小学教研活动主持发言

主持词可以用与历史文化相关的方式来写，以增强活动的文化内涵。在当今的社会生活中，我们对主持人的话语不再陌生。你知道写主持词要注意哪些问题吗？以下是我收集整理的三篇小学教研活动主持词。欢迎大家向他们学习，希望对你有所帮助。

小学教研活动主持词1各位领导老师:大家好！

首先，我们教研组全体成员欢迎各位老师来我校指导教研工作，并恳请他们对我们的教研工作提出宝贵意见。

上次在我们的教研组活动中，在听课和讨论的过程中，大家发现英语课堂教学还有很多值得我们研究的问题，比如:学生学习兴趣不是很高，小组合作不和谐，学生课堂参与度有待提高，教学环节的设计不能更好地为教学服务。针对这些问题，我们与教研组进行了进一步的梳理和讨论，确定了本次教研活动的主题为:教学环节设计的有效性。根据这个主题，大家推荐张做老师。下面请张先生谈谈自己的教学反思和体会。

第二，我们研究课堂教学是为了改进课堂，提高课堂效率。看了课例，听了张老师的教学反思，相信我们在座的老师一定有很多感受和想法想和大家交流。接下来请各位老师根据本次研讨会的主题，结合课例，谈谈教学中需要改进的地方以及有哪些策略。

亲爱的老师们，今天我们关注的主题是“教学环节设计的有效性”进行了一次班级讨论。在这次讨论中，大家共同努力达成了以下几点:

1.精心策划教学设计，创设合理、可操作的教学环节，将教学内容与现实生活紧密联系，开展英语教学活动，提高理解和运用语言的能力。

2.为学生创造平等、轻松、愉快的学习环境，提高英语教学的有效性。

3.注重教学过程的评价，激发学生的参与意识。

4、注重小组合作的有效性，促进小组成员的进步。

老师们:我们的教研是为了提高教学水平，让我们的课堂教学更有活力。结合几次教研中理论学习和教学的实际情况，我们接下来讨论的主题是:“教师指导的有效性。“希望大家课后研究相关理论，结合自己的教学经验，为我们的讨论提供可行的素材。

请其他学长给我们这个研讨会指导一下。欢迎大家！

女士们，先生们，这是我们的课讨论活动的结束。

非常感谢你给了我们这么好的建议和指导，让我们受益匪浅。今后，我们将进一步反思我们的工作，并将其内化于教学实践中。在今后的教学过程中，要不断改进教学方法，上好每一堂课，努力为学生营造轻松愉快的课堂氛围，提高英语教学的有效性。

小学教研活动主持人致辞2开场白:

各位领导老师好！首先要感谢x老师，在我们数学教研组的验收活动中，她今天代表我们数学教研组上了一堂示范课。她是我们学校的骨干，工作努力。我们肯定会对她教的这门课有很多启发。为了更好地总结这次活动，指导今后的课堂教学，我们本着“* * *有进步，* * *有提高”的原则，在此举办听课评课活动。希望各位老师能够畅所欲言，毫无保留地在课堂上坦率地说出自己的知识、观点、看法和收获。

程序:

首先请X老师这位教练谈谈他的教学思路，以及讲座结束后的感受和反思。

二、班级评价:X老师表达了自己对自己班级的理解。下面老师各抒己见，谈谈自己的评价。

3.今天借这个难得的机会，请在座的领导给我们指导，现场指导。欢迎大家！

四。结束语

感谢您对我们教学和科研工作的指导。其实这些问题一直是困扰我们学校老师的一个难题。今天，我们感谢领导们给了我们很好的指导和启迪。会后，我们将进一步反思，努力推动新课程改革向纵深发展。也要感谢在座的各位老师对我们教学科研工作的大力支持。

最后，我对今后的课堂教学提出了一些建议。

1，认真研究教材，挖掘教材，有效识别每一节的重点和难点。

课前思考:我在这个班的理想目标是什么？我想让学生经历什么？明白什么？我可以用什么手段来实现我的教学目标？如何更合理地设计教学？学生如何应对某种情况？怎样才能有效抓住重点，突破难点？教师应该意识到这一切。

2、处理好内容与形式的关系。

一堂好课应该是内容和形式的完美结合。丰富的内容可以使学生获得更多的知识，提高能力，发展智力，而良好的形式可以激发学生的学习兴趣，使课堂教学事半功倍。但是，当内容和形式无法统一的时候，我们宁愿只拥有内容，而不是炫耀。

3.精心设计每道题，引导学生多读。我们的提问应该是有目的的，每一个问题都应该有存在的价值。让学生在阅读中感受文本。

4、努力提高自身素质。在业余时间，我们应该多看一些有关教育教学的书籍和杂志，掌握一些新的教学思想和先进的教学方法。尤其是谢玉先生，你是我们学校的后备力量，也是我们的新生力量。你必须加强自己的基本功练习，对内提升素质，对外塑造形象，争取在短时间内把自己推出去。

如何教好每一节课？怎样才能让课堂既有自己的特色，又有效果，让学生接受？这是一个需要长期研究的课题。“单纯教数学，完全为了学生，扎扎实实求发展”，简单高效的小学数学课堂教学的基本要求一定会达到。让我们一起为学生努力，让我们的课程更加完美。

最后，再次感谢各位领导和我们学校数学组的所有老师！谢谢大家！

非常感谢各位领导和教研员的良好指导和启迪。今后，我们将进一步努力推动专题教研工作的发展。相信在校长们的带领下，在全体老师的努力下，紫云的教研之花一定会开得灿烂多彩。

再次感谢。

活动主持词

①活动一:8:55的课前讲解。

各位领导老师，大家好。在这样一个美好的季节，大家相聚在紫云二小，共同探讨小学数学的课堂教学，应该是一件愉快而有意义的事情。

今天请您观摩的有效课堂研究活动分为两部分。第一节，紫云二小xx老师给大家上公开课。活动二:下课后，学生9:40出发。

刚才xx老师很用心的给我们上了一堂公开课，在我们进入课堂评价讨论之前。我提议大家用掌声感谢杨先生的贡献。

活动3:进入课堂评价和讨论活动。

组织发言顺序:

1.首先，我们请xx老师对本节课目标的实现情况做一个自我评价。

2.出席今天会议的代表都是教育教学方面的专家。下面请省市骨干教师、县少数民族语言学科带头人、县少数民族语言专业委员会主任肖玉林谈谈他的观课感受。

活动4:结束研讨会。十比十

由于时间关系，我们今天的评课和讨论活动就暂时到此为止。课堂教学中既有科学也有艺术。课堂水平越高，艺术元素越多，对创意的要求也越高。所以，理想的课堂教学和现实总是有差距的。我们讨论的是一个永恒的话题，我们停不下来的是我们修行的步伐。相信在追求理想课堂的过程中，我们能看到更多美好的教育风景，享受更多有意义的教育快乐。

讲、评、议、讲课教研活动主持词

各位嘉宾，各位领导，各位老师，大家好。我很高兴在这个特殊的日子里，我们聚在一起讨论小学课堂教学。我是这次活动数学组的主持人。首先感谢紫云二小的领导和老师们对本次活动的支持，对你们的付出表示衷心的感谢。

那么，怎样才能让一节课更加成熟完善呢？我相信通过今天的讨论，我们的理论和实践将得到进一步的完善。这个活动有五个环节。第一个环节是讲课，第二个环节是观课，第三个环节是反思这节课，第四个环节是请老师点评这节课。最后，大家一起讨论讨论。大家说说在这节课上或者自己的教学中有哪些困惑？

小学教研活动主持讲话3尊敬的领导、老师们:

大家好！很高兴在这个特别的四月，我们相聚在这里，共同探讨小学语文新课堂教学。首先，让我们对小学二年级语文组的老师们表示热烈的欢迎。

1，老师互动。

今天是我校语文教研组结合学校教育工作计划要求开展的一次校际教研讨论活动。这个主题是“教研同行”。那么，在我们的实际教学过程中，我们的语文老师是如何改革和尝试教学的呢？今天两个学校的三位老师很用心的给我们开了一个研讨会。我提议每个人都用掌声感谢他们的辛勤工作。

2.对于每一次小组教研活动，我们也有以下议程:阅读分享、教材解读、小问题研究或课题研究。以下是本次教研活动的第一项:老师为大家朗读分享。

3.接下来，请老师解读第五单元的教材。

4、秦城组织大家讨论小问题“如何听课、讨论课”。

5.下面两位学校的三位语文老师将根据自己教学目标的达成情况进行授课，谈谈反思。

首先，请欢迎

6.评课互动:听了三位老师的讲课和主题演讲，坐在教室里的老师一定都想出了上午课的精彩场景。下面请我们才华横溢的女组长来点评一下上午的三节课。

7.我们的评论总能给我们很多启发。因为时间关系，我们老师会在后面讨论交流。从xxxx下半年开始，我们二年级语文组开始研究一个小课题——“畅游识字课堂，开启语文之门”。在各位老师的共同努力下，我们的课题于今年四月正式结束。现在我们请老师做一个小题目结论报告。

8.今天的教研活动也得到了学校领导的重视。我们请主任对这次教研活动做一个简要的总结。欢迎大家！

最后，再次感谢各位领导和二年级语文教研组全体老师！谢谢大家！今天的教研活动到此结束。