小学几年级是分水岭？学生们有哪些表现？

小学三年级是一个小分水岭，也是一个重要的转折点。另一个分水岭是五年级。初三的孩子一般是8-9岁，此时已经从儿童变成了少年。他们比大一或大二学生更有主见，可能会和父母顶嘴。到了初三，题型更难，更灵活。比如数学应用题，不再是一步就能直接答出来的子题。应用题也要求学生有理解数学语言的能力。这时候他们基本操作不熟练，应用题就会处于尴尬的状态。数学减法的错误率大于加法，这是初三儿童普遍存在的现象。这时，儿童对数的敏感性就逐渐体现出来了。

高一高二的学生以识字为主，只要能学会单词和单词组合就行。初三可能需要阅读理解。写作文需要一定的字数。又不是高一高二。看图写一两句话。需要用一定的篇幅和流畅的语言组织一些词语来完整地描述一个事物。初三很重要，是培养孩子的学习能力；养成良好学习习惯的最佳时机。因为小学基础知识不扎实，以后可能无从下手。尤其是数学，如果以后想补，可能要付出很多倍的努力。家长不要再从手机上看作业信息，告诉孩子今天要做什么作业，但不要告诉孩子，以免产生依赖。

相对于小学中低年级，五年级的难度真的上去了。语文除了字数，开始注重作文的主题和内容，对学生的要求很多，开始考核学生的能力。数学就更不用说了，应用题难度增加了，简单的计算成了过去式，对思维能力的要求也高了。英语也是。换句话说，五年级更注重能力和思维方式。对学生能力要求高。五年级的孩子第一次面对六年级的初中。虽然现在大部分地区都是“市民一起招”，但是不同地区的初中还是有空间的。相对来说，初中和高中还是很难的，语文对文言文、作文、阅读的要求都很高。数学基本上是奥数。