小学五年级社区活动计划
蒂希
一、活动的目的:
根据小学新课程标准，积极开展“学生社团”工作，推进社团建设，更有效地实施素质教育，激发学生潜能，拓展学生特长，发展学生个性，从而提高教师教育水平，丰富校园生活，把学校教育管理提高到一个新的水平。
二、领导小组:
团队领导:
副组长:
三。协会类型(仅供参考):
1.艺术社团:合唱、书法、绘画。
2.技术、手工艺和刺绣。
3.学术社区:朗读
4.体育社团:田径、篮球。
第四，统筹安排，确定课程。
为加强日常监督管理，避免社区活动的随意性和盲目性，
1.开设活动课程:在充分了解师生兴趣和特长的基础上，结合学校实际情况，开设社团活动课程。
2.设定活动目标:重点考核校队社团活动成果，将纳入期末考评的重要依据。(稍后详述)
3.固定活动时间:社区活动每周两个课时的固定活动时间。暂定周二、周四3:50-4:30，周一、周三下午照常进行课外教育活动。
4.确定活动内容:指导教师要注意校本活动内容的开发，研究适合这部分学生的教学活动内容，初步制定社团活动的教学计划。
5.指导老师:学校每个社团小组有一名指导老师和导师。
6.确定场地:保证各个社团的活动小组有固定的场地。
7.固定活动经费:学校保证各种社团活动的经费支持。
根据学生的年龄特点，结合我校场地和师资的具体情况，本学期将成立社团活动小组。具体团体和指导老师，活动时间和地点安排如下:
低组一周课外教育活动和社团活动安排(年级1-2):略
注意:
周二:刘进低位篮球周丽娟朗诵刘炯美术，雷朝娟书法。
周四:苏手朗诵的书法和的刺绣。
1，课外教育活动老师可以自己讨论互调。(星期一和星期三)
2.社团活动安排原则上不做调整。
3、每个社区活动人数不少于35人。
4.学生报名根据时间和活动内容分为周二和周四。
5.以上社团参考主要由老师整理。
初高中学生(3-6年级)课外教育活动和社团活动一周时间表:略。
注意:
周二:肖剑田径扶余课外阅读段宏手册黄记科技张鸥朗诵
周四:任彦英语石秀山科技杨静刺绣邓浪合唱刘锡明篮球。
1，课外教育活动老师可以自己讨论互调。(星期一和星期三)
2.社团活动安排原则上不做调整。
3、每个社区活动人数不少于35人。
4.学生报名根据时间和活动内容分为周二和周四。
5.以上社团参考主要由老师整理。
动词 （verb的缩写）社区管理
1，每个社团两名指导老师，由学校确定。指导老师负责指导俱乐部的所有活动，包括俱乐部的组织、计划、实施、评估和总结。
2.各社团应配合学校活动提供各种演出，并可代表学校参加各种国外比赛。每学期都要展示社团的成果，可以通过表演、展览、比赛、联谊以及各种社团特有的方式进行。
3、社区应积极形成完整的档案。档案包括封面(俱乐部全称、指导老师姓名)、目录、俱乐部简介、活动计划、活动方案、会员名单、评价等。
4.学校每学年都会对各社团的活动进行考核(考核细则另定)。对于表现突出的组织和指导老师，学校会给予适当的奖励。
不及物动词具体活动和措施:
1.社团应本着学生自愿与教师选拔推荐相结合的原则进行注册。
2.师生在每个活动时间准时到达活动现场。没有参加社团活动的同学和老师催着去1和1的教室活动。每次活动开始，教官在训练前首先要清点社团活动名单上的人数，没到的同学要搞清楚自己要去哪里，记在记录本上。
3.各社团教师要拟定活动计划，每周编制活动计划，精心组织活动，做到活动主题明确，记录簿填写流程清晰。老师不在学生活跃的时候做其他妨碍引导的事情，也不允许让学生放任自流。学生不得在活动时间前离开活动状态。
偏激
为贯彻落实教体局下发的饶县教体发(20xx)24号文件《关于加强学生社团建设，推进学校素质教育的意见》精神，有效推进我校新课程改革，促进学生全面主动发展，以“三化”教育理论和三个代表理论为指导，以党的xx精神为指导，着力促进学生兴趣、需求、特长的个性化发展，着眼于提高学生当前和未来的生活质量，促进社会进步和可持续发展，结合我校的具体特点和传统优势，努力实现“以学生发展为本”的教育理念，学校决定大力开展学生社团活动。结合我校实际，制定本实施方案。
一、指导思想
小学社团活动是为了进一步落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20XX—20XX)》中提出的“加强学生社团的组织和指导，大力推进学校素质教育”的精神，促进每个学生积极活泼的发展，全面推进素质教育。本次活动的主题是“活泼、生动、自主、发展”，核心是推进素质教育，配合“减负”工作，重点是培养学生的创新精神和实践能力，目标是让广大小学生积极参加文明、健康、生动的课外文体活动，达到促进小学生身心全面发展的目的。社团活动力求取得实效，从而促进每个学生的个性发展，推动我校德育工作的创新发展，促进素质教育的深入开展，实现学校“务实育人、创新发展”的工作目标，进一步推动学校教育的改革与发展。
二、活动的目的
根据小学新课程标准，积极开展“学生社团”工作，促进素质教育更有效地实施，激发学生潜能，拓展学生特长，发展学生个性，从而提高教师教育水平，丰富校园生活，把学校教育管理提高到一个新的水平。
第三，领导小组
组长:何新忠
常务副组长:蒋红花
副组长:苗惠金、徐辉、、金。
成员:苗慧恩林建飞苗心如杨震
杨建军、杨成、何茹、李世苗、钱瑜和班主任老师。
第四，社团的类型
学生社团的类型主要包括以下几个方面:
1.以提高自身素质和个人能力为目标的社团，如计算机兴趣社团、机器人竞赛社团、演讲与口才社团、节目主持人社团、校园广播社团、小记者团等；
2.以娱乐、体育、艺术为主的文化、娱乐、体育社团，如爱好文学的学生社团(文学社、诗社、经典读书会等。)、爱好体育的学生社团(武术、篮球、足球、乒乓球、排球、围棋、象棋、健美操、街舞等。)和爱好艺术的学生社团(舞蹈、合唱、模特、歌剧等。)
3.以志愿者组织社会服务为主要目标的服务型组织，如关爱服务组织、心理咨询组织、环保组织等。
4.以科学探究为主要内容的科技社团，如科技发明社、科技探究社、天文社、航模社等。；
5.面向中小学国家课程知识体系拓展的学科拓展型社团，如应用写作社、趣味数学社、趣味化学社、物理与日常生活社、五千年小论坛、人与自然与社会谈吧、英语角等。
五、统筹安排，确定路线
为加强日常监督管理，避免社团活动的随意性和盲目性，特作如下规定:
1.开设活动课程:在充分了解师生兴趣和特长的基础上，结合学校实际情况，开设社团活动课程。
2.固定活动时间:每周一课时，连续两周，义务教育一至二年级结合地方和校本课程，三至六年级结合综合实践活动课；每两周一次，周三下午的第二节和第三节课是社团活动的固定时间。
3、活动内容:指导教师要注重校本活动内容的开发，研究得当。
根据本组学生的教学活动，初步制定社团活动教学计划。
4.指导老师:学校每个社团小组都有一名主持老师和一名指导老师。
名义上，每个老师都应该主持或参与指导一个社团活动。
5.确定场地:保证各个社团的活动小组有固定的场地。
6.固定活动经费:学校保证各种社团活动的经费支持。
第六，社区的管理
1.政教处可根据我校的特点，并考虑到学生的兴趣、师资、场地等条件，拟定本学期成立的社团。原则上学生人数达到6人及以上才能成立。成立后，由政教处具体负责管理，教务处、教研室、校办、总务处、年级组等部门积极配合。
2.协会必须有一个标准化的名称。学生社团的名称应当符合法律法规的规定，不得违背校园文明；学生社团的名称应当与其性质相符，准确反映其特点；学生会的名字要冠以我们学校的名字。
3、社团制定的社团工作计划必须报政教处审核，经学校社团领导小组批准后方可实施。各类社团的培训内容不得与法律法规和校规相抵触。
4.每个社团由教研组确定一至二名指导教师。指导老师负责指导俱乐部的所有活动，包括俱乐部的组织、计划、实施、评估和总结。
5.社团活动是教学活动的延伸和重要补充，不允许你在上课时间搞社团活动。校内活动原则上，如果要参加校外活动或假期活动，需要向社团活动领导小组提交书面申请，获得批准。
6.各类社团举办大型活动或跨社团活动时，应向社团活动领导小组申请活动实施方案，经批准后实施。并在活动结束后一周内提出活动报告，送交社区活动领导小组。
7.各社团应配合学校活动提供各种演出，并可代表学校参加各种国外比赛。每学期都要展示社团的成果，可以通过表演、展览、比赛、联谊以及各种社团特有的方式进行。
8、社区应积极形成完整的档案。档案包括封面(俱乐部全称、指导老师姓名)和目录，包括俱乐部章程、俱乐部简介、活动计划、工作总结、会员名单、等级评定等。
9.学校每学年根据《迪达小学社团管理办法》和《迪达小学社团评估细则》进行管理和评估。对于表现突出的社团和指导老师，学校会给予适当奖励。
七。具体活动和措施
1.社团应本着学生自愿与教师选拔推荐相结合的原则进行注册。
2.每次活动，老师和学生都准时到达活动现场。每次活动开始，主持人和指导老师在训练前都要先清点一下社团活动名单上的人数，没到的同学要搞清楚自己要去哪里，记在记录本上。
3.各社团教师要拟定活动计划，每周编制活动计划，精心组织活动，做到活动主题明确，记录簿填写流程清晰。老师不在学生活跃的时候做其他妨碍引导的事情，也不允许让学生放任自流。学生不得在活动时间前离开活动状态。
八、社团活动的实施要求
1，三定四统一:“三定”是学校要决定社团项目、主持人和指导老师、活动地点；“四统一”即统一课时(每周一节课，连续两周，义务教育一至二年级与地方、校本课程相结合，三至九年级、高中与综合实践活动相结合)，统一时间(每两周周三下午第二、三节课)，统一考核，统一发证；
2.三个全覆盖:即社团活动要覆盖全校(含村校、教学点)、每一位老师(每一位老师要主持或参与指导一次学生社团活动)、每一位学生。
3.学校各社团的主办者是社团活动安全的直接责任人，要采取强有力的措施，确保各项活动安全管理到位；
4.必须为学生社团活动的正常开展提供必要的设施和一定的经费。
5.任何社团不得以开展社团活动为名向学生收取学杂费。学生参加活动所需物品自行购买，学校和教师不得购买或代理。
6.为了更好地提高学生社团活动的有效性，鼓励学生利用课余时间，在教师的指导和引导下，开展选定项目的巩固训练。