2017高一语文期末考试【八年级语文期末考试试卷及答案2017】

只有放弃春天的舒适,我们才能磨砺坚强的性格。我希望:我能在八年级语文期末考试中发挥出我的水平。接下来给大家分享一些八年级语文上册期末考试卷,2017。来和我一起看看吧。

八年级语文上册期末试卷

一、积累与运用(30分)

1.以下几组单词中,有横线且成对形式完整的一组是()(2分)。

A.聒噪(顾)伯恩斯(朱?)固执(ju?)和日涨幅(j?)

B.采(胡?n)没落(shuāi)惹眼(zhǔ)摩天大楼(m?)

C.尴尬(g?)四角九(冀m ℉ o)异花授粉(sh?u)批评当前的不利条件(biān)

D.因公殉职(X?n)机械(xi?)咄咄逼人(杜不是)分道扬镳(biāo

2、下列文字中没有错别字()(2分)

A.勤能补拙,循序渐进,杳无音信。b .耀眼而淡然,美丽而婉约

C.在大庭广众之下,不言而喻的猖狂。d .喧嚣过后,我会下定决心,改变我余生的想法

3.下列句子中增加的成语有一个是()(2分)。

A.美丽的苏麻湾、神奇浪漫的郭华、飞珠溅玉的龙潭瀑布,让每一位来连云港的游客都心旷神怡,流连忘返。

B.北大老师的画像留在了我的速写本里:有的绅士,有的和蔼可亲,还是萍水相逢?没了?或者在简约端庄中形成另一种风格。

C.莫言小时候每次去集合听书,为了报答母亲的恩情,炫耀自己的记忆力,白天都会绘声绘色地给母亲讲故事。

d钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土,中国渔政执法船依法在管辖海域进行正常巡航无可厚非。

4、下列句子是()(2分)

A.包头的夏天,绿树成荫,鲜花盛开,让人觉得这里不仅是产钢的钢城,更是让人心旷神怡的树城、花城。

B.?神舟?在家乡,煤海书法城——今天内蒙古的中西部——也与科技文化结下了不解之缘。

C.贫瘠的戈壁滩,高大连绵的胡杨林,起伏的大漠,构成了阿拉善盟的独特。

自然景观。

d .一个人前途光明的关键在于他的远大理想和坚持不懈的努力。

可以获得。

5.依次填写下列句子,最合适的是()(2分)。

时间都到哪里去了?在这忙碌的时候,忙什么?已经逐渐成为一种生活状态。有的人因为忙于生计,失去了很多和家人在一起的快乐;有的人因为忙于仕途,错过了很多与朋友交流的时间;有的人忙着找乐子,就错过了很多和别人一起梦想房费的机会。所以,我们要在流动的时间里,经营好自己的幸福生活。

A.我虚度了年华,忘记了友情,忽视了家人。

B.对家庭冷漠,对友情健忘,浪费时间

C.对家人冷漠,浪费时间,忘记友情

D.忘了友情淡漠,亲情荒废。

6.根据下面的句型写一个句子。(2分)

大自然能给我们很多启示:滴水穿石,告诉我们做事要持之以恒;地球可以承载一切,这告诉我们读书要博览群书,广泛阅读;____________________________, ________________________________________________________。

7.阅读以下著名片段,完成下列问题。(4分)

洪生林冲的气,想夺银锭,又怕失了锐气。带上棍子做个旗鼓,吐个门,叫个火。林冲心想:?只要我打败他,柴大官人认为。?同样用一根棍子,做一个传送门,吐槽一个趋势,称之为为蛇除草的趋势。洪,喝一杯。来,来,来!?以便杆盖能够进入。林冲退后,洪上前,举起棍子,又是一棍子打下来。林冲见他脚步乱了,便从地上捡起棍子。洪被打了个措手不及。那一挑,林冲转身一棍扫中了洪的小腿骨。洪角头丢下棍子,摔倒在地。柴进大喜:?快把酒拿来。?大家一起笑了。

(1)从两人的较量来看,洪有什么样的性格特征?

(2)写两个与林冲有关的故事。8.请给下面的留言一个能概括内容的简洁标题。(不超过12字)(2分)

中国国家对外汉语教学领导小组办公室开设的汉语课程,在海外一些国家的大学、中学落户后,开始进入普通小学。用什么?汉语热?它正在全球范围内升温,在欧洲,学习汉语的热潮正逐渐向中东欧国家扩展。5月16,中国?汉办?欧洲某小学中文班开学典礼在捷克首都布拉格第六区的基础学校举行。中国驻捷克大使霍和捷克教育部官员亲自剪彩。霍大使在开幕式上表示,希望将汉语班从布拉格的六个区推广到整个布拉格,进而推广到整个捷克。

标题:9。默写或根据提示完成内容(12分)。

(1) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

(2)秦汉时期的悲伤,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

(3) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,以我们手中的杯子来谈桑谈麻。

(4) _____________________ _ _ _ _.

(5)自古以来谁没有死过?______________________。

(6)庭下,水若空,盖竹柏。

(7)在《渔父的骄傲》中,表达戍边将士情怀和思乡忧国情怀的句子是

, 。

(8)在《赤壁》中,通过描写两位吴栋美女的命运来反映历史变迁的诗句是:

__________________,_______________________ 。

(9)《茅屋被秋风吹破》中表现杜甫渴望实现理想而不为一己私利的诗句有:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

二、文言文阅读(20分)

(1)阅读下面这段话,回答10?14题。

十年春,齐石攻我。公将出战,曹刿请看。他老乡说:?食肉动物求之不得,且不说:?食肉动物是轻蔑的,没有做长远打算。?然后他们去法院见公爵。问:?为什么要打公爵:?衣食无忧,敢专必分人。?对不对:?小恩不重复,人听话。?龚宇:?祭玉帛,敢加,必信。?对不对:?小信不福,神福。?龚宇:?大大小小的监狱,虽然没有检查,但必须用爱来对待。?对不对:?忠也是一个属。你可以去打仗。请关注这场战争。?

b秦攻赵昌平,齐楚救之。季芹说:?齐、楚救赵,亲①,必撤;如果你不亲,那就攻击它。?赵没有食物,于是他邀请苏去,但齐国不听。苏秦对齐王说:?不如听,不如不听,原来是秦的计划。而赵在齐,隐③,齿有唇,唇亡齿寒。?

注①亲:指友好亲密的关系。2但是:撤退。③隐蔽:指屏障。

10.解释下列单词的意思。(4分)

(1)食肉动物是轻蔑的;(2)上帝保佑。

(三)又齐不听(四)苏秦说曰

11.以下句子在所选文本中有下划线,请翻译成现代汉语。(6分)

(1)衣食无忧,敢专必分人。(2)一个小监狱,虽不视察,但必须以情相待。(3)赵昌平被秦国攻击,齐楚相救。12.阅读A和B,总结曹刿和苏秦在性格上的共同点。(2分)13。从A段你能看出什么样的人?(2分)

曹刿认为战斗的先决条件是什么?(2分)(2)古诗鉴赏。(4分)

首都的早春:到张继

韩愈

大道上方的天空中有许多丝,它像黄油一样细腻湿润,远眺的草地依稀相连,但在近看却显得稀疏。

这是一年中最美的季节,远胜于绿柳的晚春。

15.?草是不是远看很近却一点都不像?这首诗写早春草的颜色有什么特点?(2分)

16.这首诗是如何表达诗人的思想感情的?(2分)三、现代阅读。(30分)

硕士研究生(15分)

林语堂短暂的教学生涯与其说是他漫长的写作生涯,不如说更像是他人生中的一段插曲。但是,以今天的眼光来看,林语堂足以成为素质教育的代言人。

(2)林语堂曾经在东吴大学法学院上过一年的英语课。这一天是林语堂的第一节课。他带了一个大包到教室。学生们以为里面全是教材。他们觉得这位哈佛大学文学硕士,德国莱比锡大学语言学博士的老师真的深不可测。

(3)没想到,林语堂走上讲台,把书包翻了个底朝天,倒在讲台上,只见一堆带壳的花生落在台上。林语堂抓了一把花生,分发给前面的学生,请大家自便。大家看着我。我看着你。没人敢先下手。林语堂笑道:吃花生,一定要带壳吃。所有的味道和乐趣都在壳里。脱壳越强,花生越好吃。?他停顿了一下,然后说:?花生又叫长寿果。先生们,请在你们上课的第一天吃我的长寿果。愿你永生!以后上课不点名了。希望你长命百岁,脾气也好。如果你不逃学,你会很幸运。?

听到这个消息,学生们突然大笑起来。林语堂趁机招呼学生:请吃饭!请吃饭!?教室里立刻传来剥花生壳的声音。花生吃完了,林语堂马上宣布下课。

⑤之后林语堂讲课,果然没有学生缺课,很多外国学生来这里偷师。

⑥更何况林语堂教的课从来不考试。每学期最后一节课,林语堂坐在讲台上,拿起学生花名册,念名字的学生依次起立。这时,林语堂像个相士一样仔细地看着这个学生,然后在成绩簿上记下一个分数,就是这个学生这学期的成绩。林语堂?当面打分?这个故事是教育领域的一大奇闻,它引起了一些教师的模仿。

林语堂这样做的直接原因是他对僵化的考试制度的厌恶。他说:如果我只在大学报告厅讲课,一个班的56个学生,大部分会遇到不认识的,至少有一半的人不会互相认识。期末会让我给他们出10的考题,就凭这10的考题,让他们及格或者不及格,我不杀他们。?他还把考试比作扫兴的人?煮仙鹤?,说:?恶毒考试的艺术是烹鹤的艺术,可惜被烹的是我们青年男女。?

神奇的是,那些是林语堂?当面打分?收到自己的成绩后,所有成功的学生都心服口服,没有一个人向校长抱怨。而且公认林语堂面授的分数远比一般笔试命题的分数公平。其实林语堂记忆力极好。他通常通过提问和交流来彻底了解每一个学生。他的面签评分看似很随意,其实是在了解了每个学生的水平后做出的合理决定,比一次几率很大的考试更公平。

17.第一段在正文中起什么作用?(2分)

18.本文第三段用什么描写方法描写林语堂?(3分)19。林语堂?当面打分?公平的理由是什么?(3分)

20.文章第7段下划线的句子,浸透了林语堂强烈的感情,很有感染力。请简要分析一下是如何表达的。(4分)21。读下面林语堂的两句经典语录,结合本文内容,谈谈作为一个好老师应该具备哪些素质。(3分)

名言一:让我与草木为友,与冯相亲,我就心满意足了。我的灵魂舒服地在泥土里蠕动,感觉很幸福。

名言二:人生无非如此,去做,去珍惜。你永远是自己的主角,不要总在别人的戏里做配角。

为生活做准备?压舱石?(10分)

(1)在犹太民族,母亲要在圣经上涂上蜂蜜,让孩子舔书上的蜂蜜,目的是培养孩子的阅读兴趣,让孩子从小树立书籍是甜蜜的、有智慧的观念。根据联合国教科文组织的调查,犹太人每年阅读65本书。对阅读有着浓厚的兴趣,犹太人将阅读视为生活的一部分,从而造就了如此令人羡慕的阅读景观。

的确,有了读书的热情,持之以恒可以顺理成章。然而,如果你只是感兴趣,你可能从阅读中得不到任何东西。关键是要读好书。根据北京大学陈平原教授的说法,读书是为了给自己做准备?压舱石?就像空船航行时,应该准备什么防止翻船?压舱石?一样。应该选择学什么?压舱石?然后呢。可以有不同的看法,但文学、历史、哲学、宗教、伦理、艺术等经典一定是?压舱石?的本质。因为古往今来的文化精神、人格理想、思想艺术的独创性,大多蕴含在经典作品中。如果说阅读使人逐渐从晦涩走向清晰,那么阅读经典就能有效缩短两者之间的距离。比如读历史,不仅使读者获得历史知识,更重要的是掌握历史中看待问题的方法,从而转化为改造世界的现实力量。只有常读经典,多读书,才能带动人培养理想情怀,树立志向。这就是经典?压舱石?效果。

(3)阅读经典需要搭配经典的阅读方法。约翰?罗斯金在《芝麻与百合》中有这样一段话:当你读一本好书时,你必须问自己。我能像澳洲矿工一样适合我的工作吗?我的镐和铲准备好了吗?我准备好了吗?问我的袖子是否已经卷到手肘,我的呼吸是否对称,我的情绪是否正常,这是非常有益的,因为既然你要寻找的金属是作者的心和意义,他的语言就是你必须打碎和冶炼才能得到金属的岩石。你的选择是你自己的专注、智慧和知识;你的熔炉是你自己的思想灵魂。?是啊,有好书,有好态度,有好思想,为什么不在挖掘出来的渣里找呢?纯宝石?然后呢。

读书无止境。以智慧著称的苏格拉底,在70岁时承认自己什么都不知道。这是他的谦逊,但也是他的智慧。无论你是谁,如果你想知道你生活的世界,哪怕是一点点,请保持对阅读的无尽兴趣,保护好你自己的。压舱石?。不断充实自己的大脑。

⑤让心灵俯身经典,让经典滋养心灵,积累底蕴,振奋精神,修身悟性,洞察人生。这样,我们的精神世界才能明白时代的使命,然后坚持下去。(摘自2014年5月6日《人民日报》)

22.?压舱石?指_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2分)

23.这篇文章的中心思想是什么?请概述这篇文章的三个分论点。(5分)24。第三段使用了什么演示方法?有什么作用?(4分)25。下列哪一个材料可以作为第四段的理论论据?为什么?(2分)

(1)好读书,不求甚解;每当我知道一些事情的时候,我会高兴地忘记吃饭。(陶渊明)

书中深情如仇,每次相亲都是悲喜交加。(于谦)四。写作与表达(40分)题目:成长路上有你真好。

要求:①结合个人生活经历,选取现实生活片段,写一篇600字以上的记叙文;②文章叙述清晰,结构完整,内容充实;③恰当运用描写、抒情等表现手法,写出真情实感;(4)作文中不得出现真实的学校名称和个人姓名。

八年级语文上册期末试卷2017参考答案

一、基础知识的积累和应用(30分)

1.D 2。D 3。B 4。C 5。B 6,省略

7.(1)①急躁;2冲动;3争宠(嫉妒人才);4盈利好。(2)省略

8、汉语进捷克小学课堂。

9.(1)?(6)省略(7)一杯浊酒是万里的归宿,但冉彦并不快乐。

(8)东风不与周郎合作,铜雀台春锁二乔。

(9)突然看到眼前这个房子,我会一个人冻死。

第二,古文阅读。(20分)

10,但是,但是。说,告诉。

11,(1)(2)省略(3)秦攻赵长平,齐楚(* * *一同出兵)救赵。

12,深谋远虑(或智慧) (2分)(如果关注艺术,只得到1分)

13.鲁庄公政治上无能,但他能虚心听取曹刿的意见。在曹刿的指导下,他认识到战斗的前提是在政治上赢得人民的信任。

政治上取信于民

15.写的是早春草的颜色极淡(1),好像没有(1)。(意思相同)

16.表达了诗人对初春景色的喜爱。(2分,a?爱情?也是)

第三,现代阅读

17,答:统领全文(引起下文,指出文章主旨),下文?上课吃花生?然后呢。当面打分?这段话的内容都是围绕这一段来描述的。

18,有表情描述,动作描述,语言描述。

19,林语堂记忆力极好。他很了解班上的每个学生。?当面打分?看似随意,其实是一个合理的决定。

20.这句话运用了比喻等修辞手法。恶性考试?图像对比?煮鹤的艺术?非常讽刺,充满了林语堂对僵化的考试制度的厌恶,表达了对学生们遭遇的惋惜。

分析:欣赏句子标题,先分析这句话使用的修辞手法,再分析句子描述的内容,最后分析作者的情绪。注意:分析原文内容。(修辞1,情感2,语言表达1,意思接近)

21,A:尊重学生,公平正义,热爱生活,深刻广博,幽默风趣,优秀独立等。

22.经典(作品)

23.答:让心灵向经典低头,让经典滋养心灵,积累底蕴,振奋精神,修身悟性,洞察人生。这样,我们的精神世界才能理解时代的使命,然后坚持下去。

(1)读经典。(2)读经典要专心,善于思考。3让经典不断充实大脑。(3分,每分1分。如果你回答?要读好书,必须有配套的方法。读书没有止境?等等,每点得0.5分)

24.通过运用推理和比喻的方法,生动地展示了阅读经典所需的阅读方法,推理生动,说服力强。

25.答:第二个。因为于谦这首诗的意思是,书就像是深情的老朋友,无论发生什么,都离他们很近。(2分,正确选择1分,分析1分。如果选择错误,该题不得分)

四、作文(40分)