摄影作品中的大眼睛欣赏
摄影作品《大眼睛》赏析(一)
本作品由摄影师解海龙于1991年4月在安徽大别山拍摄。我想学习，这是希望工程的标志。图中的主人公是谁？大眼睛？苏明娟。
一张黑白照片，一个小女孩手里拿着铅笔，大眼睛望着前方，正是因为这张照片促进了希望工程的发展，改变了数百万贫困家庭孩子的命运。
作者用的是长焦镜头，就是视角小，景深短，透视效果差。长焦镜头通常配合快速快门使用，以便把握瞬间。同时作者还使用了灯光，灯光照在练习本上，反射到小女孩的眼睛里，更加突出了小女孩的眼睛。
通过这张照片，我看到了来自贫困家庭的孩子的艰辛，我能从小女孩的眼中看到，她对学习充满了渴望。的确，农村普遍文化水平比较低，但他们的父母都希望女儿有出息，为家庭争光。小女孩的年龄不一样，因为当时没有社会和各界人士的帮助。
然而，在1990年9月5日，邓小平是？希望工程？标题。？希望工程？是由共青团中央和中国青少年发展基金会于1989发起的以帮助贫困地区失学儿童为目的的公益事业。
希望工程是由中国青基会发起并实施的一项社会公益事业。其目的是帮助贫困地区的失学儿童重返校园，建设希望小学，改善农村地区的办学条件。据我所知，从1989年6月希望工程实施到2004年6月15年，共接受海内外捐款22亿多元，帮助250多万贫困学生上学，建设了9508所希望小学。每100所农村小学中，有2所是希望小学，为希望小学和农村小学培养教师。迄今为止，希望工程已成为中国最广泛、最具影响力的民间社会公益事业。得到了广大群众的认可。
希望工程的实施也改变了大量失学儿童的命运，改善了贫困地区的办学条件，促进了基础教育的发展。发扬了扶贫济困的优良传统，促进了社会主义精神文明建设。
摄影作品《大眼睛》赏析二
如果把一篇有鉴赏力的文章比作一个人，那么好的标题无疑是一个人的眼睛。你可以通过眼睛看到一个人的内心。《大眼睛》作为希望工程的代表作，已经远远超出了影像本身，包含了更多的社会意义。许多人通过大眼睛了解了希望工程，这就是图像的力量。所以接受吧。图像的力量？作为主标题是合适的。)
几百年前，当达盖尔向法国科学院提交他的发明时，他大概没有想到，在短短的100年间，摄影的影响已经远远超出了它本身的属性，发挥了越来越重要的社会影响。一张照片可以改变一个人的命运，改变一件事的进程，甚至可以完成一项伟大的工程。就像罗伯特·卡帕能通过他的照片让人们了解战争的本质，唤起人们对战争的思考，从而反对战争一样，解海龙的《大眼睛》对希望工程的贡献远远大于影像本身，这就是影像的力量。
一般来说，一篇欣赏性的文章，就像一篇议论文，应该提出自己的论点。一般论点要在文章开头提出，然后围绕论点进行论证。这是一篇欣赏性文章的第一段应该写的。这篇文章的标题是什么？图像的力量？那么就要在开头提出论点，大眼睛作为一张照片，有其广泛的影响力。)
？权力？一:主要人物的选择
作品《大眼睛》的第一个成功因素是题材的选择。一幅好的摄影作品成功的关键是题材的选择。主体是摄影画面的主要对象，是作品主题的体现。选题是否得当，关系到一部作品的成败。作品《大眼睛》选取了一个单纯可爱的农村女孩为主体，恰如其分地展现了农村孩子渴望读书、渴望知识的一种状态。作为希望工程的形象符号，这部作品一经推出就深入人心，引起强烈反响。不得不说作者对主要形象的选择是有讲究的。
这种表格化的分析方法让人一目了然，很容易看出作者的观点。考试的时候，因为卷子多，阅卷老师很难静下心来仔细看你的卷子。由于其结构清晰，如果分析中没有太多错误，这种表格形式肯定会在众多论文中脱颖而出。)
？权力？第二:具有强烈视觉冲击力的特写。
作品《大眼睛》成功的另一个法宝是对特写镜头的运用。在众多场景中，特写以其超强的局部表现力，细致刻画事物，触动观者的视觉神经。《大眼睛》用长焦镜头拍摄，省去了一些不必要的干扰。同时长焦镜头使前景背景模糊，有利于表现主体。构图上采用开放式构图方式，小女孩头部故意拍得不完整。这种看似不完整的构图方式，恰恰显示了作者的高明之处。他让人们更加关注小女孩的面部表情，尤其是那双渴望的眼睛，给人一种发自内心深处的感动。而这种触动恰恰来自于特写这种强烈的视觉冲击的场景。
欣赏作品不是为了分析而分析，不是说这是特写，那是远景。这种层次丰富，对比强烈。而是有话要说。这个？事情？，就是作品本身。我们要根据每一件作品的不同风格，不同的摄影手法，具体的问题来对待。分析的时候一定要把重点放在作品上，这样写出来才不会显得空洞。)
？权力？第三:摄人心魄的大眼睛。
从这幅作品的标题中，我们清楚地知道，这幅作品最精彩、最生动的部分，就是那双水汪汪的大眼睛。为了展现这双大眼睛，作者也是煞费苦心。首先是光的运用。这幅作品的光线是从窗户进来的自然光，位置在小女孩的左后方。这种侧背光只能表现出主体的轮廓，对刻画细节没有帮助。而光线穿过主体，照在小女孩面前的书桌上，形成倒影，正好为小女孩的脸补光，弥补了自然光的缺光。其次，特写镜头对大眼睛的表现恰到好处。正是因为特写镜头的运用，小女孩的大眼睛才被细致的刻画出来，才有了今天这种成功的摄影。
(基本上每一部作品都会有它最出彩的地方，而最出彩的地方通常是我们谈论的兴趣中心，是一部作品的灵魂，是作品主题的表达，是我们想要重点关注的部分。)
希望工程之所以引起人们的强烈关注，不仅是人们对贫困山区教育的关注，还有《大眼睛》这部作品。它已经成为希望工程最具代表性的标志，是图像带来的任何语言都无法替代的强大力量。作品的成功也离不开作者自身深厚的摄影功底。