读妈妈的话,并用""画出来。

4.这篇短文告诉我们()。

a、下雨时仔细数雨滴。

b、做事,只要坚持做下去,一定会成功。

c,研究气候,成为科学家。

三、二年级学生的课外阅读问题

天上的云小姐喜欢穿色彩鲜艳的衣服。早上,云小姐穿着白色的衣服。晚上,云小姐穿上了一件红色的连衣裙。快要下雨的时候,云小姐穿着黑色的衣服。1,作文写了一个漂亮的云姑娘,她最喜欢什么?

2.要下雨的时候云老师穿什么样的衣服?

3.云小姐早上的衣服是红色的。

四年级和二年级学生的课外阅读问题

雨停了,天空中出现了一座美丽的桥。爸爸,如果我提着你浇花的水壶走到桥边把水洒了,那不是在下雨吗?我把雨水洒在山上的药园,你就不用挑水浇了,你开心吗?

妈妈,如果我拿着你梳头用的那面圆镜子走到桥上,天上不就又多了一轮月亮了吗?我用月亮给你梳头,你开心吗?

哥哥,如果我把你绑在门前树上的秋千上,挂在桥上,我在秋千上荡来荡去,我的花裙子岂不成了彩云,飘来飘去?看到它你开心吗?

1,选一个。

(1)本文中的美桥是指()

一、拱桥

b,云

c、彩虹

(2)作者去彩虹桥帮助他的父亲()和母亲()。

a,帮爸爸给药园浇水。

让天空中多一个月亮。

c,让爸爸妈妈也去彩虹桥。

d、拿着小圆镜给妈妈梳头。

2.写下单词的样子。

例:飘来飘去(ABAC话):

3.你知道彩虹有多少种颜色吗?它们是什么颜色的?

4.你觉得小女孩做出来的这些爸爸妈妈兄弟会幸福吗?为什么?

说,如果你能爬上美丽的彩虹桥,你打算为谁做?

6.在脑海中画出一道美丽的彩虹。

五二年级小学生的一道课外阅读题

从前,有两个将军一起去买盾牌。做盾牌的人拿起一面盾牌给他们看。站在盾牌左边的将军看了看,说:“这个金盾很好!”站在右边的将军说:“你错了。这是一面银盾。”于是两位将军争论道。做盾牌的人说:“你们都错了。这个盾牌一面是金的,一面是银的。你只看一面,怎么可能好?“1,短文* * *有_ _ _ _ _句。用“-”画第六句。

2.站在盾牌左边的将军认为是_ _ _ _ _盾,站在右边的将军认为是_ _ _ _ _ _盾。都是_ _ _ _ _。

3.这篇文章告诉我们的是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是指